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1、2016年江苏省徐州一中中考化学一模试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）12016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（）A推进太阳能的开发B鼓励多开私家车出行C倡导用煤火力发电D支持焚烧农作物秸秆2以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（）A硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低B将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊C在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液3如图是KCl和KNO3的溶解度曲线下列说法正确的
2、是（）A温度高于t时，KCl的溶解度大于KNO3的溶解度B使KCl从溶液中结晶，多采用冷却热饱和溶液的方法C60的KNO3饱和溶液210g降温至40，能析出46g晶体D40时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数为64%4下列关于金属制品的使用，符合科学的是（）A铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B在铁桶中配制农药波尔多液C户外架空的高压线使用金属铜D切菜刀用后要及时冲洗晾干52016年3月，“5.7亿元疫苗未经冷藏运输就销往全国”的新闻，引起全社会的强烈关注疫苗的有效成分多是减毒的病原体，辅料多是氨基酸、蔗糖（C12H22O11）和尿素CO（NH2）2等下列说法不正确的是（）A疫苗受热，会使蛋白质失去生理
3、活性B氨基酸是小分子化合物，易被小肠吸收C蔗糖中碳、氢两种元素质量比是6：11D尿素属于有机氮肥，含氮量高达46.7%6下列有关化肥和农药的说法不合理的是（）A硝酸钾、磷酸二氢铵（NH4H2PO4）都属于复合肥B铵态氮肥和草木灰混合施用，能提高农作物的产量C应根据农作物、病虫害和气候特点等，合理使用农药D钾肥能使植物茎秆粗壮，故追施K2SO4能防止农作物倒伏7如图所示，将密闭的相互连通的两个广口瓶，放在天平托盘上，使之平衡，然后放置一会儿下列有关叙述正确的是（）A指针不偏，蔗糖溶液浓度不变B指针偏左，蔗糖溶液变浓C指针偏右，蔗糖溶液质量变小D指针偏左，生石灰部分变质8某密闭容器中含有甲、乙、丙
4、、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如下表下列说法错误的是（）物 质甲乙丙丁反应前质量/g1.71.357反应后质量/g待测12.310A待测的值是1.7B丙、丁在反应中的质量比为4：7C物质甲可能是催化剂D物质乙属于单质9天津港“812”爆炸现场有700t氰化钠（NaCN）NaCN剧毒能与CO2反应，遇水会放出剧毒易燃的氰化氢气体清除NaCN污染的方法是在碱性条件下通入Cl2，有关的化学方程式是：2NaCN+8NaOH+5Cl22CO2+N2+10NaCl+4H2O下列叙述错误的是（）A在NaCN中，碳、氮元素的化合价分别是+4、3BNaCN溶液的pH7，说明该溶液中含有大量的
5、OHC存有NaCN的仓库发生火灾，不能用水或CO2扑灭D处理含有98 gNaCN的污染源，至少需要355 gCl210下列各组化学知识的总结，完全正确的一组是（）A检验SO2气体可以用KMnO4溶液检验烧碱变质只能使用澄清石灰水B暖宝宝的配料是铁粉、炭粉、食盐水等炼铁的原料是铁矿石、焦炭、石灰石等C风吹桂花满园香说明微粒不断运动热胀冷缩现象说明微粒之间有空隙D陶瓷、有机玻璃属于无机非金属材料汽车轮胎、钢筋混凝土属于复合材料AABBCCDD二、填空与简答题（本题包括3小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共16分）11了解水、保护水是每个公民的义务和责任请回答：（1）如图是电解水的简易装置，其
6、中a是电源的极电解水的化学方程式是（2）自然水经过沉降、过滤、吸附等处理，就能得到自来水证明自来水中仍然含有杂质的方法是（3）徐州自来水中溶有较多含钙、镁的物质，生活中多采用的方法，使钙、镁离子沉淀形成水垢，从而降低水的硬度水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，使用稀盐酸清除水垢时，发生中和反应的化学方程式是12屠呦呦曾从西晋医学家葛洪的肘后备急方中获得灵感，她因此认识到不能用加热法提取青蒿素；于是改用低沸点的乙醚提取，终于在经历第190次失败后获得成功，并荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖请回答：（1）研究表明，在60时青蒿素的结构就会被破坏，从而失去疗效据此可知，青蒿素具有的化学性质是；青蒿素
7、药品应密封保存在处（2）乙醚的分子结构如图所示，其中短线表示原子间的连接，则乙醚的化学式为，乙醚中氧元素的质量分数是（精确到0.1%）13磷用途广泛，生产火柴、化肥、烟花等需要磷，实验室测量空气中氧气含量也用到磷；人体坚硬组织中含有较多的磷请回答：（1）磷元素的原子序数是15，则磷原子核外有个电子（2）白磷的着火点很低，在空气中极易自燃，写出白磷自燃的化学方程式（3）将过量的红磷放入密闭的试管里（见右图），然后将红磷引燃；但是，红磷不能持续燃烧下去，该现象说明可燃物的燃烧需要等到该试管冷却至室温，再将试管倒立在水中，并在水下拔掉橡皮塞，观察到约有mL的水进入试管中三、实验与探究题（本题包括2小
