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1、2017-2018年七年级(上)道德与法制期中测试题一、单项选择(每题2分,共30分)1、 王小军把自己的零花钱捐给贫困地区的失学儿童。小军的行为( )A体现了助人为乐的美德,是关心社会的行为B杯水车薪解决不了根本问题,没有必要这样做C是一种追求虚荣的表现D是未成年人必须履行的法律义务2、 在家,我们是儿女;在学校,我们是学生;在社区,我们是居民。这说明( )A人的身份是通过社会关系来确定的 B不同的身份,承担不同的责任C我们的身份不同,享受的权利不同 D我们的身份不同,履行的义务不同3、 明代学者顾宪成曾写了一幅著名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这告诉我们应该(
2、 )A关心社会发展,关注国家大事 B大小事情要自己做,事必躬亲C 我们应该只做大事,才能对国家有贡献 D学会倾听他人,学会关心他人4、要维护网络安全,不破坏网络秩序。这说明( )A网络交往不用遵守道德 B上网要遵守道德和法律C在网络上可以随意发表自己的意见 D在网络上可以随意传播信息5、 网络反腐大戏一台接一台。陕西“表哥”杨大财、广州“房叔”蔡彬已被移交司法机关。近年来不少官员纷纷在微博上“触礁”,频频出事,微博从单纯的个性社交工具升级成了舆论监督的新平台( )A微博反腐能从根本上消除腐败B网络促进民主政治的进步C人民可以通过网络直接管理国家大事D网络反腐是反腐的最有效手段6、 “打开网页,
3、就等于与世界握手”这句话说明( )A上网无所不能 B网络打破了传统人际交往的时空限制C网络生活很丰富,网络交往很诱人 D网络是生命中的全部7、 在网上交往时,不屑思索地公开自己的个人真实姓名、地址的行为是( )A诚信的表现 B违法的表现C缺乏安全意识的表现 D有自我保护意识的表现8、 “勿以恶小而为之、勿以善小而不为”因此在我们的成长过程中( )A不惜在乎生活中的额细枝末节 B多做好事就可以成才C千里之行始于足下 D要遵守规则,远离不好的事物9、 调节我们行为的规则有多种,主要靠习惯和信念的力量来发挥作用的是( )A道德 B纪律 C规章 D法律10、 关于“社会规则”,以下说法错误的是( )A
4、社会秩序是社会生活的一种有序化状态 B社会秩序是人民安居乐业的保障C社会秩序包括:社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等D社会秩序能降低社会运行效率,提高社会管理成本11、 孙鑫经常听班级有的同学说:“我有说话的自由!为什么不能在课堂上随便说话?”这让孙鑫觉得十分矛盾。对这个说法,你认为正确的是( )A很有道理,因为每个同学都有发言的机会 B不赞同,因为自由不是随心所欲,而是在行使自己权利和自由的时候不得损害他人的合法权益和自由C有道理,因为这证明这些学生学习的主动性很高D不赞同,因为我们没有自由说话的权利12、 上课要有课堂纪律,比赛要有比赛规则。这说明( )A纪律等规则是限制人们
5、自由的 B没有规则就不能正常地学习和生活C社会公共生活不需要有规则 D社会公共生活不可能有共同的规则13、 在日常生活中,尊重他人的表现不包括( )A善于容忍别人的一切错误 B平等待人、尊重待人的劳动和人格C换位思考、将心比心 D理解他人、包容他人14、 中国有句古话“敬人者,人恒敬之”其含义是( )A尊重他人的人,才能得到他人的尊重 B不尊重他人的人,也能赢得尊重C尊重他人的人不一定能赢得他人尊重 D尊重他人的人应持久保持尊重15、 中国人民银行与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘,对法院判决后有钱不还的人,实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒,让是信这寸步难行。这告诉我们( )A不诚
6、信的人必然要受到经济制裁 B诺言很难实现,不要对人许下诺言C社会是复杂的,不诚心是正常现象 D诚信是一个人安身立命之本2、 不定项选择(每题2分,共10分)16、在互联网时代,网络为我们展开了一个全新的、无限宽广的交往空间。网络交往的积极作用体现在( )A网络让我们日常生活中的信息传递和交流得方便迅速B网络打破了传统人际交往的空间限制C网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩D网络交往无限制17、目前wifi陷阱有两种:一是“设套”,主要是在宾馆、饭店、咖啡厅等公共场所搭建免费wifi,记录用户在网上进行的所有操作;二是“进攻”,主要针对家庭wifi,若wifi密码安全度不高,黑客破解wifi,
7、就可能对用户电脑进行远程遥控。这警示我们青少年在使用网络时( )A注意保护个人隐私,不随意公开个人信息 B拒绝使用wifi避免受到侵害C增强安全防范意识,正确使用互联网 D开展清网行动,严厉制裁网络黑客18、网络交往与现实生活有很多相似之处,其中不仅有许多温馨动人的故事,也会有不尽如人意的事情发生,如( )A沉迷网络不能自拔 B荒废学业C利用网络进行诱惑欺诈 D利用网络求救呼吁19、在影院看电影时,小明看到地上有很多瓜子皮,便随手将己装入自己口袋的瓜子皮也扔到了地上。小明的行为是( )A缺乏规则意识的表现 B正确行为,因为地面已经脏了C自我控制能力不强的表现 D不知道这样做是错的,不能责怪他2
