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1、学校_ 班级_ 学号_ 姓名_密封线2016学年第二学期小学A班五年级期末考试语文试卷A卷 完成时间100分钟 题号书写积累与运用阅读习作星数请认真答卷，卷面整洁，书写端正。书写5一、 积累与运用（25）从1-4小题的四个选项中选出错误的一项，并在相应的字母上打“”1、A.龟裂（jn） B.步履（l） C.攥着（zun） D.炽热（ch ） 2、A.杳（yo）无音讯 B.一（y）心一（y）意 C. 真奇啊!（a）D.年逾（y）八旬3、A.羞愧难当 B.按捺不住 C.依稀可辨 D.毒行拷打4、A.慰籍 B.櫆梧 C.揣摩 D.惋惜从以下题目的四个选项中选出正确的一项，并在相应的字母上打“”5、“
2、赶”的第七笔是：A.横 B.斜钩 C.竖 D.撇6、“载”的第四笔是：A.点 B.竖 C.横 D.斜钩7、与“难以置信”意思相近的是：A.无法相信 B.不可思议 C.出乎意料 D.出其不意8、与“直截了当”意思相反的是：A.优柔寡断 B.毫不犹豫 C.当机立断 D.斩钉截铁9、选出正确的解释，用序号表示：A.天壤之别（ ）不要 另外 区别 差别B. 渴望（ ） 口干想喝水 迫切地 C. 河鲜（ ） 鲜美 新鲜 很少 水产食物D.秉烛 （ ） 主持 拿着 容量单位10、划线的地方应该填入的一句话是：_，柳暗花明又一村。A.最是一年春好处 B. 儿童急走追黄蝶 C. 西湖歌舞几时休 D. 山重水复
3、疑无路11、蕴含哲理的诗句是：A. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 B. 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。C. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 D. 东边日出西边雨，道是无晴却有晴。12、表现真挚情谊的诗句是：A我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？13、课文内容填空：（10）（1）三人行，_ （2）善哉乎鼓琴！_ （3）听了这话，两鬓（ ）的母亲（ ），再也（ ）十几年来（ ）在心中的泪水，任它流下，（4）你会从那小玻璃上面（ ）的一条黑影想象到这也许是（ ），也许是（ ），也许是（ ）
4、。二阅读理解（35） （一） 森森古柏下（14）.那天傍晚，走在曲阜城的街道上，半面天蓦然一黑，声声鸹噪中，只见几百只乌鸦张开墨翅，群飞而归。又大又红的落日，竟像驮在群鸦背上似的。这分明是一幅含义深远的古画！.曲阜的一切，也确实打上了遥远年代的印记。这儿本是中国传统的智慧和经验的发祥地之一。步入孔庙朱红的大门，那雕梁画栋里似乎会传出祭祀的古乐。面对一大片“碑林”，耳旁又伴着不同乡音的带腔带调的诵读，似乎会飞到千百年前镌刻那些石碑的时候。走进孔府，你才知道，这里的金枝玉叶、海珍山宝，运比红楼梦里的更真实也更古老。你再看看那汗牛充栋的古籍，到处闪着先哲智慧的光芒。这儿真好像是一个蒙上历史尘沙的知识
5、化石群！.第二天早晨，我到城外大路上走走，时光还旱，行人不多，最引起我注意的，是那两排伫立在雾气里的千年古柏。古柏，曲阜随处可见，我惊异城外也有这样遒劲挺拔的老树。一棱一棱的树身，看去好似七八棵巨藤盘踞扭曲而成，坚重致密的木质微微发着青铜的光泽，树干高处，已经枯死的老枝把光秃秃的杈枒直指天空，而新枝上的柏叶却长得扶疏密接，悠久的历史和活的生命奇迹般熔铸在一起了。仔细看它们，这森森的古柏长廊恰似一排老人的群像，健者拔地舞拳，隐者骑鹿西行，寿者拄杖而立，智者拈须不言。一阵轻风，小小的柏叶儿稍稍颤动，便真感到那是髯发在动，衣袖在飘，宛如孔子三千弟子再生。我竟想找出哪一棵老树是圣明睿智的孔子.浩淼繁复
