高二历史人教版选修一学案与检测：第一单元 梭伦改革 单元检测 Word版含解析

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1、单元检测(一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1.公元前7世纪末期，雅典统治者将习惯法编订为成文法，这样做主要是为了()A.限制贵族任意解释法律的权力B.将雅典的民主推进到新阶段C.使日常的审判有明确的法律依据D.缓和日益尖锐的社会矛盾答案D解析雅典统治者之所以将习惯法编订为成文法，是因为平民反对贵族斗争的日益尖锐。公元前632年，雅典平民举行了暴动。在暴动被镇压后，为了缓和贵族和平民之间的矛盾，统治者将习惯法编订为成文法。2.梭伦改革前，雅典的“平原派”()是代表工商业奴隶主利益的阶层主张维护贵族寡头政治最关注海外贸易的发展是“山地派”和“海岸派”反对的对象

2、A. B. C. D.答案D解析“平原派”是指雅典的贵族阶层，他们当然希望维护贵族的寡头政治，这也正是“山地派”和“海岸派”反对他们的原因。3.塔斯鲁克是雅典郊区最著名的贵族，他经营着大片土地，拥有众多的奴隶。他对梭伦改革的态度最有可能是()A.热烈拥护 B.坚决反对C.无动于衷 D.顺其自然答案B解析“解负令”的颁布，使大量奴隶被释放，打击了奴隶主贵族的利益，他们对改革的态度最有可能的应是反对，故选B。4.公元前593年，雅典鞋匠斯比亚去参加公民大会，但在选举低级官员时，却被告知他只有选举权却没有被选举权。由此判断，斯比亚可能属于()A.第一等级 B.第二等级C.第三等级 D.第四等级答案D

3、解析公元前593年已在梭伦改革后，只有第四等级的公民不能担任官职。故选D项。5.“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度遭到了新的失败”“梭伦揭开了一系列所谓政治革命”。恩格斯在这里肯定的是梭伦改革()A.废除一切债务和债务奴隶制度B.按财产多少划分公民的等级C.创立抽签和差额选举公职制度D.确立公民大会为最高权力机构答案B解析四项中只有B项能够满足题目中“有产阶级日益获得势力”“氏族制度遭到了新的失败”等信息要求，A项中“废除一切”的表述范围过大，与史实不符，C、D两项题目材料没有涉及。6.观察下图，下列相关叙述不正确的是()雅典公民大会遗址A.梭伦是雅典公民大

4、会的创立者B.只有男性公民才能参加公民大会C.“四百人会议”是公民大会的常设机构D.梭伦改革后公民大会成为国家最高权力机关答案A解析梭伦改革时将“四百人会议”作为公民大会的常设机构表明在此之前公民大会已存在，故A项符合题意。7.某考古队在对古雅典卫城遗址进行整理时，发现了一块公元前6世纪的墓碑(如右图)。据上面的文字记载，墓主人出生在特洛伊，移居雅典后成为雅典的公民。据此，考古队判定墓主人生前在雅典从事的行业是()A.农业 B.手工业C.教育 D.商业答案B解析根据梭伦改革，移居雅典的外邦人，只有手工业者才有可能给予公民权。图片中墓主人手持陶轮，明显是一位手工业者。8.公元前594年，梭伦当选

5、为首席执政官，并被授予“仲裁人”和“立法者”的权力，梭伦在他的诗中写道：“我拿着一只大盾，保护两方，不让任何一方不公正地占据优势。”据此分析梭伦代表了下列哪一社会政治阶层的利益()A.债务奴隶 B.平民C.贵族 D.工商业奴隶主答案D解析从梭伦的诗中“保护两方，不让任何一方不公正地占据优势”可以分析出，他既不想实施平民所要求的激进的民主，不想让平民享有政治优势，同时也要保护平民不受贵族经济盘剥，削弱贵族在政治上的特权。这与工商业奴隶主阶层的政治要求一致，所以选D。9.之所以说梭伦改革动摇了贵族专制的统治，奠定了城邦民主政治的基础，原因有()“解负令”的颁布财产等级制度的确立“四百人会议”的创立

6、恢复公民大会作为国家最高权力机关A. B. C. D.答案C解析“解负令”将广大平民从债务奴隶制的枷锁中解放出来，成为享有自由权利的公民，形成了民主政治必须具备的公民群体；财产等级制度的确立，打破了贵族政治专权的局面；恢复公民大会和创立“四百人会议”，确保了公民参与国家事务的政治权利。10.梭伦曾作诗说：我进退维谷，犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为()A.改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾B.雅典僭主政治的建立C.财产等级制的缺陷D.贵族政治和氏族制度的残余答案A解析梭伦改革没有彻底消除贵族和平民的矛盾，贵族和平民对改革多有不满，梭伦成为了矛盾的焦点。因此梭伦认为自己“犹如孤狼在一群猎狗之中”。

