《有关物质的“汽化和液化”题目分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关物质的“汽化和液化”题目分析（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、汽化一、定义1.汽化：物质由 变为 的过程叫做汽化。汽化 热。2.汽化的方式有两种： 和 。 生活中的汽化现象：洗完澡以后，模糊的玻璃镜面慢慢变清晰；水烧开以后，锅里的水慢慢变少。二、实验：探究水沸腾时温度变化的特点1.提出问题：水沸腾时温度有何变化规律。2.猜想：水沸腾时温度升高。3.探究方法：用酒精灯给水加热至沸腾，但水温接近90时每隔0.5min记录一次温度。4.实验现象：水沸腾前，烧杯中的气泡在上升过程中 ，沸腾后，气泡在上升过程中 ，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。温度计的示数先 且在水沸腾后 ，在水沸腾时，酒精灯要继续加热，若撤去酒精灯，水 沸腾。5.分析与论证：（1）水
2、上升到一定温度时沸腾且沸腾过程中温度保持不变，说明水沸腾在一定温度下发生。（2）水沸腾时产生气泡，上升、变大，到达水面破裂开来说明水沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。（3）撤掉酒精灯水不沸腾，说明液体在沸腾过程中需要吸热。6.实验结论：水沸腾时不断 ，温度 。7.注意事项：（1）实验装置：自 往 。（2）缩短加热时间的方法：提高 ；适当 ； 给烧杯 ；加大 。（3）实验中沸点一般不是100，因为沸点的高低与气压有关。气压越高，沸点越 ，气压越低，沸点越 。（4）不同液体的沸点一般 。三、沸腾的图像 A点是液体的初始状态，A点的温度为液体的初温，液体在B点 沸腾，BC段温度 ，t0
3、时刻的温度为液体的 。 水的沸腾是一种 的 现象，在液体 和 同时发生。 各种液体沸腾时都有 的温度，这个温度叫做 。 液体沸腾的条件：（1） ；（2） 。 沸腾过程的特点：持续吸热， 。四、蒸发1.在 下都能发生的 现象叫做蒸发，蒸发只发生在液体 。2.影响蒸发快慢的因素：（1）液体的温度，温度越 ，蒸发越快；（2）液体的表面积，表面积越 ，蒸发越快；（3）液体表面空气流动的快慢，空气流动越 ，蒸发越快。（4）液体自身的性质，有的液体蒸发快，有的液体蒸发慢。3.应用：蒸发致冷。 液体在蒸发过程中 ，致使液体和它依附的物体温度 。五、蒸发和沸腾的比较蒸发沸腾相同点都是汽化，都要吸热不同点发生部
4、位液体表面液体内部和表面温度条件任何温度达到沸点剧烈程度缓慢剧烈是否加热否是制冷作用有无液化 定义：物质由 变为 的过程叫做液化。 液化的两种方法： 和 。 所有的气体在温度降到 的时候都可以被液化。 有些气体单独使用压缩体积的方法不能使它液化，要同时采用降低温度和压缩体积的方法才能使它液化。比如液化石油气和气体打火机里液态的丁烷等。 将气体液化的优点：使体积 ，便于 和 。 生活中常见的液化现象：（1）夏季，从冰柜拿出的冰柜冒“白气”；（2）洗澡时，玻璃镜面出现小水珠；（3）冬季，窗玻璃变模糊出现小水珠；（4）把冰棍放入玻璃杯中，玻璃杯会“出汗”；（5）深秋季节，大雾弥漫；（6）早上公园的草
5、叶上出现露珠；（7）同样温度的水蒸气烫伤比开水烫伤更严重； 总结1、 凡具有如下字眼的物态变化都是液化： 雾、露珠、“白气”、“白烟”、“冒气”、常温下是固态的物体“出汗”“冒汗” 2、水蒸气是无色无味，肉眼观察不到的，“白气”、“白烟”都是由水蒸气遇冷液化形成的，实质都是小水珠。 3、液化是一个放热的过程。 4、“白气”、“白烟”、模糊现象的原因：空气中的水蒸气 液化形成小水珠 5、“雾”和“露珠”的形成：空气中的水蒸气 液化形成小水珠 易错点：1、 液体沸腾的条件有两个：（1）达到 ，（2）继续 ，两者缺一不可。2、 将烧水时候出现的“白气”误认为是水蒸气，实质是 。3、 误认为只有0以上
6、的液体才能发生蒸发。实际上蒸发可以在任何温度下都能发生。【小试牛刀1】在卫生间里洗过热水澡后，玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，镜面又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象包含的物态变化是（ ）A. 先液化，后汽化 B.先汽化，后液化 C.只有液化 D.只有汽化【小试牛刀2】下列物态变化中，属于汽化现象的是（ ）A. 春天，冰雪消融 B.夏天，晾在室内的湿衣服变干C.秋天，早晨草木上露珠的形成 D.冬天，湖面的水结成冰【小试牛刀3】如图所示，用酒精灯给盛水的烧杯加热，烧杯中有一支装有水的试管，烧杯中的水和试管中的水是否都会沸腾？【小试牛刀4】用质地密实的薄纸做成一个纸锅，在纸锅中盛入适量的水，
