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主讲：张金辉,认识整体的几分之几,整体“1”,在分数中，可以把一个物体或图形看作一个整体，也可以把多个个体的组合看作一个整体.,用分数表示整体的几分之几,首先确定整体，再确定整体被平均分成了几份，并把它作为分数的分母，最后确定各部分占的份数，并把它作为分数的分子.,用分数知识描述图中的信息.,图中将6个苹果平均分成3份，每份是2个苹果，是把6个苹果看作一个整体，可用分数表示份数与总数之间的关系.,图中是把6个苹果平均分成3份，每2个苹果是1份；1份是苹果总数的 ；2份是苹果总数的 .,规范解答,思路引导,由图可知，6个同样的长方形涂其中的2个，即 . 表示6个长方形中的5个，所以应再涂3个.,涂色个数占图形个数的 ，再涂( )个，涂色部分就占 .,3,把多个个体看作一个整体，并明确分数的意义是解决涂色问题的关键.,错解错把切成3份当成了平均分. 本题没有强调怎样分，所以1份是多少无法确定.,判断：把一块饼切成3份，1份是这块饼的 . ( ),错解：,正解：,用分数表示整体的几分之几,首先确定整体，再确定整体被平均分成了几份，并把它作为分数的分母，最后确定各部分占的份数，并把它作为分数的分子.,
