现代汉语第一章 绪论

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1、第一章 緒論章一 绪论一、 名词解释1、 语言:语言是人类特有的一种社会现象,是人类最重要的交际工具和思维工具,是以语音为物质外壳,以词汇为建筑材料,以语法为结构规律所构成的符号系统,具有任意性和线条性,有口语和书面语两种形式。【附】线条性:由于人类发音器官的限制而导致语言符号只能一个个发出,无人可于同一时间位置说出两个声音。即语言符号只能在时间的线条上绵延,一个符号接着一个符号出现。任意性:指语言符号的语音形式和意义内容的结合无必然联系,是社会成员共同约定俗成的,是任意的、偶然的。2、 现代汉语:从狭义而言,现代汉语指现代汉民族的共同语普通话;从广义而言,现代汉语兼指现代汉民族使用的普通话和

2、方言。3、 现代汉民族共同语:即狭义的现代汉语,指以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。4、 方言:即俗称的地方话,是民族语言的地方分支,是现代汉语的地域变体。只通行于一定的地域,是局部地区人民的语言,并不独立于民族语言之外。主要有七大方言:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、闽方言、粤方言和客家方言。5、 现代汉语规范化:即确立现代汉民族共同语明确一致的标准,以此清除语音、词汇、语法方面的分歧。6、 文学语言:指经加工、规范所得的书面语,是民族共同语的高级形式,包括文艺作品语言、社会科学及自然科学著作语言,对民族语言的发展有极大推动作用。7、 现代汉

3、语的社会变体:即社会方言,指由于性别、年龄、地位、文化程度等社会因素的不同,人分属不同的社会群体。每个群体都有一些区别于其他群体的语言特点,从而形成语言的各种社会变体。二、 简答题;1、 现代汉语特点?【可分述或将之与印欧语言对比,自行诠释】(1)语音方面:总体而言音节界限分明,乐音较多,语调变化,具有音乐性,具体如下: 没有复辅音; 即一个音节内不存在两个或以上辅音相连的情况,音节界限分明; 元音占优势; 音节必有元音,可仅由一个元音构成音节,乐音比例较大; 有声调; 音节均有声调,使得音节间界限分明而富于变化,有区别意义作用; 声母与韵母内部系统性较强; 即声母与韵母间配合规律规范严谨;

4、(2)词汇方面: 语音多为单音节,词形较短; 有时一个语素即一个汉字,存在大量单音词; 双音节占优势; 汉语词汇有双音节化趋势,旧的单音节被双音节大量代替; 新词构成广泛采用词根复合法; 即“实语素+实语素”构词法,少有派生法构成; 对于吸收的外来词多为音译兼意译,或以汉语语素对译,直接音译较少; 成语多为四音节结构; 存在大量表示同一事物/现象的同义词,且音节数量不定,可见汉语词汇形式的伸缩性; (3)语法方面: 语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响;如 我们理解(主谓结构)-理解我们(述宾结构) 改变了语法结构关系; 又如 猫抓老鼠老鼠捉猫,则改变了语法意义;真正语法上的语序变化应为词

5、语的次序改变使语法结构关系及语义随之变化,如 :二十岁才结婚结婚才二十岁; 主用语序和虚词表示语法意义,无严格意义的形态变化; 有些结构有无虚词会导致结构和语义发生很大变化,如爸爸妈妈(联合结构)-爸爸的妈妈(偏正结构); 有些结构添加虚词后,虽语法结构关系未有改变,但语义变化,如北京大学北京的大学,一指特定学校,一指北京所有大学; 有些结构添加虚词后会导致语用意义的变化,如中国文化中国的文化,虽都为偏正结构、修饰关系,表意相同,但前者强调“属性”,后者强调“分类”,指中国而非其他国家的文化; 词法句法结构基本一致,都存在主谓、述宾、述补、偏正、联合五种基本语法结构关系;(地震地面震动地面震动

6、了) 词类与句法成分不存在一一对应关系;汉语词汇同一词可充当多种成分,好-a/v; 量词和语气词十分丰富; 汉语中名词与数词结合需要加入量词,且随着对象不同而变化量词,如一头牛、一棵树;语气词的变法则起到区别意义的作用;2、与古代汉语对比,现代汉语的特点是什么?(1)语音方面:总体而言语音系统简化;浊塞音、浊塞擦音、清鼻音声母消失;复辅音声母消失;辅音韵尾大大减少,入声不再独立成为调类;(2)词汇方面:新词大量产生;词的双音节化倾向明显;词缀和类词缀有所增加,词缀附加法构成的合成词增多;大批印欧词语和日语汉字进入汉语词汇系统;(3)语法方面:增加大量量词;古汉语词类活用现象较多,现代汉语兼类词

7、较多;古汉中语言省略现象较常见,现代汉语则少见;古汉的否定句和疑问句常有宾语前置现象,现汉几无;3、共同语与方言的关系?(1)共同语是通行于民族全体成员的语言,方言则是一个民族语言的地方分支,是局部地区人们使用的语言,即规范的共同语是方言的高级形式;(2)共同汉与方言存在相互影响、相互制约、相互吸收的关系; 共同语以某种方言为基础而形成,形成后又渗透到各方言中,制约方言的传播与发展; 方言的表达形式影响共同语的发展,共同语需吸收方言中有利成分以促进自身发展;4、如何理解语言是一个分层装置?答:语言是一个符号系统,形象而言即一个装置,其最主要特点是分层。 装置的底层是一套音位,几十个音位构成众多组合,为语言符号准备了形式的部分。 装置的上层是音义结合的符号和符号的序列,可分为三级,第一级是语素,成音义结合的最小符号;第二级是由语素构成的词;第三级是由词或短语构成的句子。5、语言声音与意义的关系?答:语言中的词由其是表示初始概念的词,其语音和语义的结合没有必然性,声音和意义之间的关系是任意的,某一个意义与某一种声音间不存在一一对应关系。如“猫”这种动物与mao 这个音之间无必然联系,在英语中则称为cat。 但语言中语音和语义的结合是约定俗成的,正如荀子正名中指出“名无固宜,约定俗成谓之宜。”即语音和语义的结合是共同约定,由大众所形成的习惯。- 3 -

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