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1、 南屏中学2017一2018学年度九年级第二次检测历史试卷（2017.11.11） 一、选择题（本大题共12小题每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。请将答案按要求写在答题卡的相应位置。）1. “An eye for an eye and tooch for a tooch（以眼还眼，以牙还牙）”是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式这部法典诞生于（）A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.中国2. 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括（）雅典政治制度罗马：从共和走向帝制尼罗河畔的金
2、字塔世界古兰经与伊斯兰文化A. B. C. D.3. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（）历史现象原因A公元前55世纪后半期，雅典一度达到全盛查理马特改革B632632年，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立穆罕默德创立伊斯兰教C阿拉伯数字传遍了全世界马可波罗行纪D14531453年，君士坦丁堡陷落，拜占廷帝国灭亡亚历山大大帝东征4.“教皇的权力好比太阳，国王的权力好比月亮，它的光辉是向太阳借来的”材料中的这种现象说明（）A.教皇的统治深入人心 B.西欧封建等级制度的森严C.教权凌驾于王权之上 D.国王是西欧最大的封建主5. 他于公元前44世纪开始东征，建立起一个地跨欧亚非三洲
3、的大帝国。人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等。他就是（）A.凯撒 B.亚历山大 C.屋大维 D.伯利克里6. 美国学者罗威尔指出：“英国17世纪40年代的政变使一个国王掉了脑袋，1688年的政变使另一个国王失去了王位。”这个“掉了脑袋”的国王是（）A.查理一世 B.克伦威尔 C.詹姆士二世 D.路易十六7. “一个幽灵，共产主义的幽灵在欧洲徘徊。”马克思、恩格斯在1919世纪中期写下了这句名言，创立了一种新的社会主义理论。这种新的社会主义理论诞生的标志是（）A.解放黑人奴隶宣言的发表 B.开罗宣言的发表 C.共产党宣言的发表 D.联合国家宣
4、言的发表8. 有学者这样评价近代英国：“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例，可以毫不夸张地说，英国开创了一个新的文明”以下能够说明这一观点的有（）利用议会限制王权第一次工人阶级独立的全国性政治运动机器生产成为工业生产的主要方式第一个工人阶级政府A. B. C. D.9. 下列表示罪恶的“三角贸易”的航程，顺序正确的是（）A.欧洲美洲非洲欧洲 B.非洲欧洲美洲非洲C.美洲欧洲非洲美洲 D.欧洲非洲美洲欧洲10. 华盛顿、章西女王、玻利瓦尔三位历史人物的共同点是（）A.都领导了资产阶级革命 B.都使国家赢得了独立 C.都打击了美洲殖民统治者 D.都领导了反殖民统治的斗争
5、11. “当他宣布登基的时候，他宣誓忠于1789年的革命原则，也就是说尊重人权、自由、平等，他的一个重要思想就是要通过这个民法，确立革命的原则”。这里的“他”是指（）A克伦威尔 B。华盛顿 C.拿破仑 D.亚历山大二世12.19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已是“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后 （ ）A沦为半殖民地 B.彻底废除了封建制度C.开始受到西方的侵略 D.走上了资本主义道路二、判断题（本大题共3小题，每小题2分，共6分。结合所学知识，判断下列有关史实或史论是否正确。正确的请在答颐卡上涂“T”，错误的涂“F”。）13.5世纪西罗马帝
6、国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家。其中最强大的是德意志王国。 （ ）14.新航路开辟后，欧洲的主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸。（ ）15.1861年改革，是沙皇自下而上实行的资产阶级性质的改革，有利于资本主义的发展。（ ）三、综合题（本大题共3小题，第16、17题各5分，第18题10分，共20分。）16. 材料一：拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。 -斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：1763至1914年这一时
7、期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上居有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域-以大殖民帝国的形式-表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。 -斯塔夫里阿诺斯全球通史(l)依据材料一，概括拿破仑的变革得到支持的原因。（1分）(2)依据材料二并结合所学知识，分析欧洲“成为全球主人”的原因。（2分）(3)结合所学知识，列举两例“日不落帝国”在亚洲殖民侵略的史实。（2分）17.大国崛起讲述了1500年以来世界上九个大国兴衰更替的故事，留下了各具特色的发展道路和经验教训，启迪着今天，也影响着未来。阅读材料，回答问题。材料一19世纪中期俄国农奴的反抗情绪日益激烈，仅1860年一年农
8、奴起义就达108次之多。沙皇亚历山大二世清醒地意识到“与其让农奴起义推翻我们，还不如自上而下解放他们。”俄国被迫改革，但在审查改革方案时他说：“请诸位深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”材料二“几只蒸汽船，惊破太平梦”。1853年美国以武力叩关，日本幕府被迫开国日本中下级武士中的有志之士萌生了强烈的民族意识，开始探寻救亡图存之路。(1)依据材料一，分析俄国是在什么情况下被迫改革的？改革的根本目的是什么？（2分）(2)依据材料二分析日本是在什么情况下被迫改革的？改革的根本目的是什么？（2分）(3)结合所学知识说明，俄国和日本的改革对两国产生了什么共同的积极影响？（1分）18.人类的
9、文明在交流中发展。九年级（12）班的同学以“人类文明的发展”为主题展开了探究活动，请你参与进来。【图说历史】（1） 图一中的人类古文明从其发源地的环境来看可以分为哪两种类型？（2分）这说明了什么？（2分）（2） 图二中的历史事件是什么？图中历史人物开展航海活动的动机是什么？（2分）【观点论证】1500年左右，它（大西洋）成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。（3） 在阅读上述材料后，同学们对开辟的新航路展开讨论，有人说它是世界市场联系之路，有人认为它是殖民掠夺之路。你支持哪一种观点？请说明理由。（2分）【情感升华】可以说中国“一带一路”的构想堪称人类历史上第二次地理大发现，它的最大历史意义在于它又将地球翻转了过来，令我们看到了已经沉睡了500年的欧亚大陆，更重要的是，中国又回到了最显眼的地方。 -中国日报（4）综上所述，请你谈谈应如何理解“中国一带一路的构想堪称人类历史上第二次地理大发现”这句话。（2分）4
