《六年级上册数学课件－ 5.1 圆的认识 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件－ 5.1 圆的认识 人教新课标（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、圆的认识,长方形,正方形,平行四边形,梯形,三角形,圆,圆是平面上的一种曲线图形,这些平面图形是由线段围成的,探究一：你是怎样画圆的？,圆规有两个脚，装有针尖的脚和装有铅笔芯的脚。先把有针尖的一只脚固定在纸上，再把圆规的两脚分开，定好两脚的距离，最后让装有铅笔的一只脚旋转一周，这样就画好了一个圆。,介绍用圆规画圆的方法,自学课本P58的内容并完成： 1、结合图形说说什么是圆心、半径、直径。 2、在圆中标出圆心，分别画出一条半径和直径并用字母表示。,同桌互查互说，有困难的同学可以小组交流。,探究二：,圆心,圆规针尖所在的点,叫做圆心,o,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆上一点
2、,圆心O,A,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,圆心O,A,B,1,2,3,3,直径,4,观察思考,2,合作要求：借助尺子、圆规等工具，采用折一折、画一画、 量一量、 比一比的方法。相信你一定会有精彩的发现。,讨论：（1）在同一个圆里有多少条半径？它们有什么关系？ （2）在同一个圆里有多少条直径？它们有什么关系？ （3）在同一个圆里直径和半径有什么关系？,探究圆的特征,探究三：,o,在同一个圆里，有（ ）条半径，它们的长度都（ ）,无数,相等,半径的特征：,探究半径的特征：,o,在同一个圆里，有（ ）条直径，它们的长度都（ ）,无数,相等,直径的特征：,探究直径的特征：,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,r,半径与直径的关系:,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,r=,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,半径与直径的关系:,1.判断对错，并说出理由 （1）半径是条射线,直径是条直线。（ ） （2）两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） （3）所有半径都相等,所有直径都相等。（ ) （4）同一个圆里，圆心到圆上各点的距离都相等。（ ）,巩固练习：,2.填表（口答）,4,43,2.4,1.8,5.2,谢谢!,