8、题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共17分）14如图是实验室制取气体的有关装置，请回答：（1）写出标号仪器的名称：，（2）用A装置制取氧气的化学方程式为，常用C装置收集氧气，因为氧气（3）在初中化学实验室里，能用B装置制取的气体除氧气外，还有（填写两种气体），其中制气原理属于置换反应的化学方程式是（4）实验室用醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，甲烷的密度比空气小且难溶于水，则制取甲烷的装置组合是15西园中学化学兴趣小组在老师指导下，对碳酸钠、碳酸氢钠的性质作进一步探究探究碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性【实验过程】（1）截取一根长短合适的玻璃管，利用酒精喷灯将其加工成长柄双V管（2）按如图所示，装
9、好药品和试纸，确保长柄双V管处于水平的平衡状态（3）以下操作不考虑空气的干扰实验现象实验结论用酒精灯加热左端的碳酸钠2min长柄双V管保持水平，干燥的蓝色石蕊试纸不变色碳酸钠受热再加热右端的碳酸氢钠2min长柄双V管右端上升，干燥的蓝色石蕊试纸变成红色碳酸氢钠受热分解成碳酸钠等物质，有关的化学方程式是【拓展延伸】（4）碳酸钠俗称苏打、等，常用作洗涤剂（5）碳酸氢钠俗称小苏打，常用于探究碳酸氢钠受热后残留的白色固体成分【作出猜想】同学们猜想碳酸氢钠受热后，残留的白色固体成分可能是：全部是碳酸氢钠；全部是碳酸钠；老师指出，猜想无需验证，就知道不合理，因为【查阅资料】碳酸氢钠溶于水吸收热量，碳酸钠溶
10、于水放出热量【设计方案】同学们设计出下列3个实验方案，其中正确的是（填序号）A将残留的白色固体溶于水，若有放热现象，则猜想正确B加热一定量残留的白色固体，若质量减轻，则猜想正确C向残留的白色固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则猜想正确四、计算题（本题包括1小题，共7分）16化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取15g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：实验序号稀盐酸的用量/g剩余固体的质量/g第一次2010第二次205第三次203第四次20m（1）从以上数据可
11、推知，m=（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是（3）求稀盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，结果精确到0.1%）2016年江苏省徐州一中中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分每小题只有一个选项符合题意）12016年入春以来，徐州地区屡有雾霾天气撷秀中学科技小组利用课余时间调查了雾霾产生的原因，并提出如下减少雾霾的措施，其中正确的是（）A推进太阳能的开发B鼓励多开私家车出行C倡导用煤火力发电D支持焚烧农作物秸秆【考点】防治空气污染的措施【专题】空气与水【分析】A、根据太阳能属于清洁无污染的能源进行分析；B、根据开私家车可以增加粉尘的排放进行分析；C、
12、根据火力发电可以增加粉尘的排放进行分析；D、根据露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放进行分析【解答】解：A太阳能属于清洁无污染的能源，故A正确；B、开私家车可以增加粉尘的排放，故B错误；C、火力发电可以增加粉尘的排放，故C错误；D、露天焚烧垃圾会增加粉尘的排放，故D错误故选：A【点评】本题主要考查了有关环保方面的知识，难度不大，需要在平时加强识记即可解答2以下是某同学记录的实验现象，其中错误的是（）A硝酸铵溶于水后，溶液的温度显著降低B将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，出现浑浊C在氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀D在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液【考点】碱的化学性质；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质【专题】实验现象的观察和记录【分析】A、根据硝酸铵溶于水时吸热进行解答；B、根据氢氧化钠的性质进行解答；C、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；D、根据在铁锈中加入稀硫酸的现象进行解答【解答】解：A、硝酸铵溶于水时吸热，所以硝酸铵溶于水时溶液温度显著降低，故说法正确；B、将少量CO2气体通入氢氧化钠溶液中，不出现浑浊，故错误；C、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成，故说法正确；D、在铁锈中加入稀硫酸，铁锈逐渐溶解并得到黄色溶液，
