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1、作用力与反作用力随堂基础巩固1下列说法正确的是()A地球附近的物体的重力没有反作用力B相互作用的两个力究竟称哪一个力是作用力(或反作用力)是人为规定的C“鸡蛋碰石头”的过程中，鸡蛋对石头的力必为作用力，石头对鸡蛋的力必为反作用力D凡是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上且分别作用在两个物体上的两个力必定是一对作用力与反作用力解析：物体受到的重力属于地球对物体的吸引力，它的反作用力是物体对地球的吸引力，A错误；一对相互作用力，究竟哪一个力是作用力，哪一个力是反作用力，是相对而言的，B正确，C错误；作用力和反作用力必然分别作用在两个相互作用的物体上，D错误。答案：B2.如图363所示，一运动员站
2、在3 m的跳板上，图中F1表示人对跳板的弹力，F2表示跳板对人的弹力，则()AF1和F2是一对平衡力BF1和F2是一对作用力与反作用力图363C先有力F1，后有力F2DF1和F2方向相反，大小不相等解析：F1和F2是一对作用力与反作用力，同时产生、同时消失、同时变化，大小相等，方向相反，故B正确。答案：B3(双选)“用传感器探究作用力与反作用力的关系”的实验中，两个力传感器同时连接到计算机上，把两个挂钩连接在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图364所示，观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下哪些实验结论() 图 364A作用力与反作用力大小始终相等B作用力与反作用力方向相反C作用力与反作用力作用在同一物体上D牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体解析：从图像可知，两力的曲线以时间轴为对称轴，总是大小相等、方向相反，故A、B正确、C错误，D项结论正确，但不能从实验现象得出，故正确选项为A、B。答案：AB在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间1
