《列夫托尔斯泰》课件.ppt

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1、预习,画一幅托尔斯泰肖像画,鲁迅:,托尔斯泰是“19世纪俄国的巨人”。,列宁:,托尔斯泰是“俄国革命的镜子”。,托尔斯泰的创作是“全人类艺术发展中向前跨进的一步”。,代表作:,列夫托尔斯泰,茨威格,斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利著名小说家、传记作家,出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。,他为著名文学和历史人物所作的评论和传记,使他享有很高的声誉。 代表作有小说最初的经历、一个陌生女人的来信等;传记三位大师、罗曼罗兰等。,默读课文,整体感知,1、积累字词 2、概括各段大意,黝黑(yu hi) 滞留(zh li):停留不动. 愚钝(y dn) 器宇(q y):气概、风

2、度. 禁锢(jn g):束缚、限制. 轩昂(xun ng):形容精神饱满,气度 不凡. 犀利(x l):(武器、言语等)锋利,锐利. 侏儒(zh r) 酒肆(ji s),尴尬(gn g):(神色、态度)不自然;处境苦难,不好处理. 炽热(ch r) 粗制滥造(ln) 藏污纳垢(cng w n gu) 郁郁寡欢(gu) 鹤立鸡群(h):比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出. 正襟危坐(jn):理好衣襟端端正正坐着,形容严肃庄重的样子.,颔首低尾(hn):低着头显得很谦卑恭顺的样子. 诚惶诚恐(hung kng):惶恐不安. 无可置疑(zh y) 黯然失色(n) 广袤无垠(mo yn):广

3、阔无边.古代以东西长度为“广”,南北掌舵为“袤”. 锃亮(zng) 鬈(qun) 髯(rn),请用以下句式说几句话:,1、托尔斯泰有一张 的脸孔。 2、托尔斯泰的脸(长相)给人怎样 的印象。 3、从托尔斯泰的身上,可看出他是 的一个俄国人。,反复回味,整体把握,思考下列问题:,1、全文在结构上主要分为几部分?每部分各写了什么内容?,第一段:须发的特点,第二段:面部轮廓、结构,第三段:面容表情,第四段:长相平平,第五段:外貌令人失望,第六段:目光犀利,第七段:蕴含丰富,第八段:眼睛具有威力,第九段:眼睛的犀利 与人生的不幸,外貌特征,眼光犀利,列夫托尔斯泰,第一部分,第二部分,想一想,议一议,(

4、1)、你最喜欢作者描写的托尔斯泰面部的哪个部位,为什么?,(2)、从文中找出运用夸张、比喻手法描写托尔斯泰的眉毛、须发、额头、鼻子、眼睛的语句,并品评其表达效果。,宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。,一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。,须发:,眉毛:,像是用刀胡乱劈成的树柴。,额头:,皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。,皮 肤:,一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳打塌的样子。,鼻子:,像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。,目光:,比喻、夸张 的效果,比

5、喻效果:,形象鲜明,特征突出,喻意深刻,韵味无穷。,夸张效果:,在描写人或事物时,故意言过其实,尽量作扩大或缩小的描述。,作者在课文前半部分极力对托尔斯泰的肖像进行描写,主要突出了哪两个方面的特点?,平庸丑陋 大众化,灵魂的高贵,眼睛的精美,是人民大众的普通一员,与俄国人民同呼吸共命运,反衬,说明,眼睛,扬,抑,作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌,是为什么?,写他平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵, 反衬他的眼睛精美绝伦。 运用先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。,列夫 .托尔斯泰,外貌特征 (平庸甚至丑陋),多毛、须发浓密 面部 田野村夫的脸孔 忧郁、

6、消沉 普通大众的脸,非同寻常的眼睛 (敏察、深刻),犀利的目光 蕴藏丰富的感情,欲扬先抑,崇敬赞美(思想精神),思考,课文第二部分描写眼睛有许多语句似乎较为深奥?,1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。,这句话运用夸张恰当地,很好地道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。,2、这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。,托尔斯泰的文学创作,既来自于对社会生活,人间世态的观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质和要求。,3、当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好

