《五年级下册科学课件3.7做一个钟摆－教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册科学课件3.7做一个钟摆－教科版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,第七节,做一个钟摆,1、摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。 2、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。 3、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。,前节知识回顾,摆,改变摆锤重量的实验,结论：摆的快慢与（ ）。,摆锤重量无关,改变摆绳长度的实验,结论:摆的快慢与( )有关. 摆绳越短,摆动越( ), 摆绳越长,摆动越( ).,摆绳长度,快,慢,摆的摆动快慢与（ ）有关,与（ ）无关.,我知道,摆绳长度,摆锤重量,摆长怎样影响摆动次数,取两根长度分别为1
2、0厘米、20厘米粗细相同的木条，竖直悬挂在支架上，让其能自由摆动。预测并观察哪个摆动得快，哪个摆动得慢。,摆的快慢与摆锤重量无关， 但与摆锤（ ）有关,摆绳长度相同, 摆锤越短,摆动越( ); 摆锤越长,摆动越( ).,长度,慢,快,发现,固定点,固定点,控制摆锤重心的实验对比,研究的问题,金属圆片(加磁铁)在木条上固定的位置不同,对摆动的快慢有影响吗?,控制不变的因素,要改变的因素,摆绳长度,摆锤长度,摆锤重量,摆锤重心,实验方法,把金属圆片分别固定在离固定点的距离为10厘米、20厘米、30厘米的木条上,依次测量在15秒内的摆动次数,比较三个摆的摆动快慢.,实验结论,摆的快慢与摆锤重心有关.
3、 摆锤重心离固定点近的摆,摆动得 . 摆锤重心离固定点远的摆,摆动得 .,快,慢,摆长是固定点到摆锤重心的距离,控制摆锤重心的对比实验,实验结论:,摆锤重心离固定点近,摆长就( ),摆动就 ( ).,摆锤重心离固定点远,摆长就( ),摆动就( ).,快,慢,长,短,小结：,1、摆的快慢与( )有关.,2、摆长是( )到( )的距离.,3、摆长越短,摆动越( ). 摆长越长,摆动越( ).,摆长,固定点,摆锤重心,快,慢,做个“钟摆”,利用上面的木条、金属圆片,你们能做一个每分钟正好摆动30次的摆吗? 金属圆片的位置该怎么调整? 摆绳该怎么调整?,1、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。 2、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降。,练习,
