江苏省仪征市第三中学17—18学年下学期八年级语文周末练习试题(5.21)(附答案).doc

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1、仪征市第三中学八年级语文周练2018.5.21 一、积累运用(26分)1下列各句中,加点词语使用正确的一项是(3分)( )A小明能够取得优秀成绩的诀窍是凡事都提前未雨绸缪。B6月18日下午5时许,我校众多莘莘学子走出考场,为初中3年的学习画下了圆满的句点。C令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。D黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。2下列各句中,没有语病、句意明确的一项是(3分)( )A不但中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。B谁也不会否认长江是向东流的。C网友称亲眼目睹了城管人员粗暴执法。D三月的瘦西湖,是一个美

2、丽的季节。3下列对句子主干的提取正确的一项是(3分)( ) A郭老当年在游艇中伏案疾书的形象,又浮现在眼前。 主干:郭老浮现在眼前。 B满头白发的李老师总是兴致盎然地教我们写作文。 主干:李老师教作文。 C我不相信那些骗人的鬼话。 主干:我相信鬼话。 D鲁迅从青年时代起,就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。 主干:鲁迅立下志向。4下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是(3分)( )A马说中的“说”,是古代一种叙事兼议论的文体,通常采用以小见大的手法,借助某一故事或事物说明某种道理。B武松斗杀西门庆,醉打镇关西,大闹飞云浦,除恶蜈蚣岭,是水浒传中最富有传奇色彩的人物。C范进中举节

3、选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史,通过对比描写范进中举前后不同的境遇,抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。D天净沙秋思,作者马致远,“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目。5根据拼音写汉字。(用正楷依次写在方格内,8分)同庆千年华dn( ),共谱扬州新篇。今年正值扬州建城2500周年,瘦西湖“2015中国扬州万花会”盛装开幕!万花会重点展示“文明积din( )谱城风,万花齐聚展新颜”的主题色彩,传递“qin( )和、包容、创新”的人文精神,向八方宾朋hn( )扬民族文化,展现景区风采。6、 阅读下面图表,请综合2011年到2016年的数据,写出两条信息。(6分二、名著阅读(10分)7、

4、水浒传的作者 ,朝代 。(4分)8、水浒传中他的性格粗中有细,虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便问“阿嫂信息”文中的“他”是,“他”的绰号是。(4分)除上面资料所述内容外,简要地写出原著中有关“他”的另一个故事。(2分)三、阅读下面的文言文,完成9-13题(29分)光绪十六年春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人,悉仿生人,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像

5、于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。 (清人薛福成观巴黎油画记)【注释】光绪十六年:公元1890年。蜡人:用蜡做成人的形象。生人:活人;亟(q):屡次,不断地。9.解释下列句子中加点的词语。(8分)(1)中间力拉崩倒之声( ) (2)不能名其一处也。( )(3)无不毕肖( ) (4)妇抚儿乳( )10.下列句子中加点虚词的意义和用法不同的一项是( )(3分)A.不能指其一端 其一犬坐于前。(狼)B.凡有名者。 念无与为乐者(记承天寺夜游)C.往往留像于馆 求石兽于水这。(河中石兽)D.余亟叹其技之奇妙 属予作文以记之。(岳阳楼记) 11.用现

6、代汉语翻译下列句子。(9分)(1)凡所应有,无所不有。(3分) 译文:(2)骤视之,无不惊为生人者(3分) 译文:(3)忽然抚尺一下,群响毕绝。(3分) 译文:12.下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )(3分) A.凡所应有,无所不有。 B.余亟叹其技之奇妙 C.见所制蜡人,悉仿生人, D.形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。13.这段文字在写法上有什么特点?请简要分析。(6分) 答: 四、阅读下文,完成14-17题。(19分)生命的囚笼 美米尔哈斯恩我去佛罗里达旅行,姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里,我决定去看望她。“我没有在表单上看到您的名字。”门卫对我说

7、。我连忙回答:“噢,我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候,我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车,显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通,而后面的汽车越来越多。最后,他问我可不可以等会再过来,我同意了。我把车开到了不远处,然后用手机拨打姑姑的电话,也是占线,我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室,两位门卫正忙着检查那些汽车,没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏,只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下,我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区,我姑姑住

8、在安瑞勒小区里,但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅,我听到那个守卫说道:“约尼太太,你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定,是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办?”老人解释道:“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡,不过你要记得,不管你去哪一个公共场所,你都需要ID卡。”他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然,从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的,我立刻跑过去捡了起来。突然,我的身后传来喊声:“嘿!你!去哪里?”我回头一看,两个门卫正挥着手向我这边跑来,他们看起来很愤怒。我抬腿就跑,躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探

9、探情况。一个门卫拿起对讲机讲话,我从手中的对讲机中听道,“有人闯入了社区!最后在佛罗特街看到!”片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。我有了一个主意。我拿起对讲机说:“闯入者在安瑞勒。” 顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。“噢,不,闯入者出现在游泳池旁边!”我再一次喊道。等他们离开后,我去了安瑞勒。姑姑见到我后非常惊喜,她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时,一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候,姑姑叫住了我:“米尔!别过去!可能有危险!”我诧异极了。姑姑解释道:“这只鸟我从来没见过,可能带有病毒。”随后她又接着说:“我的电话

10、坏了,你的手机借我用下,我给守卫报告一下。”我慌了,连忙冲上前去赶跑了小鸟。几个小时后,我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照在这片广阔的土地之上,我却觉得这像是一个生命的囚笼,让人喘不过气来。这让我想起我在郊区的别墅,突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香,有山有水,但没有守卫。因为,在那片纯净的大自然里,根本不需要守卫。我是如此地渴望,人们心中善良的灯塔再高再亮一点,让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香,还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。14文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉?请简要概括另外三件事情。(3分)_姑姑怀疑小鸟带有病毒,想报

11、告守卫。15根据要求完成下面题目。(6分)片刻间至少十几辆车赶到了那里,门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。(“片刻间”能否删除?并陈述理由。) _顿时,所有的车涌向了同一个地方,我马上知道了安瑞勒的位置。(“涌”能否换成“驶”?并陈述理由。) _16有读者说,写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余,你赞同这一说法吗?结合全文,谈谈你的看法。(4分) _17文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉,同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料,阐述这篇文章的现实意义。(6分)【阅读材料】米兰昆德拉说:“倘若没有了自由,人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉

12、重,无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。平凡一时间成了人们最真切的渴望。” _五、阅读下面选文,完成1822题。(16分)练就古诗文的“童子功”看中国诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些我们小时候背诵过的诗词,似乎自然而然地就浮现于脑海。可见,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象,这是浸透在血液之中的古文积淀,这就是“童子功”的厉害之处。因此,我们要从小诵读古诗文,让中华传统文化内化于心。古人云,“,”。想要练就古诗文的“童子功”,必须要多读多记,才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们精彩的表现背后,又何尝

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