《四年级上册科学说课课件1.1 植物的身体湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学说课课件1.1 植物的身体湘教版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物的身体,教学目的,1、使学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 2、学会与同学合作，体会明确的分工可以提高学习效率。,教学重点,通过观察、交流活动，使学生知道植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。,教学过程,一、教学导入： 1、谈话：在植物的王国里，有许多的绿色的能开花的成员。从参天大树到碧绿小草，身体形态各异，姿态万千，它们有什么共同之处呢？今天，我想请各位同学当个画家，把你观察到的植物画出来。（学生画画） 2、学生作品展示 问：你画的是什么植物？你都画出了植物的那些部分？你说说这植物由几部分组成呢？这节课我们带着这个问题进行研究。,二、学习新课,1、研究植物
2、的组成 （1）、讲述。现在老师也给大家一棵桃花植物图片（出示挂图），这是一棵完整的植物，它由几部分组成呢？你是怎么知道的？（学生讨论研究方法：查阅资料，上网，看图等等。）,（2）学生分组讨论：观察、交流，向其他同学介绍植物的组成部分，可以用画的形式等。 （3）谈话，我们观察桃花插图，现在老师请大家来看几幅图。（用实物投影机出示课本插图）,提问：你知道这是什么植物？（丝瓜、狗尾草、水杉、杜鹃花）请同学们说说这些植物由几部分组成的，有哪些共同的地方？,老师引导学生继续研究，通过分析其它植物的组成而得出植物都由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 （4）教师讲述：常见的植物的“身体”一般都由根、
3、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。这六个部分，有的植物在某段时间可同时看到，又是植物由于各部分分别出现，不能同时看到，也有些植物没有根、茎或不能开花、不结果，这需要大家平时多注意观察。 苔藓植物有两个器官，分别是：茎、叶。,蕨类食物有三个器官，分别是：根、茎、叶。 （5）今天我们了解了植物的身体结构，那么同学们想一想，植物与人类有什么关系呢？（学生讨论交流） 2.教师小结： 植物可以给人类提供食物、可以美化环境、为人类呼吸提供氧气等，我们吃的食物，住的房子，用的家具都离不开植物，保护植物就是保护人类自己，人与自然要和谐相处。,三、总结评论,1.通过我们今天的探讨，你有哪些收获？你感觉自己表现如何？ 2.课后制定一份观察计划，继续对植物进行研究 板书设计：植物的身体 根、茎、叶、话、果实、种子,
