2017秋八年级语文上册 第一单元达标检测 北师大版

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1、第一单元达标检测卷(时间:90分钟 满分:100分)题号一二三总分得分一、 积累与运用1下列加线的字注音有误的一项是( )(3分)A天穹qing 无餍yn 无稽j 消翳yB晨曦x 横亘gn 醒豁hu 萧瑟sC绯fi红 饱饫y 炽热zh 四隅yD无羁j 溟濛mng 俯瞰kn 魅力mi2下列成语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(4分)A四方八隅 莽莽苍苍 历历可数 无与论比 _改为_B晃然大悟 洪水泛滥 适逢其时 一平如抹 _改为_C潜心入腑 婆娑变化 全神惯注 喷薄而出 _改为_D焦燥不安 回光返照 令人窒息 冬意朦胧 _改为_3句中加点的词语解释不当的一项是( )(3分)A人人相像自己是

2、霓赏羽衣的纤纤美女。纤纤:微小,渺小。B而且我个人是曾饱饫过江海与印度洋无比的日彩的。饱饫:饱食,这里指充分地体味。C我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。缥缈:形容隐隐约约,若有若无。D从这儿俯瞰江浙,一直到海上,当是历历可数。俯瞰:从高处往下看,俯视。下列句子没有使用修辞的一项是()(3分)一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。听呀,这普彻的欢声;看呀,这普照的光明!我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。云是天空的吉普赛人,它们一群群来去匆匆。5对本单元课文的分析有误的一项是( )(3分)A泰山日出一文作者徐志摩运用丰富的联

3、想和想象,表达了自己对光明的渴望之情。B天上的街市一诗运用联想和想像手法,用优美而亲切的语言,描绘了美丽的天街,创造了牛郎织女自由幸福的生活图景。C云海一文的作者之所以对“云海”情有独钟,主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。日出作者选取了一个十分独特的角度描绘作者从国外出访归来,在海中轮船上目睹的一次“最雄伟、最瑰丽的日出景象”。综合实践活动。(9分) 国务院办公厅年l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场 等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。(1)【活动一:搜集资料】某小组从网上搜索到这样一幅漫画,请你说出这幅漫画

4、运用的表现手法及主旨。(2分)地球的困惑 图/冯印澄 新华社发_ _(2)【活动二:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。(3分)时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)905500调查表反映的情况可以概括为一句话:_ _(2分)这个调查结果说明什么?(1分) _(3)【活动三:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说

5、这位卖菜的人?(2分,注意简明、连贯、得体)_(4)【活动四:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分)二、 阅读理解(一)阅读下面选段,回答问题。但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是在“图一四”飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备,一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰彩,全部展现在我的眼前了。这就把我的心灵一下吸引住,一下照得通红。那是1958年8月24日,我从莫斯科搭机

6、东飞塔什干。在机场上,黑夜沉沉,满天繁星。三点四十分钟起飞,飞到空中,向下俯视,只见在黑天鹅绒一般的夜幕之下,莫斯科大片灯火,像亿万细小的钻石熠熠放明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像唯恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的大陆一样,黑色无边,这是晨光与黑夜交替的时刻。你乍看上去,黑色还似乎强大无

7、边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然觉得这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看,几个小片冲破云霞,密接起来,溶合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都

8、宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚诞生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好把光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向东方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。这时,我忘掉了为这一次看到日出奇景而高兴,而喜悦,我却进入一种庄严的思索,在体会着“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那般最优美、最深刻的含意。7用一句概括上文的内容。 8刘白羽所描绘的日出之图的观察角度是在 ,观察季节是在 。9文段首句对下文起的作用

9、 是 第二句秘写的“在高山之巅”、“大海之滨”看日出与下文所写的在飞机上看日出有什么关系? 。10试从文段中找二个带修辞的句子,并说说它的妙处?(1) (2) 妙处: 11本文中作者的感情与景物是怎样融为一体的? 12你见过日出吗?说说你的感受? (二)阅读下面文章,完成文后题目。(16分)阳光,是一种语言雷抒雁早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。 晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的

10、阳光,有时像是在对大众讲演的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是躁热的嘈杂。阳光动听的声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。可这一切,只是一种语言,你不可

11、以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的怯懦和哀伤。你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。13请从第段的句子中找出个运用拟人手法的词语,说明它们在文中的作用。(4分)词语: 、 、 作用: 14从段看,作者赞美了阳光“语言”的哪些特点?(3分)_ _15第段中,作者说:“一切都会不复存在”,又说“一切又都不是空虚的”,为什么?(3分)_ _

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