《高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元总结课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元总结课件新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
单元整合,世界科技发展的三个阶段 1.兴起阶段 文艺复兴运动促使近代自然科学兴起,实现了科学史上的第一次革命。波兰科学家哥白尼开创性地提出了“日心说”;意大利的伽利略自制了天文望远镜,进一步证明了“日心说”;牛顿力学的创立则成为近代科学形成的标志;牛顿力学和热学促进了工业革命的产生,使人类社会进入蒸汽时代。,2.突破阶段 19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就;爱迪生发明一系列电器,电力的广泛应用使人类进入电气时代;达尔文发表了物种起源,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,否定了“神创说”;爱因斯坦提出了相对论,普朗克提出了量子假说,描绘了一个宏观宇宙世界和微观粒子世界,改变了人们看世界的角度和方式。 3.飞跃阶段 20世纪四五十年代以来,电脑与网络、生物工程技术、航天技术等一系列高新技术相继涌现,科技在各个领域都取得了突破性进展,且整体性、综合化的程度更高。,
