《2017-2018学年高中历史 第4单元 19世纪以来的世界文化 第17课 诗歌、小说与戏剧学业分层测评 岳麓版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018学年高中历史 第4单元 19世纪以来的世界文化 第17课 诗歌、小说与戏剧学业分层测评 岳麓版必修3（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2018学年高中历史 第4单元 19世纪以来的世界文化 第17课 诗歌、小说与戏剧学业分层测评 岳麓版必修3 (建议用时：45分钟)学业达标1“经常跟过去的或现在的现实完全断绝了关系，喜欢从宏伟、渺远和恐怖的事物领受灵感”，从而“鼓励一个新的狂纵不法的自我”。这种创作风格的盛行，实际上反映了人们() 【导学号：11140104】A对“理性王国”的一种大胆追求B对启蒙时代和工业主义的反思C在现代文明中的困惑和迷失D对批判现实主义文风的厌弃【解析】材料所示的创作风格应是浪漫主义。浪漫主义是对启蒙思想家所倡导的“理性王国”的失望，故A项错误；浪漫主义文学的产生就是对启蒙时代和工业主义的反思
2、，故B项正确；反映“在现代文明中的困惑和迷失”应该是现代主义文学，故C项错误；材料反映的是浪漫主义，不是批判现实主义，故D项错误。【答案】B2“试图用美丽的理想去代替那不足的真实。”这是德国作家席勒对某一文艺流派创作风格的概括。下列文学作品中，最符合这种创作风格的是()A十日谈B唐璜C人间喜剧D战争与和平【解析】题中信息“试图用美丽的理想去代替那不足的真实”体现了浪漫主义文学的风格；十日谈是薄伽丘的作品，属于写实主义短篇小说集，故A项错误；唐璜为拜伦浪漫主义作品，故B项正确；人间喜剧为巴尔扎克的批判现实主义作品，故C项错误，战争与和平为托尔斯泰的批判现实主义作品，故D项错误。【答案】B319世
3、纪初期英国诗人约翰济慈写道：“除了心灵情感的神圣性和想象力外，一切都不可靠。啊！来到这个世上首先是为了感情而非思想。”与其理念最接近的作家是() 【导学号：11140105】A拜伦B巴尔扎克C列夫托尔斯泰D贝克特【解析】由题干信息可知是浪漫主义，浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的情感世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。拜伦是浪漫主义文学的杰出代表，故A项正确；巴尔扎克、列夫托尔斯泰是批判现实主义文学代表，故B、C两项错误；贝克特是现代主义文学代表，故D项错误。【答案】A419世纪中叶开始，许多作家“以研究者姿态
4、出现，试图以科学家那种细致入微的观察、分析和推理的方法研究社会，解剖其中的奥秘”。这些作家的创作风格应属于()A荒诞派B浪漫主义C批判现实主义D现代主义【解析】荒诞派文学兴起于20世纪五六十年代，与题干时间不符，故A项错误；浪漫主义文学注重想象力，通过细节描写揭示人物内心情感世界，与题干所述特点不符，故B项错误；材料“以研究者的姿态出现，以科学家的细致入微的观察、分析解剖其中的奥秘”符合批判现实主义文学注重细节描写，真实再现社会的特点，故C项正确；现代主义文学兴起于20世纪初，与题干时间不符，故D项错误。【答案】C5“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成”。此话出自()A雪莱B拜伦C巴尔扎克D
5、托尔斯泰【答案】C6被公认为无产阶级革命现实主义文学奠基之作的是()A母亲B海燕之歌C共产党宣言D巴黎圣母院【解析】高尔基1906年发表了长篇小说母亲，热情歌颂了俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神，被公认为是无产阶级革命现实主义文学奠基之作。【答案】A能力提升7列夫托尔斯泰被列宁誉为“俄国千百万农民在俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。材料表明托尔斯泰是()A农民运动的引领者B资产阶级革命的倡导者C批判现实主义作家D伟大的无产阶级文学家【解析】解答本题的关键是抓住材料信息“俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”。列夫托尔斯泰是19世纪中后期俄国批判现实主义作
6、家。19世纪60年代以后，他寻求接近人民的道路，“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因，在他的作品中能够反映1861年农奴制废除后到1905年革命之间的重要社会现象，符合材料信息“俄国资产阶级革命快到来时候的思想和情绪的表现者”，故选C项。【答案】C8有人评价某一剧作时说：“看了这些戏，我们都感到好笑，忍俊不禁，但在笑声中却隐藏着深深的悲哀与寂寞。尽管剧情虚妄，台词荒唐，我们不难发现剧中人有些方面跟我们十分相似，而剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张。”对这一剧作特点的概括正确的有()剧情虽荒诞不经，但寓意深远体现了资本主义文明的衰落反映了作者对人类处境的焦虑现实与传统相互冲突驱