8、0、“好言相待,舒心暖怀。恶语伤人,结怨招灾。”这句谚语启示我们( )A语言有明显的高下、美丑之分,所产生的心里效应也有天壤之别B是否将就文明礼貌在人际交往中会导致不同的结果C与人交谈时,要注意语言文明D与人交往应做好言相待,多用文明用语三、判断(每题1分,共10分)21、青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度。( )22、为了表现真诚,网上交往时对网友可以毫不保留地分享自己的信息。( )23、我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情等不良信息。( )24、在生活中,调节我们行为的规则只有道德和纪律两种。( )25、无论社会怎样发展变化,社会规则是一成不变的
9、,不能被更改或者废除。( )26、遵守社会规则需要我们自律,他人的监督对我们能是不起作用的。( )27、诚信是企业的资本,是企业的一种有形财产,可以带来效益。( )28、诚信不仅是中华民族的传统美德,也是一项民法原则。( )29、文明礼貌是处理人与人之间关系,维系社会正常的一种道德行为规范。( )30、与外国人的交往中,一定要讲文明礼仪,因为文明有礼体现国家形象。( )4、 简答题(共25分)31、古人云“无规则不成方圆”。(1) 社会规则的种类?(3分)(2)遵守社会规则要求我们怎么做?(5分)32、以前纽约有个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,他把一元钱丢进此人怀中就走开了。
10、但他觉得不妥,又连忙返回,从那人手中去取出几支铅笔,并抱歉地说:“对不起,我忘记取笔了。”希望他不要建议。并说:“你我都是商人。”几年过去了,在一次聚会上,以为穿着讲究的推销员迎上这位商人,并自我介绍说:“您可能已经忘记我了,但是我永远也忘不了,您就是那个尊重我的买笔先生。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,指导您告诉我,我是一个商人,所以我才能真正成为一个商人。”(1) 结合以上事例,谈谈应该怎样尊重他人?(6分)33、在某市流传着这样一个故事:一位摊主误将一个空盒当整合茶叶卖给顾客,当他发现后,不顾繁忙的生意,想方设法通过各种途径找到了顾客,将整合茶叶换给了他。(1) 结合材料,请你谈一谈
11、讲诚信的重要性?(5分)(2) 我们该如何树立诚信意识?(6分)五、探究题(共15分)34、材料一:据报道,世界大学生运动会男子一百米金牌获得者清华大学学生胡凯,在少年时很喜欢上网,经常在网上浏览体育新闻,欣赏田径赛场上明星们的精彩表演,并且在平时的训练中模拟、学习和创新,不断提高自己的运动水平,终于实现了自己的理想。材料二:某校九(4)班学生小波一年前迷上了玩网络游戏,从此他无心学习,经常旷课去网吧玩网络游戏,每天满脑子装的都是游戏。一天早晨,他在网吧玩了一通宵的网络游戏后走出网吧,已身无分文。于是,他模仿网络游戏中的做法,对他人实施了抢劫,被群众当场抓获扭送到了公安机关。阅读上述材料,回答
12、:(1) 上述两则材料共同告诉我们什么道理?(4分)(2)我们中学生应该如何处理玩网络游戏与学习的关系?(5分)(3)我们应该怎样合理利用网络?(6分)六、材料分析题(共10分)35、“微尘”:起初,是青岛一位数次不留名向灾区大额捐款不留姓名的普通市民;后来,扩散成一个爱心群体;走进青岛的大街小巷。青岛微尘不仅是一位普通市民,不仅是一个充满爱心的群体,她频繁出现在青岛市各种公益活动中;微尘,同时也是一个关爱他人的符号,以它命名的募捐箱、徽章走进岛城的大街小巷;微尘,是一段记录城市文明的历史,它的所有资料被档案局永久收藏1、“微尘”现象体现了一种亲社会行为。列举2个属于亲社会行为?(4分)2、青
13、少年培养亲社会行为的途径有哪些?(6分)一、单项选择(每题2分,共30分)二、不定项选择(每题2分,共10分)1234567891011121314151617181920AAABBBCDADBBAADABCACABCACBCD三、31、道德纪律法律需要自律与他律,需要敬畏规则32、这节课我们学习了为什么尊重他人和怎样做到尊重他人。从个人角度看,每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;从社会角度看,尊重使社会生活和谐融洽,尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。这是尊重他人的原因。我们应从自身做起,做到尊重他人:积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。除了尊重他人,我们还应尊重社会、尊重自然。33(1)诚信有助于良好人际关系的形成 诚信有助于企业的生存与发展 诚信有助于社会的和谐稳定 (2)树立诚信意识;运用诚信智慧,正确处理尊重他人隐私与对人诚实的关系;珍惜个人的诚信记录。34、(1)网络是把双刃剑有利也有弊(2)中学生在完成学习任务的前提下,可以在闲暇时间,以愉悦身心为目的,玩一玩网络游戏,但决不能沉迷网络游戏,荒废学业。35(1)谦让;分享;助人(2)作为社会中的一员,要养成亲社会行为, 学会谦让、分享、助人、积极为社会作贡献:参加公益活动、关心社会发展、关注国家大事、服务社会奉献社会。7