《高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第1框揭开货币的神秘面纱课件新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治第一单元生活与消费第1课神奇的货币第1框揭开货币的神秘面纱课件新人教版（39页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元,第一课 神奇的货币,学 海 导 航,第1框 揭开货币的神秘面纱,主干知识梳理,1商品及商品交换 (1)商品的含义：用于_的_产品。 (2)商品交换产生和发展的根本原因：_的发展。 2商品的基本属性 (1)商品的两个基本属性：_和_。 (2)含义：商品能够满足人们_的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的_就是商品的价值。,商品及其基本属性,交换,劳动,生产力,使用价值,价值,某种需要,人类劳动,1货币的本质 (1)含义：从商品世界中分离出来固定地充当_的商品。 (2)本质：_。 2货币的基本职能 (1)价值尺度：指货币所具有的表现和衡量其他一切商品_大小的职能。通过一定数量的
2、货币表现出来的商品价值，叫作_。 (2)流通手段：指货币充当商品交换_的职能。 3其他职能：贮藏手段、_、世界货币。,货币的本质及职能,一般等价物,一般等价物,价值,价格,媒介,支付手段,1纸币的含义及运行 (1)纸币是由国家(或某些地区)发行并_的。 (2)发行规律：国家有权发行纸币，但发行多少却不是国家可以任意决定的，纸币发行量必须遵循货币流通规律，以流通中_为限度。 2通货膨胀和通货紧缩 (1)通货膨胀，是指经济运行中出现的物价总水平_的现象。货币供应量过多是导致通货膨胀的原因之一。 (2)通货紧缩表现为物价总水平持续下跌，通常伴随着经济衰退出现。,纸币,强制使用,所需要的货币量,持续上
3、涨,1目前，在5G 技术研发方面中国已开始布局，5G 网络是4G 网络的6.5 万倍，理论上1 秒钟可下载30 部电影。而大众希望的技术进步，既要快捷也要实惠。“既快捷又实惠”是网络服务的关键词。这一关键词表明( ) A使用价值的大小决定价格的高低 B消费者愿望决定生产和服务水平 C商品是使用价值和价值的统一体 D科技含量的高低决定商品价值大小 解析 商品是使用价值和价值的统一体。“既快捷又实惠”也就是物美价廉。“快捷”指的是使用价值，“实惠”指的是价值。故选C。,C,2高中生小李对我国古典诗词很感兴趣，在书店用45 元买了本唐诗三百首。下列选项中货币所执行的职能与此相同的是( ) A小王想买
4、的成语大全标价38 元 B小陈支付了1000 元现金购买了一辆变速自行车 C小林以分期付款方式购买了一台笔记本电脑 D小朱为了母亲节给妈妈买礼物，用半年时间积攒了300 元 解析 A为价值尺度职能；C为支付手段职能；D为贮藏手段职能。故选B。,B,3纪录片货币的片头这样写道：“她在今天人们的心中，仿佛是空气、是水、是阳光，是陪伴人一生的东西”货币之所以如此重要，最根本的原因是( ) A货币具有神奇的魔力，能买到各种物品 B货币是特殊商品，能满足人们的一切需要 C货币是国家强制使用的，代表着人们的各种利益 D货币的本质是一般等价物，一定意义上是社会财富的代表 解析 本题考查对货币本质的认识，AB
5、C三项说法错误。故选D。,D,释疑解惑升华,1商品交换就是商品流通。 提示：货币出现之前，商品交换是直接的物物交换，不需要任何中间媒介。 货币出现之后，商品交换开始以货币为媒介，以货币为媒介的商品交换才是商品流通。 商品流通是特殊形式的商品交换。 2国家能规定纸币的实际购买力吗？ 提示：在一定时期内，国家发行的纸币是一定的，在该时期内待售的商品数量却在不断变化，从而引起价格的变化，即引起单位纸币所购买的商品数量的变化。所以，国家有权规定纸币的面值，甚至可以决定某一时期纸币发行的多少，但无权规定纸币的实际购买力。,3“物价上涨”就是通货膨胀吗？ 提示：一般说来，通货膨胀必然引起物价上涨，但不能说
6、凡是物价上涨都是通货膨胀。引起物价上涨的因素是多方面的。只有在物价上涨是因为纸币发行量或者供应量过多而引起的情况下，物价上涨才是通货膨胀。 理解纸币发行与通货膨胀的关系，要弄清纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者的关系。可以把这三者的关系细化成三个具体的关系：纸币发行量和物价上涨的关系、纸币发行量和通货膨胀的关系，物价上涨和通货膨胀的关系，这样我们就能够了解三者的关系了。,1教材P4“探究问题1” 提示：商品是使用价值和价值的统一体。其基本属性是使用价值和价值。 2教材P4“探究问题2” 提示：(1)需要搭配成相互需要对方商品的双方。 (2)找到大家都普遍乐意接受的商品作为交换媒介。 3教材P5
