2014-2015学年高中历史(岳麓版)选修4同步训练:第1单元 检测(1)东西方先哲

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1、单元检测(一)东西方先哲一、选择题(每小题4分,共48分)1孔子家的马棚失火,他先问是否有人受伤,不问马。此事反映了孔子的哪一思想()A礼 B仁 C中庸 D“君子”2.“孔子聚徒讲学,弟子三千。其中不少学子贫且贱,没有社会地位。”这一材料反映了孔子的教育思想是()A因材施教 B有教无类C温故而知新 D三人行必有我师3作为人类历史上最伟大的文化巨人之一,孔子的思想对中华民族乃至全世界都产生了深远的影响,其中积极影响涉及()治学做人为政正名A BC D4孔子思想中主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系的是()“仁者爱人”贵贱有序“己所不欲,勿施于人”有教无类A B C D5亚里士多德曾说过:“勇敢是

2、怯懦和鲁莽的中道,一个人过度好胜就变成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”中国古代有类似思想的是()A老子 B孔子 C墨子 D庄子6清朝康熙皇帝为北京孔庙大成殿题写了“万世师表”匾额,康熙帝这样做的出发点是()A表彰孔子整理六经的功绩B继承儒家思想中仁民爱物的精神C利用儒学维护封建专制统治D肯定孔子为教育事业作出的巨大贡献7柏拉图在理想国中认为,最适宜担任国王的是()A军事家 B哲学家C守法平民 D历史学家8柏拉图设想的理想国是后来一系列理想国中的第一个。这种政治学中的理想国家与现实国家的对立,开创了西方政治思想史中乌托邦主义的传统。集中柏拉图理想国家设想的是()A国家篇 B论语 C富国

3、论 D理念论9古希腊哲学文化的集大成者说过的名言()A人是万物的尺度B当仁不让于师C认识你自己D吾爱吾师,吾尤爱真理10尽管已经过去了两千多年,人们还在热烈地讨论柏拉图这个人物,并且存在很大的意见分歧。这种讨论()A在现代社会已经毫无实际意义B说明人们仍对柏拉图有浓厚的兴趣C将历史人物引入各学科的研究之中D证明柏拉图在历史上的影响巨大11柏拉图经常称亚里士多德为小马驹(小马驹吃足了奶就会踢它的母亲),其意思是指亚里士多德()A敢于挑战权威 B不赞成柏拉图主张C忘恩负义 D求知欲强12亚里士多德被称为“百科全书式的学者”,下列有关叙述正确的是()他对当时所能涉及的学科都作过研究从哲学角度回答了人

4、的本质对许多种不同的动植物进行了分类提出的所有观点至今都被尊崇A B C D二、非选择题(第13题18分,第14题16分,第15题18分,共52分)13阅读下列材料:材料一“克己复礼为仁。非礼勿视,非礼勿听,非礼勿动。”“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。” 论语材料二孔子在两晋时被奉为“先师”;南北朝时被称为“文圣尼父”;唐玄宗则将其追谥为“文宣王”;宋真宗封孔子为“至圣文宣王”;元成宗封孔子为“大成至圣文宣王”;清代孔子被称为“大成至圣文宣王先师”。材料三“不知自己过失是病痛”;“求知识是人

5、类的本性”;“吾爱吾师,吾尤爱真理”;“谦谨是无耻与羞怯之间的中庸”。 亚里士多德材料四苏格拉底(公元前470399年)与孔子(公元前551479年),分别是西方和东方历史上最早以私人身份从事讲学的教育家、思想家,两人都被誉为“人类的导师”。孔子还曾被称为“圣人”。请回答:(1)根据材料一指出孔子的主要政治观点是什么?(4分)(2)结合材料二和所学知识回答,历代封建统治者为什么都尊崇孔子,并不断抬高孔子的地位? (2分)(3)根据材料三指出亚里士多德的人格品质。他在伦理学方面与孔子有何相似的观点?(6分)(4)根据材料四说明孔子的世界地位怎样?(6分)14实现社会和谐,是人类的美好愿望和追求的

6、目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件,民主法制、公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题:(1)春秋时期,孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么?在当时有何进步意义?(8分)(2)古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张,结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。(8分)15阅读下列材料:有一个惊人的现象,开天辟地的人类智慧大师们,都诞生在2500年前:孔子、释迦牟尼、亚里士多德。于是,我们看到,希腊哲人在海边思考人和自然的关系,印度哲人在恒河边思考人和神的关系,中国哲人在黄河边思考人和人的关系。因此,西方自然科

7、学特别发达,印度神学特别发达,中国人际关系特别发达。这在当时没什么不好,相反,清新、健康、务实是孔子思想的特点。孔子不太想自然的东西,更不愿谈鬼神,他认为先把人的事搞清楚再说。这种思想一直传下来,讨论人与人的关系讨论了2500年,使得人际关系终于成为中华民族的重大包袱。余秋雨中华文明一定是21世纪文明图谱中的主角请回答:(1)公元前6世纪和公元前5世纪,是人类文明出现剧变的时期,这一时期的代表人物是古代中国的孔子、古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德。孔子和柏拉图的思想核心各是什么?(4分)(2)从人类文明史的角度分析孔子、柏拉图和亚里士多德等人的影响。(8分)(3)余秋雨认为“人际关系终于成为中华

8、民族的重大包袱”。你是否赞同,并说明理由。(6分)答案1B2B3B4B5B6C7B8A9D10D11A12A13(1)主要思想:主张维护周“礼”,即贵贱有序的等级观念;提倡“仁”,主张以德治国。 (2)孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护统一。 (3)人品特点:强烈的求知精神;严谨的科学态度(追求真理);追求美德(中庸)。两人都提出以“中庸”为道德的最高标准。 (4)孔子作为中国古代大思想家和大教育家,不仅对中华民族影响深远,而且对亚洲及对世界都有重大影响,所以被奉为世界文化名人而受到尊敬。14(1)核心内容:主张“仁”和“礼”(“仁者爱人”和“克己复礼”)。进步意义:有利于缓和社会矛盾,

9、有利于社会安定和经济发展。 (2)孔子提出“仁”和“礼”相结合的社会才是理想的社会,并提出“内圣外王”的主张。柏拉图提出“理想国”思想,即提出一个理想国家应有三个等级公民构成以及“哲学家王”思想等。15(1)“仁”;“理念论”。 (2)孔子是儒家学派的创始人,儒学后来成为中国传统文化的主流思想,这对中华文明的形成、发展产生了至关重要的作用,并成为人类文明的重要组成部分。柏拉图、亚里士多德的哲学探索,突破了固有宗教神话的束缚,充满着理性而睿智的思辩辨色彩,透射出可贵的科学精神和人文精神的光华。 (3)无论是同意还是不同意,只要言之有理均可。分析理由时,赞同的话,可以从儒家思想的积极作用等方面分析;不同意的话,可以从过于重视人际关系,忽视法制等方面分析。- 4 -

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