s版六年级语文课件9、枣核.ppt

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1、欢迎指导,枣核,萧乾,萧乾(1910.1.27-1999.2.11),原名萧秉乾,蒙古族,现代著名作家,记者,文学翻译家。主要作品有矛盾交响乐红色的九月,伦敦的一周,美国点滴等,学习目标:,理解枣核在文中的线索作用。 学习本文选材具体,小中见大的写作手法。 学习本文围绕枣核设置悬念,使文章起伏跌宕的结构方法。 体会海外华人的思乡心态,培养热爱自己民族和故乡的思想感情。 重点:理解本文精巧的结构,体会用词的准确生动。 难点:理解作者通过选用细小的生活材料,曲折地表达一个深刻意义的中心思想的写做手法。,注音或写汉字:,蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 枣核 yn切 玛no 国j 乾,qqio,o

2、,Yn,p,qin,din,h,殷,瑙,籍,qin,理解词义,风烛残年: 故弄玄虚: 蹊跷 劈头 嫣红 山坳 泛舟,比喻老年人所剩的日子不多,随时会死去。,故意玩弄花招,使人高深莫测。,奇怪。,开头,起首。,鲜艳的红色。,山间的平地。,坐船游玩。,整体感知,读课文,思考下列问题: 1、请用一句话概括文章的主要内容。 2、请找出文中最能体现文章中心的句子。,友人托我带几颗生枣核,用以在花园里试种一下的事。,改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,1、课文的题目是枣核,请同学们看看课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事情? 2、围绕枣核,文章可以划分为几个部分?

3、每一部分的主要内容是什么?,纲举目张,明确:第一段,带枣核,第三段,托(枣核)在掌心,第七段,种枣核,由此可见“枣核”是本文的线索。,第一部分: (1) 枣核 第二部分:(2-4) 枣核 第三部分:(5-10) 枣核 第四部分: (11) 枣核,索 见 话 议,1、这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,他想做什么呢?他为什么要这样做呢?,体悟情感,这位友人想在自家园中种下一颗枣树因为他思念家乡。,2、从课文的哪些地方可以看出这位老人思念故乡呢? (女生读第7节,男生思考问题。),“年纪越大、思乡越切”(语言) “想厂甸、想隆福寺、想旧历年、想胡同枣树”(心理) 栽杨柳、养睡莲、堆

4、假山,还想种枣树。(行动),3.我们看看文中的老人是怎样表达自己的思乡方式 的?(默读7-10自然段,思考问题。),1、栽杨柳树,种睡莲。,2、亲手建造“北海”。,3、追忆在北海泛舟的日子。,4、试种家乡的枣树。( 暂未做),4、老人的花园里既有垂柳、睡莲,还有北海,还即将种下枣树,老人何以这样不辞辛苦,不嫌麻烦?而且她已到了风烛残年,到哪年才能看到枣树长大?有种枣树的必要吗?,有必要,老人是把思乡的感情寄托在这些事物上,寄托在这几颗看来普通平常的枣核上,真是满园景色,满园乡情这就是老人表达思乡之情的独特的方式。,总结,通过这个故事,作者想告诉我们一点什么呢?,明确:改了国籍,不等于改了民族感

5、情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。,咬文嚼字,1、他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重。 (若改为“他放在手中,像比什么都贵重”,与原句表达效果有什么不同?),明确:“托”用动作写出珍惜的态度,“比珍珠玛瑙还贵重”把“贵重”的程度具体化,生动表达了美籍华人对枣核如获至宝的激动心情。,2、这里一过圣诞,我就想旧历年。 (若改为“这里过圣诞,我想旧历年”,与原句表达效果有什么不同?),明确:“一就”这个句式起强调作用,把游子思乡之情表达得自然深沉。,咬文嚼字,咬文嚼字,3、他劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?” (若“劈头”换成“突然”,句意有什么变化?),明确:“劈头”有直截了当,单刀

6、直入的意思,表达出朋友急于向“我”倾诉思乡之苦的情态。,质疑,这篇文章,表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”命题?而且就这么几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有些小题大作了?,1、从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情。 2、从结构上看,枣核又是本文叙事线索。 3、从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。,(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大。),拓展延伸,思乡爱国一直是人类众多美好情感之一。在这个方面,中华民族灿烂的文化宝库给我们保留了众多优美的诗篇。我们在课内外还读到过哪些表现思乡爱国这一主题的作品?,积累游子思乡的千古名句: 狐死归首丘,故乡安可忘。 曹操却东西门行 人情重怀土,飞鸟思故乡。 欧阳修送惠勒归余杭 孤客一身千里外,未知归日是何年。 崔涤望韩公堆 游子悲其故乡,心怆恨以伤怀。 班彪北征赋 一时今夕会,万里故乡情。 杜甫,枣核 枣核 枣核 主题,设置悬念,如获至宝 加深悬念,解开悬念 为解乡愁,点明主题 爱国情深,索,见,话,点,海外华人对故土的 依恋和思念之情,我的根在中国,始终眷恋着祖国,两弹元勋”钱学森,“,我不能带意大利的国家队,因为我忍受不了站在我对面的是中国队,郎平,

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