6、的历史，古人深沉的哲理奔涌而来了。我真感到人生短促，一己的渺小！.“爷爷，你追的上我吗？”转身一看，一个穿连衣裙的小姑娘正从雾气里跑过来。她的爷爷背着几件武术器械，正在后面迈着稳稳的步子。那小女孩大约八九岁，皮肤黝黑，那件学校_ 班级_ 学号_ 姓名_密封线连衣裙又红得过深，照大城市的人看，未免有点土气。不过这会儿，我特别爱看这样的颜色。.忽然：一只黑色的大凤蝶急急飞来，那小姑娘扬起手里的帕子扑上去。她的裙子翩然张开，小姑娘自己就像一只漂亮的凤蝶。她喊着叫着，脆生生的声音荡开来，旋绕在古树的枝叶间。那些古柏仿佛和我一样在听，在笑。这笑声，带着童音的笑声，似乎主宰了这古老的空间，这红色，这红得土
7、气的连衣裙，似乎成为这森森古柏下最美的一点。一个孩子轻易改变了一幅古老图画的色调和重心。.我为访古而来，我看到了弥足珍贵的古中国的画卷。然而，此刻我更愿一眨不眨地看着那一点红色。林森古柏下，孩子在雾气里奔跑，捕捉着凤蝶，而她自己就像一只凤蝶在飞。那是希望之蝶、未来之蝶让我们去追赶它吧！从以下题目的四个选项中选出正确的一项，并在相应的字母上打“”14.朗读第二段中画线的句子，能正确表达作者思想的停顿是：（3）A这儿/真好像是/一个蒙上历史尘沙的/知识化/石群！B这儿/真好像是/一个蒙上历史尘沙的/知识/化石群！C这儿/真好像是一个/蒙上历史尘沙的/知识/化石群！D这儿/真好像是一个/蒙上历史尘沙
8、的/知识化/石群！15.第三段作者运用比喻、拟人、排比等方法，形象而有气势地写出了：（3）A千年古柏千姿百态、充满生机B千年古柏道劲挺拔、老态各异C看古柏，想到圣明睿智的孔子D看古柏，想到孔子及三千弟子16.第五段里作者说“我特别爱看这样的颜色”，原因是：（3）A这颜色改变了古老图画中的色调B这颜色给我增添了温暖和舒适感C这颜色改变了古画的色调和重心D这颜色让我看到了古画中的生机17.第七段画线句子中的破折号，表示：（2）A补充说明B语义转折C声音延长D着重论述18.本文的主要内容概括为：（3）A在曲阜，“我”看到了孔庙、孔府、古柏这些弥足珍贵的古中国的画卷，还看到了充满活力的小姑娘追逐凤蝶的
9、生活场景B先写“我”在曲阜的街道上，看到一幅古画；游览了孔庙、孔府。再写城外的古柏以及由小姑娘追逐蝴蝶想到那是“希望之蝶”，我们要去追逐C我们不仅要珍爱祖先留下的灿烂的历史文化，更要发奋努力，为历史文化增添亮丽的色彩和活力D我喜爱曲阜的街道、孔庙、古柏，更喜爱跟随晨练的爷爷，穿红色连衣裙快乐地追逐凤蝶的小姑娘（二）人与自然（16）人与自然的关系是一个古老又崭新的课题。人类在与环境进行了几百万年的苦苦抗争后,终于生存繁衍了下来,成为世界的 “主人”。然而如今，科学在不断进步，人口也在急剧膨胀，工业迅速发展，但资源日趋紧缺，人们的物质消费水平越来越高，自然资源的消耗也越来越多，向环境排放的有毒、有
10、害废弃物更是与日俱增。大自然开始无情地报复人类：生态恶化、环境污染、资源衰竭、环境公害事件屡屡发生。环境问题已经成为全人类共同关注的焦点。人们从环境对于人类的惩罚中逐渐醒悟：我们只有一个地球。既然大部分环境问题都是由人类造成的，那么解决环境问题也只有靠人类自己。19.人与自然的关系是一个古老的课题，这个课题是指：（3）A.人类进行了几百万年苦苦抗争后，终于繁衍了下来，成为世界的“主人”。B.人类一直以来和大自然进行着苦苦的抗争，还是没有办法成为世界的“主人”。C.大自然无情地报复人类。D.人们从环境对于人类的惩罚中逐渐醒悟。20. 人与自然的关系是一个崭新的课题，这个课题是指：（3）A.人们的
11、物质消费水平越来越高，自然资源的消耗也越来越多，向环境排放的有毒、有害废弃物更是与日俱增。B.大自然开始无情地报复人类，环境问题已经成为全人类共同关注的焦点。C.人们从环境对于人类的惩罚中逐渐醒悟。D.随着社会的发展，人们伤害了大自然，大自然无情的报复人类，环境问题成为了全人类共同关注的焦点。人们从这些惩罚中逐渐醒悟：解决环境问题只有靠人类自己。学校_ 班级_ 学号_ 姓名_密封线 21.本文是围绕哪一句话来阐述人与自然的：（2）A. 人与自然的关系是一个古老又崭新的课题B. 大自然开始无情地报复人类。C. 人们从环境对于人类的惩罚中逐渐醒悟D. 人类在与环境进行几百万年苦苦抗争后,终于生存繁衍下来,成为世界的 “主人”。22.第2自然段中的 等词说明人类成为世界的主人很不容易。（至少写两处）（2）23.第3自然段主要写 ； 第4自然段主要 。（3）24.我们如何发挥人的聪明才智,利用科学的法宝来保护养育我们的大自然?请试着举一个例子写出你的见解。（3）