7、使下的精神探索ABCD【解析】材料体现出现代主义戏剧的特点。“剧中的荒诞现象正是我们不合情理的生活现实的极度夸张”，可见这一剧作剧情虽荒诞不经，但寓意深远，故正确；现代主义戏剧反映的是当时人们内心的迷惘和焦虑，与资本主义文明的衰落无关，故错误；现代主义戏剧通过荒诞的剧情表达了作者对人类处境的焦虑，故正确；“发现剧中人有些方面跟我们十分相似”，进而引发人们在现实与传统相互冲突驱使下的精神探索，故正确。【答案】D9. 阅读下列材料，回答问题。材料一巴黎圣母院是雨果发表于1831年的一部长篇小说。它以离奇和对比手法写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，
8、迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多舍身救女郎。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱。“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高的背后，美与恶并存，光明与黑暗相共”。这是雨果在巴黎圣母院中表现的思想。材料二1842年，俄国作家果戈理的死魂灵的发表震撼了整个俄国，在作者锋利的笔下，形形色色贪婪愚昧的地主、腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实，被揭露得淋漓尽致，体现出深刻的思想内容、鲜明的批判倾向和巨大的艺术力量，是俄国文学，也是世界文学中讽刺作品的典范。材料三黑色幽默派是20世纪中后期美国兴起的文学流派。黑色幽默是一种哭笑不得的幽默，悲剧内
9、容和喜剧形式交织的混杂，表现世界的荒诞、社会对人的异化、理性原则破灭后的惶惑、自我挣扎的徒劳是其中心内容。面对这一切，人们发出玩世不恭的笑声，用幽默的人生态度拉开与现实的距离，以维护饱受摧残的人的尊严，即所谓的“黑色幽默”。(1)根据材料一，巴黎圣母院的创作手法是什么？对于雨果在其中表现的思想，你怎样理解？(2)根据材料二，死魂灵表现出的创作手法是什么？试举出与其相类似的两部俄国文学作品。(3)根据材料三，黑色幽默派体现了什么样的艺术特色？结合所学知识试举类似作品一例。【解析】第(1)问，由所学知识可知，巴黎圣母院是一部浪漫主义文学作品，结合材料和对作品内容的了解，回答对其思想内容的理解。第(
10、2)问结合材料内容，如揭示了“形形色色贪婪愚昧的地主，腐化堕落的官吏以及广大农奴的悲惨处境等可怕的现实”，并进行“鲜明的批判”，推断是批判现实主义文学作品。结合所学知识列举两部俄国批判现实主义文学作品。第(3)问考查现代主义文学。材料信息“表现世界的荒诞、社会对人的异化、理性原则破灭后的惶惑、自我挣扎的徒劳”与现代主义文学的特点相印证，结合所学知识回答艺术特色和代表作。【答案】(1)浪漫主义。采用具有强烈感情色彩的体裁，运用夸张，追求强烈的美丑对比，充满异常的情节，神秘的色彩和奇特的情调，以表达作者强烈的思想感情。(2)批判现实主义。列夫托尔斯泰的战争与和平，高尔基的母亲。(任答两部即可)(3
11、)强调个人主观感受，用夸张怪诞的手法警醒世人，淋漓尽致地宣泄苦闷、迷惘、虚无情绪和变态心理等精神创伤。等待戈多。10阅读下列材料，回答问题。 【导学号：11140107】材料一1850年，雨果在追悼某一位文学家时说：“他的所有作品仅仅形成了一部书我们在这里看见，我们的整个现代文明的走向，带着我们说不清楚的、同现实打成一片的惊惶与恐怖。一部了不起的书，他题作喜剧，其实就是题作历史也没有什么。”材料二20世纪四五十年代，萨特的存在主义哲学在法国文化界流行。萨特存在主义哲学给世人描绘了一幅阴暗的世界画面：人生是荒诞的，现实是令人恶心的，人们在生活中充满恐惧感、迷惘感和孤独感。所以存在主义特别强调个体
12、自由创造性、主观能动性，把人的意义、人的价值归结为人的自由选择与创造。吕一民法国通史材料三20世纪90年代以来，法国凭借其文化软实力大力推行文化外交。法国前总统希拉克说：“应对文化全球化，就是要提倡文化多样性。”(1)雨果所追悼的文学家是谁？属于哪种文学流派？结合历史背景分析该文学家的作品中，令人感到“惊惶与恐怖”的社会现实是什么。(2)萨特存在主义哲学与哪种文学流派的风格相同？其出现的背景可能与20世纪哪些重大事件相关？(3)列举一部与材料二风格相同的文学作品。(4)20世纪90年代文化全球化加速，请结合时代背景，谈谈对文化多样性的认识。【解析】第(1)问根据材料分析是批判现实主义文学，对其
13、背景分析要从当时的经济、政治等角度进行归纳。第(2)问中的文学流派从材料二中的时间及特征描述可以判断是现代文学流派。其出现主要与两次世界大战和经济危机有关。第(3)问考查基础知识的再认、再现。第(4)问对文化多样性的认识要点明基本原则和作用。【答案】(1)文学家：巴尔扎克。文学流派：(批判)现实主义文学。社会现实：随着工业革命的开展，西欧社会贫富分化日益加剧，社会矛盾尖锐。(2)文学流派：现代主义文学。重大事件：两次世界大战、20世纪30年代经济危机(或经济大萧条)。(3)贝克特的等待戈多。(4)多种文化共存，文化交流频繁，文化之间的矛盾冲突仍然存在。只有坚持文化多元并存的原则，才能更好地推进文化全球化，促进人类的和平与发展。在校园的时候曾经梦想去桂林，到那山水甲天下的阳朔仙境，漓江的水呀常在我心里流，去那美丽的地方是我一生的期望，有位老爷爷他退休有钱有时间，他给我描绘了那幅美妙画卷，刘三姐的歌声和动人的传说，亲临其境是老爷爷一生的心愿，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有时间的时候我却没有钱，我想去桂林呀，我想去桂林，可是有了钱的时候我却没时间5
