《五年级上册科学课件－4.13冷水和热水丨冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件－4.13冷水和热水丨冀教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、冷水和热水,科学五年级（上）册,手指的感觉：,桌上有三个烧杯：、 ，里面装有冷热程度不同的水，请用手指感受一下。, ,冷水 温水 热水,手指的感觉,左手食指浸入第二杯水中会感觉变热，右手食指浸入第二杯水中会感到凉。 这说明有时用手指不能准确地感觉到水的冷热，需要用工具进行更为科学的测量。,手指的感觉,温度计 人们用温度来描述物体的冷热程度，并用温度计来测量温度的高低，以摄氏度（oC）或华氏度（oF）作为单位。温度计的种类很多，在测量温度之前，先要根据被测物体选择合适的温度计。,科学在线,各种温度计及名称,电子温度计,干湿温度计,数字温度计,体温计,实验室温度计,提出问题： 当我们把盛有冷水的容
2、器放入盛有热水的容器中时，两个容器中水的温度会发生怎样的变化？,实验名称：测量水温的变化,实验器材：烧杯、锥形瓶、温度计、冷、热水、,我认为，冷水会逐渐变热； 热水会逐渐变冷。,实验方法：,1、测量两个容器中水的初始温度。,实验方法：,2、把盛有冷水的锥形瓶放入盛有热 水的烧杯中。,实验方法：,3、把两支温度计分别放入冷水和热水中,调整温度计的位置。,实验方法：,4、观测冷水和热水每隔1分钟的温度变化。,注意：,1.仪器轻拿轻放,注意分工合作. 2.使用热水时,请注意不要烫伤了. 3.实验完毕后,将仪器放好.把测量的温度记录在表单上.,在生活中还有哪些类似的现象？让我们继续发现吧。每位同学去发现3种冷热传递的现象,并记录下来.,家庭作业：,
