new_江苏省淮安市实验初级中学17—18学学年上学期八学年级第一次月考物理试题(附答案).doc

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1、淮安市实验初级中学20172018学年度第一学期八年级物理试卷考试时间:80分钟 考试分值:100分 命题人:徐松 审核人:徐松一、选择题:(每 题 2分 共 20分 )题号12345678910答案1如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感这个实验是用来探究A声音产生的原因B决定音调的因素C声音能否在空气中传播D声音传播是否需要时间2、多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富,因为不同种类的乐器各自具有独特的A音调B响度C音色D.声速3、冬天,人说话时,可以看到嘴里呼出“白气”;夏天,打开冰箱时,也可以看到从冰箱里冲出“白气”下列对这两种“白气”产生的原因,分析正确的是 A冰箱里冲出的

2、“白气”是冰箱里的气体液化产生的 B冰箱里冲出的“白气”是冰箱里的气体汽化产生的 C嘴里呼出的“白气”是嘴里的气体液化产生的D嘴里呼出的“白气”是嘴里的气体汽化产生的4等量的100的水蒸气比100的沸水对人体造成的烫伤更严重,这是因为 A水蒸气是气体,更容易钻进人的皮肤 B水蒸气温度比沸水温度高 C水蒸气烫伤的面积一定比沸水更大 D水蒸气液化时要放出大量的热5、以下不是利用了超声波的是A潜艇上的声呐系统B蝙蝠的“回声”定位C外科医生对结石病人的“超声”排石D站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮6、下列图中,主要描述声音能够传递能量的是 7、小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是( )A在不同位

3、置按压吉他弦,可以改变音调B吉他声只能在空气中传播C吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关D吉他声具有能量8医用听诊器的作用是( )A改变发声体的频率,使音调变高 B使振幅增大,响度增大 C减少声音的分散 D缩短听者距发声体距离9甲用铁锤打击一下铁管的一端,乙在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( )A.一个是原声,另一个是回声B入耳的错觉C声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传播慢,后听到D人的双耳效应10某人在下雨天看到闪电后2秒钟,才听到雷声,则打雷处的云层离人大约()A.680米 B6107米 C.1360米 D1.2x108米二、填空题(每 空 2分 共 50分)11、物理学中

4、用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的_越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz,人们把高于20000 Hz的声音叫做_。12、音乐会上台上优美的琴声来自于琴弦的_,琴声通过_传播到台下观众的。13、生活处处有物理,留心观察皆学问罐装式液化石油气是采取 的方式使石油气液化装入钢罐的;在向钢罐里充气时,钢罐的温度是 (选填“升高”、“不变”或“降低”)的14用蒸笼蒸馒头, (填上或下)层蒸格中的馒头先熟有经验的师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水,这样做主要是利用 ,使手不会被烫伤15、2009年3月1日“嫦娥一号”卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的遥控

5、下成功撞月对于我们来说,这是一次无声的撞击,原因是 16、复读机的扬声器发声时,它的纸盆在 ;当复读机加速快放时,发出声音的响度_ ,音调 (填“升 高”、“降 低”或“不 变”)。17、2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,救援工作迅速展开。4月2日下午,事故矿井下发现有生命迹象,原来是被困人员通过敲击钻杆,发出“当当”的求救信号,这是因为 传声效果比气体好18、深更半夜,小明在家听优美的音乐,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了 ;考试期间,考点周边禁止鸣笛、禁止附近工地开工,这种措施的目的是 。19乐音的三个特性是响度、 和 。女同学的声音较尖细,是指她声音的

6、较高。20、声音在各种不同的介质中传播的速度一般是 (选填“相同”或“不相同”);运用声呐系统探测海洋深度时,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m(海水中声速是1500m/s)21频率为 Hz以下的声音为次声波;频率为 Hz以上的声音为超声波。22一位年轻护士在忙碌中用同一只体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温,只是测甲前把体温计用力甩几下,测得数是37.2,中途没有将水银甩回玻璃泡就测了乙,最后又甩了几下测丙,结果乙、丙的体温读数均为37.8,问三人的体温真实值应为:甲 , 乙 , 丙 。三、解答题:(共30分)23、(4分)为了

7、探究声音产生的原因,小明和小华一起做了下面的实验:小明把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了;小华把正在发声的音叉放在水中,水面激起了水花。通过对这两个实验现象的分析,你能得出的结论是: 。小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方是: 。24、(每空1分,共9分)下面四幅图片是有关声现象的四个实验图:如图甲所示,当瓶中空气不继被抽出时,可听到振铃声_,由此推理可知:_。如图乙所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越_此现象表明影响声音响度的因素是声源的_。 如图丙所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿(两次用的力一样大),能够听出

8、卡片声音的 发生了变化,这个实验用来探究_。如图丁所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的_(选填“音调”、“音色”或“响度”)变大;若逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于 。25、(每空2分,共6分)小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,则听到的声音就大些。这一实验 现象表

9、明: 。如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 (填“ 能”或“不 能”)听到对方的讲话声。26、(每空1分,共6分)如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置(1) 安装该实验装置时,应该先固定A、B两个铁圈中的 铁圈(2) 当水温上升到84,每隔1 min读一次温度计的示数,直到水沸腾3 min后停止读数,其数据记录如下表所示其中第三次数据没有记录,当时温度计的示数如图乙所示,请你将读数填在下表中(3) 请根据上表中的数据,在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图像(4) 由表中的数据可知,水的沸点是 (5) 某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中

10、气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示,则图 是水在沸腾前的情况(6) 为了减少从开始加热到沸腾时的时间,可以采取的措施是 27. (5分)利用桌子和一根薄钢尺,探究影响音调高低的因素请设计实验,并简要说明实验步骤 参考答案一 选择题15:A C C D D 6-10:B B C C 二填空题响度超声波.振动空气加压、升高.上、汽化吸热.真空不能传声.振动不变升高.固体.噪声从声源处减小噪声.音调音色音调.不相同37.237.837.8三解答题.()声音是由物体震动产生的()在桌子上撒些碎纸屑(合理即可).()减小声音传播需要介质()大振幅决定的()音调音调与声音频率的关系()响度低频率低于Hz.()固体可以传声()细金属丝传声效果比细棉线好()不能. (1) B (2) 92 (3) 略 (4) 99 (5) (b) (6) 减少水量27 略6

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