《七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界习题（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课品出情感的韵味第1课时“我们的情感世界新知自学.要点梳理一.丰富的情感1.我们为什么需要情感?我们需要与人交伊,湖望人与人之间的真挚情谊。我们通过情感来体验体验;同时,情感让我们的更加丰富。2.情感与情绪的关系是什么?情感情绪区别是我们在生活中不断强化、|是逐渐积累的,联系情感与情绪的、随着情境的改变而变化,伴随着情绪反应逐渐积累和发展。的,仁心我们对某些人或者事物的情绪,随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感3.我们情感的复杂性表现在脚些方面?(1有情感,如安全感;有,如道德感。(2)有的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。二,情感的
2、作用1.人最基本的粼柳霞求自括哲些情戒?(1)我们需要基本的感信任感。(2)我们都湖埔得到。(3)我们参与社会事务离不开感、胜任感。等等。2.情感有什么作用?(在社会生活中,情感是人最基本的。(2)情感反映着我们对人和对事的态度观念,影响我们的,驱使我们做出行动。(3)情感与我们的创造力相关。丰富、深制的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。疑难探究重点攻克丰富多彩的情感世界带给我们不一样的感受,让我们品味情感的韵咖,了解情感的作用吧!【走近情感表达】长太悬以掩涌兮,哀民生之多弘。居原(禽骚先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。一一范仲淹(岳阳楼记黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。王昌龄(从军行人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一一文天祥(过零丁洋两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。一一秦观(鹏桥仙园“(1)上述古诗词分别表达了怎样的情感?(2)在古诗词中,你还可以找到哪些丰富的情感表达?【重视情感作用】习近平总书记曾经在安徽金寨县考察调研时指出:一寸山河一寸血,一抓热土一抓魂。革命传统教育要从娃娃沐起,跃注重知识灌辖,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、侵入心扉,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观、价值观。(3)根据材料谈谈加强情感教育的作用。思路点拨概括材料:习近平总书记强调要加强青少年鞍命传统教育。(G)审清设问:谈谈加强情感教育的作用。)明确考点:情感的作用。组织答案。
