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1、语文学科期初教师培训心得体会2019年8月15号上午，我参加洮北区年度2019-2010年度第一学期小学语文期初统编教材全员培训活动。这次培训会上我听了崔栾老师对统编新教材的教学建议以及听了一节小学二年级的看图写话，让我对新教材有了更深的理解和认识，通过此次培训收获颇多。在此次培训中老师主要对低年段的教材编写意图、教学目标、具体编排与建议这几方面进行解读。教材进一步发挥教材的育人作用，自然渗透立德树人。保证了我们的教育培养出来的人有共同的理想和共同的文化基础，能担起民族复兴的大任。教育就是在为国家储备人才，那么这个人是什么样的人就特别重要。保证了我们的教育培养出来的人有共同的理想和共同的文化基
2、础，这样才能担起民族复兴的大任。双线组织单元结构教科书将基本的语文知识、必须的语文能力、适当的学习策略和学习习惯分成若干个知识或能力训练点，由浅入深，由易及难，分布并体现在每个单元的联系系统之中，成为语文学习的要素。每个单元，既有较为宽泛的人文主题，又有非常明确的语文学习要素，这种双线组织的单元结构，使知识和能力的要求更加清晰，使教学更加有章可循。在教学中要重视阅读，在崔老师的讲解中强调从本册开始进入真正意义上的整本书的阅读，应注重培养学生良好的读书习惯。阅读能够起到沟通个人与外部世界的联系，使学生能认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野，对于低年级学生，要培养学生的阅读兴趣，所以在教学过程中要由一篇课文到一整本书的阅读。而在最后，我们又听了何捷老师的看图写话的作文，认识到在自己的教学中有很多的不足，在今后的教学中要提高 自己根据实际情况随机应变的能力。我相信在未来的工作中，我一定会好好利用这次难得的学习机会所学到的知识，去指导自己今后的工作。
