《2019秋九年级语文上册 第三单元 11 成功习题课件 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019秋九年级语文上册 第三单元 11 成功习题课件 语文版（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、D1.下列词语字形或加点字注音有误的一项是()A.言简意贿C95i蓦然Cm6)浩劫(ji6)B荒于嬉CXD错缇Cz5ng)挠舌(r6o)C.焚膏继景Cgui)烦琐(sui)纷纸(yGn)D灯火闹玺(idn)慌惭(eui)疏潘(sha)2.下列句中加点词语使用不正确的一项是()A.囊董晖雪.悬梁.刺股等故事流传了干百年,家喻户晓。B.这本书言简意贿,谁都读得懂。C.他老实地交代了自己的问题,可算是实事求是啊!D.但是,谈到“预期“,则锦综复杂,纷纭混乱。3.填空题。(1)业精于勤荒于嬉;(2)昨夜西风渊碧树。(C3),为伊消得人憬悴。(4)众里寻他千百度。4文中引用了很多典故,请将下列典故的序号
2、填入相应的人物之后。(1)晋朝车胡()(23胺朝孙康()(3)战国苏秦()(旦汉翟孙敬()A.眨雪B刺股C.悬梁D.嗜萤5.整体感知,根据课文内容填空。(1)文章以个人经历说道理,分析成功的三个必要条件,指出无论是治学或是干事业,都不能依赖和,只有通过才能走向武环,(2)闸述观点,分析问题,议论的风格吊弃。本文采用,把自己的心得告诉读者,语重心长,说服有力。6.学完本文后,九(1)班开展以“渴望成功“为主题的综合性学习,请你完成下列任务。(1)下面这幅漫画说明了什么现象?(2)阅读下列格言,写出你对机遇的理解。Q命运之神在关闭一扇门的同时也打开了另一扇门。一一佚名G)机遇只垂青那些懂得怎样追求
3、他的人;人之抛弃机会,绝对多于机会抛弃人。一一佚名G如果你团夯如了太阪而流河,那幺你也将失去群星了。一一泰戈尔如果你不会创造机遇,机遇就会与你失之交臂。(3)读完下面这个故事后,你有何感想?成功者的黑夜一位面试官拒绝了一个年轻人的请求,因为他的嗓音不符合广播员的要求。面试官还告诉那个年轻人,由于他那令人生厌的长名字,他永远出不可能成名。这个年轻人就是后来印度电影界的“千年影帝“一一阿穆布。巴克强。IQPt天才就是非凡的傻劲柯登地Q关于天才,大小词典有相仿释义:有卓绝聪明才智的人。不知从哪时开姗,渐渐质疑八至厌烦这种说法。古今中外无数事例几乎都与词典上的释义相左:李时珍写本草纲目用了30年;托尔
4、斯泰写战争与和平用了37年;哥德写浮士德用了60年;诺贝尔研制无烟炸药,屡败屡试,煎熬八年才出成果;陈景润为证明哥德巴赫猜想,拖着病体,顶着压力,于室之中、油灯之下埋头演算真令人感叹!G)以上的人物,都为人类社会的进步做出了巨大的贡献。按通常的理解,他们都有卓越的聪明才智,都属于天才。然而,我读他们,非但没有读出他们的聪明才智,反而读出了他们非凡的傻劲来。写一部书,有的几乎用了毕生精力,能说不傻?有的除了病狂地埋头干自己的选择.简直不知世上还有其他可爱的事物,能说不傻?我们的世界丰富多彩,人生可享受的美妙也多不胜数,许多聪明的人,有条件享受的,就去充分享受,没条件享受的,也按空心思创造条件享受。哪像他们,糊涂到这般地步,连常人应有的享受,也随便放弃了,而且千方百计自找苦头来吃!国这些人物,取得杰出的成就,究竟是凭傻劲还是凭聪明?一位国外心理学家,曾对1528名智力超常者进行了长达20年的追踪研究,研究后期,将其中300名男性中成就最大的20%与成就最小的20%作比较,发现两者最明显的差异不在智力而在性格。最有成就的20%者,注格明显带着俊劲儿。这位心理学家的研究成果告诉我们:有卓绝的聪明才智者,不一定有杰出的成就。那么有杰出的成就者,就一定有卓纤的才智吗?一生拥有1300多项专利的天才发明家爱迪生肯定地说:天才是1%的灵感加99%的汗水!现代人