7、放在火上加热，过一会儿水沸腾了，而纸锅却不会燃烧，这主要是因为（ ）A. 纸的散热性能很好B. 纸的着火点低于火焰的温度C. 纸的着火点低于水的沸点D. 水的沸点低于纸的着火点【小试牛刀5】第十三届海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾。喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的 ，就加快了从周围物体 热量，从而达到降温的目的。【进阶巩固1】金属块在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，发现变湿了。用干毛巾擦净，过一会儿金属块又变湿了，原因是（ ）A. 金属块在冰箱中吸收的水继续往外渗透B. 空气中的水蒸气液化成水附着在金属块表面C. 空气中的水附在金属块表面D. 空气
8、中的水汽化成水蒸气附着在金属块表面【进阶巩固2】下列说法中正确的是（ ）A. 温度是-20的液体也会蒸发B. 水沸腾时火力越大温度越高C. 烧开水时冒出的“白气”就是水在沸腾时形成的水蒸气D. 夏天在室内吹电风扇会感到凉爽是由于电风扇吹来的风温度低【进阶巩固3】在制药时，为从溶液中提取抗生素，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但抗生素不能在超过80的温度下提取，应采用的方法是（ ）A. 增加容器内的气压，使水的沸点低于80B. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80C. 缩短加热沸腾的时间D. 用微火加热使其沸腾【进阶巩固4】炎热的夏天，打开电风扇，身上感到凉爽，这是因为（ ）A. 电风扇吹来的
9、风降低了人周围空气的温度B. 电风扇吹来的是凉风C. 电风扇有制冷的效果D. 吹风加快了汗水的蒸发，蒸发有制冷作用【进阶巩固5】桂林猫儿山上雨后会形成美丽的雾气，关于雾气的形成，下列说法中正确的是（ ）A. 雾是从山中冒出来的烟B. 雾是水蒸气凝华成的小水珠C. 雾是从山中蒸发出来的水蒸气D. 雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠【精益求精1】用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”。以下说法正确的是（ ）A. 壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气B. 冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气C. 在这两种“白气”形成的过程中，都需要
10、吸收热量D. 这两种“白气”都是水蒸气液化形成的【精益求精2】物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验。（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计测温物质凝固点/沸点/水银-39 357 酒精-117 78 （2） 实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。 （3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的不同。 （4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）。【精益求精3】在做“观察水沸腾”的实验时：（1） A组同学用的是甲所示装置，他们测出的水
11、温将偏 （选填“高”或“低”）。（2） 图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是。（3）B、C两组同学选用的实验装置相同，他们绘制的温度随时间变化的图像分别如图丙b,c所示。分析图像可知：水的沸点是 ，此时液面上的气压 （选填“低于”、“高于”或“等于”）1标准大气压；分析C组同学加热至沸腾所用时间较长的原因可能是。（4）若想证明水沸腾时需要吸热，则接下来的操作是_。【精益求精4】小明用图甲所示的装置探究“水的沸腾规律”。请回答下列问题：(1)实验中观察到水沸腾的现象是 。(2)小明在水温升高到90时，开始记录数据于表格中，请根据数据在乙图中画出图像回答水沸腾的规律是： 。(3)小明又创新了实验，他组装了如丙图所示的装置，左右两个盛装水的试管中间用一个玻璃导管相连通请对比甲图所示实验，说出丙图所示实验的优势与不足。