7、“探究问题” 提示：是商品的价格。体现了货币的价值尺度职能。,4教材P6“探究问题1” 提示：充当商品交换的媒介，发挥流通手段的职能。 5教材P6“探究问题2” 提示：商品货币阶段跳跃不成功，表明商品生产者生产的商品卖不出去，可能导致商品生产者破产倒闭。 6教材P7“探究问题” 提示：(1)用银元宝等金属铸币。 (2)纸币优点：制作成本低，易于保管、携带和运输，便于交易。,重点难点突破,突破点1 商品的基本属性,特别提醒：把握使用价值和价值的关系需注意的几个问题： (1)使用价值是价值的物质承担者。价值的实现离不开使用价值，使用价值是价值的物质载体。 (2)价值是使用价值的社会承担者。生产出的
8、使用价值只有卖出去才能得到社会的承认，也才能实现价值。 (3)有使用价值的东西不一定有价值。因为有使用价值的东西不一定是劳动产品，也不一定用于交换，因此也就不一定是商品，不一定有价值。 (4)任何商品都是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。 (5)人们重视商品的质量，实际上就是重视商品的使用价值。消费者关心的既“物美”又“价廉”，实际上是商品不仅质量好，而且价格也便宜。,小陈在2017年春节假期旅游中，拍下了许多精彩的照片，回家复制成光碟出售给旅游杂志社。复制的山川美景及风土人情光碟之所以能成为商品是因为( ) A它具有独特的使用价值 B它是人类劳动的产物 C它凝结了人类劳动，并用于交换 D
9、它能给人以精神享受 解析 具有使用价值的东西不一定是商品，排除A、D；劳动产品不一定是商品，只有用于交换才成为商品，故B错误。,C,据汉书记载，“豫章郡出石，可燃为薪”，我国人民很早就懂得用煤炭作为燃料。现在煤炭不仅是重要的动力燃料，还是化工和制焦炼铁的原料。结合人类对煤炭资源的开发利用，下列对使用价值的说法正确的是( ) 一种物品可能有多种使用价值 使用价值的开发反映了生产力的进步 使用价值是永恒不变的 有使用价值的东西一定有价值 A B C D 解析 使用价值随着人类的发展而不断变化，故错误；有使用价值的东西若不用于交换则没有价值，故错误。,对点训练 1,A,突破点2 区分货币的五个职能,
10、特别提醒：(1)在银行存款不是贮藏手段。 (2)信用卡消费，所花的钱由银行代为支付，故履行了支付手段的职能。,2017 年3月27日，苹果公司发布了其最新手机产品iPhone 7系列128GB和256GB容量的机型。较上一代产品除了在性能上有所升级外，还多了红色，售价仍为人民币5388元起。这里的“人民币5388元”是( ) 手机的价值 在执行货币的流通手段职能 手机的价格 在执行货币的价值尺度职能 A B C D,D,解析 价格是价值的货币表现形式，这里的“人民币5388元”是手机的价格，表现的是该商品的价值，所以选不选。货币有价值尺度与流通手段两大基本职能，该题中“人民币5388元”是为了
11、表明该款手机的价格，不是充当商品交换的媒介，所以执行的是价值尺度职能，而不是流通手段职能。故选D。,2017年，某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是( ) A价值尺度和流通手段 B流通手段和支付手段 C支付手段和流通手段 D价值尺度和支付手段 解析 流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能，货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。货币执行支付手段的职能是随着商品赊账买卖的产生而出现的。在赊销赊购中，货币被用来偿还债务。后来又被用来支付工资、税款等。由含义不难判定货币先后执行了流通手段和支付手段的职能。,对点训练 2,B,突破点3 通货
12、膨胀与通货紧缩,(2016北京卷)2016年中国在部分地区试点“一元券硬币化工程”，用一元硬币替代一元纸币；2015年丹麦公布了关于“无现金社会”的议案，计划用电子货币代替纸币；长期的恶性通货膨胀导致委内瑞拉货币面值极高，2008年该国政府发行新的货币，新币与旧币的兑换比例是11000。上述三个国家的方案和措施都( ) 体现了国家拥有发行货币的权利 改变了货币衡量的商品价格 可以稳定物价，控制通货膨胀 能方便交易行为，降低货币使用成本 A B C D,B,解析 材料表明国家拥有发行货币的权利，正确；“用一元硬币替代一元纸币”并没有改变货币衡量的商品价格，不选；用等值硬币替代纸币，用电子货币替代
13、纸币的做法与稳定物价没有必然的关系，不选；上述三个国家的做法都能方便交易行为，降低货币使用成本，正确，故选B。,在下列选项中，对于增加纸币发行量、物价上涨与通货膨胀三者关系的说法正确的是( ) A只要增加纸币发行量，必然引起通货膨胀，导致物价上涨 B物价上涨总是由增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀 C纸币供应量不超过流通中实际需要的金属货币量则不会引起通货膨胀和物价普遍上涨 D物价上涨必然导致增加纸币发行量和通货膨胀,对点训练 3,C,解析 只有当纸币的发行量或供应量超过流通中实际需要的金属货币量时，才会引起通货膨胀和物价上涨，故A项错误；引起物价上涨的因素并不只由纸币发行量引起，可能还与供求关系等其他因素有关，故B项错误；D项颠倒了三者之间的因果关系。故选C。,
