山西省朔州市平鲁区李林中学高二历史(新人教版选修1)导学案: 第11课 王安石变法的主要内容

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1、山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史 第11课 王安石变法的主要内容导学案 新人教版选修11、课前导学(一)、起用王安石原因: 失败后,社会矛盾更加尖锐,改革呼声又起;王安石提出变法主张和设想;宋神宗希望改变 的局面。标志: 年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法。(二)、富国之法目的:改变积贫的局面、调整 , 和 的关系,发展生产。措施: ,目的在于使农民在青黄不接时免受兼并势力的高利贷盘剥,并使政府的收入增加; ,鼓励垦荒和兴修水利; ,由州县官府出钱雇人应役,按民户的富裕程度摊派“免役钱”,使原来享有免役特权的人户不得不交纳役钱; ,设市易务,收滞销货,短缺时卖出,以稳定市场;

2、,核实土地,按多少、好坏收税; ,政府采购物资,实行就近采购等原则。 (三)强兵之法目的: ;措施: ,政府把农民编为保甲,农户十家一保闲时练兵战时入军; ,官马由农户保养; ,设“将”为军队编制的基本单位,由固定将官带军队; ,监督制造兵器。 (四)取士之法目的: ;措施: 、 、 。2、课堂识真 1. 王安石变法的“募役法”和唐朝的“纳绢代役”,在社会经济发展方面表现出的最大意义是( ) A.限制了官僚地主在经济上的特权 B.保证了农民的劳动时间,有利于农业生产 C.增加了政府的财政收 D.商品经济发展使封建赋税由实物形态向货币形态转化2.司马光说:“介甫(王安石)文章节义,过人处甚多。但

3、性不晓事而喜遂非。至忠直疏远,谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指( ) A政府中的贪官污吏 B拥护王安石变法的人 C反对王安石变法的人 D变法中得益的农民3.王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职。”这说明他( ) A看到了科举制度的弊端 B反映了私人办学的发展 C产生了否定了科举制度的思想 D认为地方教育大有提高 4加强对经济的管理是政府的职能之一。下列措施中体现了政府通过经济手段对市场进行管理的是( ) A租庸调制 B市易法 C青苗法 D两税法5.庆历新政与王安石变法的相似之处有( ) 背景改革措施性质结果 A B C D6.王安石认为:“公私常以

4、困穷为患者,殆以理财未其道。”下列变法措施中,与解决这一问题有关的是( )青苗法 募役法 将兵法 市易法 A B C D7王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法在目的和作用上的相同之处有加强对人民的控制限制了官僚和地主的利益增加了政府的财政收入减轻了地主对农民的人身控制A B C D8北宋时期一首诗写道“万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘”,主要称赞王安石变法中的( )A.农田水利法 B.青苗法 C.方田均税法 D.募役法3、课后见功 9阅读下列材料宋仁宗天圣五年(1027年)诏:“江淮、两浙、荆湖、福建、广南州军,旧条:私下分田客(佃户)非时不得起移,如主人发遣,给予凭由,方许

5、别住。多被主人折勒,不放起移,更不取主人凭由,须每年收田日毕,商量去处,各取稳便。即不得非时衷私起移。如是主人非理拦占,许经县论详。”摘编自续资治通鉴等材料二 知大名府韩琦言:“臣准散青苗诏书,务在惠小农,不使兼并乘急以要倍息,而公家无所利其入。今所立条约,乃自乡户一等而下皆立借钱贯陌,三等以上更许增借。”摘编自宋史 食货志根据材料一、二,分别概括其中制度规定的目的。根据材料一、二并结合所学知识,分析相关制度规定的历史背景。4、拾遗补缺(学习交流展示即效果展示)5、拓展空间 10.阅读下列材料材料一 食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦而赢利少,不如

6、商贾技巧之人食贵则田者利,田者利则事者众;食贵籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。 商君书外内材料二 熙宁四年(1071年),司农寺拟定的免役法规定:废除原来按户等轮流充当衙前等州、县差役的办法,改由州县官府出钱雇人应役,各州县预计每年雇役所需经费, 由民户按户等高下分摊。原不负担差役的官户、女户、寺观,要按同等户的半数交纳钱,称助役钱。熙宁五年(1072年),颁行市易法,在京城设市易务(后改为市易司),以100万贯作本,负责平价收购商人滞售的货物,赊货给商贩贩卖,也向商贩发放贷款。商贩赊货物及借款,需以财产作抵押,5人以上互保,每年纳息二分。 转自历史风云

7、网请回答: 材料一中商鞅认为农民贫困的主要原因是什么? 据材料一、二,指出商鞅和王安石在惠农方面的具体做法。据材料一,二,指出商鞅和王安石对商业的态度。结合时代背景简析其原因。参考答案(第11王安石变法的主要内容)1、课前导学 略2、课堂识真 1-8 B B A B D A B B3、课后见功9答案:目的:材料一:规范租佃关系,抵制地主对佃户的人身约束;协调租佃纠纷,维持生产正常进行。材料二:保护自耕小农,抵制兼并,增加国家收入。历史背景:租佃契约关系普遍化,自耕小农仍是农业生产的主体,土地兼并加剧,政府根据社会变化在政策上进行调整。5、拓展空间10答案:粮食价格过低。商鞅:提高粮食价格以增加农民收入,对工商业征收重税。王安石:减轻农民差役负担,保证农民生产时间。商鞅:主张抑制商业的发展。原因:引导人民从事农业,发展小农经济,确立封建制度。王安石:主张限制大商人对市场的控制和操纵,增加政府收入,挽救封建统治。

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