7、11.公元前631年，雅典贵族、古代奥运会冠军基伦试图利用平民和贵族的矛盾称王雅典。可是从乡村赶来的雅典平民反而帮助贵族把他们围困。雅典平民与贵族联合反对基伦暴动说明()A.雅典社会的危机已彻底消除B.雅典贵族与平民的矛盾已经消失C.雅典人不希望彻底改变旧制D.雅典工商业奴隶主反对社会变革答案C解析在雅典平民与贵族的联合抵制下，基伦暴动失败。这表明当时雅典人对彻底改变旧制，建立僭主政治并不认同。12.历史中的英雄一文中说：“一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防因为天才和能力时常会被滥用。”古希腊民主政治中体现这一思想的措施是()A.设立公民大会B.成立五百人会议C.实行陶片放逐法D.以部落

8、为单位进行选举答案C解析材料说明了要对滥用权力的英雄人物加以提防，陶片放逐法就是为震慑威胁城邦民主的人而采取的措施，故选C。二、非选择题(第13题18分，第14题14分，第15题20分，共52分)13.梭伦改革为雅典城邦的强盛开辟了道路。阅读下列图片并结合所学知识回答问题：材料一图一精美的陶瓶图二橄榄油出口材料二第一、二等级雅典的重装士兵第三等级材料三雅典公民大会会场陶瓶上的雅典商船请回答：(1)从材料一的两张图片中你能得出哪些信息？请从地理角度分析产生这一现象的原因。请从政治、历史角度分析这一现象产生的主要影响是什么？(8分)(2)材料二反映了梭伦改革的哪项内容？其将雅典公民划分为四个等级的

9、依据是什么？这项改革措施对雅典的哪一个阶层最有利？(6分)(3)材料三反映了梭伦改革产生了什么积极的影响？(4分)答案(1)信息：雅典城邦手工业发达，对外贸易活跃。原因：地中海气候、群山分割的小块陆地不利于粮食生产，有利于橄榄生长；海岸线曲折、多港湾为海外贸易提供良好条件。影响：海外贸易发达使新兴的工商业奴隶主阶层力量壮大，在政治上要求相应的政治权利，从而推动梭伦改革的进程。(2)财产等级制。以财产为依据划分等级。对工商业奴隶主阶层最有利。(3)政治上：公民大会成为雅典最高权力机构，奠定雅典民主政治基石。经济上：促进雅典工商业发展，成为古代希腊最繁荣的工商业城邦。解析本题通过六幅图片考查了梭伦

10、改革的背景、内容和影响。第(1)问主要结合雅典的自然地理环境来分析其经济发展的特点。第(2)问结合课本所学内容回答即可。第(3)问根据图片的提示，从政治、经济两方面来归纳即可。14.阅读下列材料：材料一在雅典民主政治发展的过程中，为保护公民的利益、制约官员，曾经实行过“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过6 000，就意味着多数通过，那个人就要被流放到国外10年，但其家人不受牵连，本人亦在流放期满后恢复公民权。材料二铁米斯托克里为公元前5世纪雅典著名的政治家，是希腊联军战胜波斯第三次入侵的关键人物，史书记载他曾被陶片放逐。美国考

11、古学家对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片190枚，根据字迹辨认系14人刻写。请回答：据上述材料，你如何看待“陶片放逐法”的民主性和公正性？(14分)答案“陶片放逐法”把以贵族为首的反民主势力置于公民大会的严密控制之下，不失为民主政治的一个重要手段。但这种方法也往往成为一些野心家用来左右政局、徇私舞弊的手段，以达到排除异己的目的。材料二就说明了这一点。解析由公民投票决定的本身就是民主性和公开性的表现，但材料二的内容表明有人利用“陶片放逐法”徇私舞弊。所以，对“陶片放逐法”的评价与认识既要看到其进步性，又要看到其局限性。15.阅读下列材料：材料一梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方法解救

12、贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利平息富人的不满。根据这一制度，富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。美罗伯特E.勒纳等著、王觉非等译西方文明史材料二在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。吴于廑、齐世荣主编世界史古代史编(上卷)请完成：(1)据材料一并结合所学知识，说明梭伦是怎样“解救贫困者”，又是怎样使

13、“富人成了统治阶层的主角”的？(6分)(2)你是如何看待梭伦的“智慧和公正”的？(10分)(3)据材料二，分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。(4分)答案(1)颁布“解负令”，废除债务奴隶制；实行财产等级制度，公民按财产的多少分享政治权利。(2)梭伦的改革措施体现出了他高超的政治智慧。他取消贵族的许多特权但仍让他们享有较多权利，拥有较高的社会地位；照顾平民大众的利益，但又不给予他们过多的权利；推行财产等级制度，使工商业奴隶主掌握政权。其改革既能消除贵族专权的危害，大力发展工商业，还为日后雅典民主政治的发展奠定了基础。梭伦的改革具有历史局限性，并非完全是公正的。由于实行财产等级制度，下层公民不能享有充分的参政议政的权利，改革以后，贵族仍然比平民享有更多的政治权利，贵族和平民的矛盾没有得到根本的解决。(3)动摇了贵族的专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础。解析回答第(1)问，简要指出梭伦改革的相关措施即可。第(2)问要从两个角度来回答，一方面说明对梭伦“智慧”的看法；另一方面说明其智慧指导下的做法是否公正。回答第(3)问，即对材料二进行概括。