7、刺中了他的心窝。,这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主义”作家,对现实的批判是极其深刻而准确的。,4、这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。,写出托尔斯泰目光犀利深刻,具有准确的洞察力。,课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”,可见他是幸福的;但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”,这是否矛盾?你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸?,拓展思考,“具有这种犀利眼光,能够看清真相的人,可以任意支配整个世界及其知识财富”,这是说托尔斯泰这样的人可以掌握世界的运作和知识财富。而“能够看清真相的人”常常是痛苦的,这是智者的痛苦,如果他既是智者又是仁者,那么痛苦将

8、是双倍的。托尔斯泰正是这样的人,他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难,也看清了造成人间种种罪恶的原因,并尽其毕生努力去改变它,但总是事与愿违,这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活,决然放弃财产,以致和家人产生矛盾,最后毅然离家出走,而客死于途中。,1.如何理解“直到年纪大了以后胡子才变成白色,因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年,他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了;直到人生的晚秋,俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”这段话的含义?,拓展延伸,生平,托尔斯泰到晚年实现了他世界观的转变,坚决站到农民的立场上来,对富裕而有教养的阶级的生活及其基础土地私有制表示强烈的否定,对国家和教会进行猛烈的抨击。然

9、而,他反对暴力革命,宣扬基督教的博爱和自我修身,要从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾的道路。,关于晚年的托尔斯泰肖像,他的同时代作家列尼安德烈耶夫逝世前的半年一文有过描述:“他以接近数学般的正确性在走完生命的历程时,性格变得非常柔和,感情变得十分纯洁,剩下像孩子一般的善良。”“这种柔和的性格是不同寻常的,不仅可望,而且“可即”。他那似乎并非由物质构成的,富有光华的白发是柔和的,老人的嗓子是柔和的,笑容和目光是柔和的。”,他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸;火一样蓬勃的头发,盖在他的头上,好像有生以来从未梳过;深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不逼视的光;长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着

10、略琏方形的下颏,整个描绘出坚忍无比的生的意志。,有这样一个人,个子不高不矮,身体不胖不瘦,脸色不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长-你猜他(她)是谁?,猜一猜,我的收获,肖像描写是刻划人物的重要方法。最主要的是要形、神兼备。,如何进行肖像描写?,艺术手法上的独特性,一、运用了大量的比喻和夸张的修辞手法 二、是作者写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面。(先抑后扬的手法:用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇),“夸张”有几种方式?,夸张的方式包括扩大、缩小和超前三种 1扩大夸张。这类夸张是故意把一般的事物住上(高、强、快、多等)处说。 托尔斯泰这双眼睛里有一百只眼珠。 2

11、缩小夸张。与扩大夸张相反,这类夸张是故意把一般事物往小(低、弱、慢、少等)处说。 就这么个侏儒!,3超前夸张。在两件事中,把后出现的事当成事先出现的,或是同时出现。 如:他酒没进口,人早就醉了。 1、要以一定的客观事实为基础。如: 他跑起来速度像宇宙飞船,肯定能拿冠军。这句夸张因脱离实际,难免给人以矫揉造作之感, 2、要表述明确。如: 苦干一个月,胜过两个月。,要注意以下两点,描写眉毛:宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 描写须发:一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上,不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 描写皮肤:皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 描写鼻子:一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻,仿佛被人一拳头打塌了的样子。,这些神奇的夸张和连珠似的比喻,不仅使托尔斯泰的外貌特征给人留下鲜明深刻的印象,而且让人产生无尽的联想。比喻不是追求神肖;夸张是故意言过其实,尽量做扩大或缩小的描述,更加突显他的形貌特征。“形”、“神”的独到刻画,使文意深刻,韵味无穷。,模仿文中使用的修辞手法,描述一下安徒生和鲁迅的眼睛。,再 见,祝大家天天有进步,时时有收获!,

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