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1、北京市怀柔区2015届九年级化学上学期期末考试试卷一、选择题（25分，每小题1分每小题只有一个选项符合题意，请在答题卡的相应位置上作答）1空气成分中，体积分数最大的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体考点：空气的成分及各成分的体积分数.专题：空气与水分析：根据空气中各成分的体积分数进行分析判断解答：解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%故选A点评：熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少2（1分）下列物质中，属于氧化物的是（）A高锰酸钾B干冰C氧气D矿泉水考点：从组成上识
2、别氧化物.专题：物质的分类分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素解答：解：A、高锰酸钾中有三种元素，不属于氧化物，故选项错误；B、干冰是二氧化碳的固体，属于氧化物，故选项正确；C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；D、矿泉水属于混合物，故选项错误；故选B点评：本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和
3、填空题中3（1分）（2012北京）豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A原子B分子C元素D单质考点：元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述解答：解：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关故选C点评：本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键4（1分）（2012北京）下列物
4、质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A红磷B木炭C甲烷D铁丝考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.专题：实验现象的观察和记录分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据甲烷在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断解答：解：A、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误C、甲烷在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，故选项错误D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确故选D点评：本题难度不大
5、，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别5（1分）（2009苏州）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）A修车工用汽油洗去手上的油污B洗发精洗去头发上的油脂C洗面奶洗去皮肤上的油脂D洗洁精洗去餐具上的油污考点：乳化现象与乳化作用.专题：生产、生活、环保类简答题分析：利用乳化与溶解的不同，分析去除油污的几种方法的差异解答：解：选项A中用汽油洗去手上的油污，是利用汽油能溶解污染而除去油污，此现象是溶解而非乳化；而选项B、C、D都是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，因此，都属于乳化现象；故选A点
6、评：本题考查了有关乳化及乳化现象的知识点是以日常生活中的一些物质为例，通过此题我们知道化学就在我们身边这也是中考的一个趋向6（1分）下列能区分软水和硬水的物质是（）A食盐水B肥皂水C食醋D苏打水考点：硬水与软水.专题：空气与水分析：硬水是指含有较多钙、镁离子的水；软水是指含有较少钙、镁离子的水硬水和软水的鉴别方法是：用肥皂水或加热分别加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水加热蒸发时，生成白色固体多的是硬水，白色固体少的是软水解答：解：A、食盐水与钙、镁离子不反应，无法区分，故选项错误；B、加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故选项正确；C、食醋加入硬水和软水中都有气泡冒出，无法区分
7、，故选项错误；D、苏打水与钙、镁离子不反应，无法区分，故选项错误；故选B点评：本考点考查了硬水和软水的检验，硬水和软水的鉴别方法是：用肥皂水或加热硬水和软水是新课标中新加的一个知识点，在中考中经常考查，要注意掌握，主要出现在选择题和填空题中7（1分）（2010上海模拟）分子和原子的主要区别是（）A分子质量大，原子质量小B分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质C分子间有空隙，原子间无空隙D在化学反应中，分子可分，原子不可分考点：分子和原子的区别和联系.专题：结合课本知识的信息分析：分子和原子的主要区别是在化学变化中分子可分，原子不可分解答：解：A、分子的质量不一定比原子大，例如水分子的质量比铁
8、原子的质量小故A不正确B、分子、原子、离子都能直接构成物质故B不正确C、微观粒子之间都有一定的间隔故C不正确D、在化学反应中，分子可分，原子不可分，故D正确故选D点评：解答本题的关键是要掌握分子和原子的本质特征，只有这样才能对问题做出正确的判断8（1分）下列实验操作正确的是（）A加热液体B倾倒液体C称量固体D过滤考点：给试管里的液体加热；称量器-托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用.专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断；B、根据液体药品的取用方法进行分析判断；C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断；D、运用过滤时要
9、用玻璃棒引流液体解答解答：解：A、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，不能上下震荡，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作正确；D、过滤时要用玻璃棒引流液体，故不正确故选C点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范9（1分）（2013赤峰）下列物质中，含有氧分子的是（）AO2BMnO2CCO2DH2O2考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：
10、根据已有的知识进行分析，含有氧气的物质则含有氧分子，据此解答解答：解：A、O2是氧气，由氧分子构成，则含有氧分子，故A正确；B、MnO2不含有氧气，则不含有氧分子，故B错误；C、CO2不含有氧气，则不含有氧分子，故C错误；D、H2O2不含有氧气，则不含有氧分子，故D错误；故选A点评：本题考查了物质微观构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行10（1分）决定元素种类的是（）A质子数B电子数C中子数D核外电子数考点：元素的概念.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：决定元素种类的是核内质子数或核电荷数解答：解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核
11、电荷数故选：A点评：解答本题关键是要知道决定元素种类的是核内质子数或核电荷数11（1分）（2014北京）下列符号能表示2个氧分子的是（）AO2B2OC2O2D2O2考点：化学符号及其周围数字的意义.专题：化学用语和质量守恒定律分析：分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，据此进行分析判断解答：解：由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2A、O2可表示1个氧分子，故A错误；B、2O可表示2个氧原子，故B错误；C、2O2可表示2个氧分子，故C正确；D、2O2可表示2个氧离子，故D错
12、误故选：C点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力12（1分）（2011北京）下列金属中，活动性最强的是（）A镁B铜C锌D铝考点：金属活动性顺序及其应用.专题：金属与金属材料分析：金属活动性顺序为：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）Cu、Hg、Ag、Pt、Au，而且越靠前的金属活动性就越强解答：解：由于这四种金属的活动性顺序为：镁铝锌铜，故选A点评：本题难度不大，主要考查了对金属活动性顺序的应用13（1分）（2013南京）下列物质由原子构成的是（）A蒸馏水B氯化钠C金刚石DC60考点：物质的构成和含量分析.专题：
13、物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可解答：解：A、蒸馏水是由水分子构成的，故选项错误B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确D、C60是由C60分子构成的，故选项错误故选：C点评：本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键14（1分）（2013怀柔区一模）在森林中设防火带的目的是（）A隔绝空气B隔离可燃物C降低温度D便于运水考点：灭火的原理和方法.专题：课本知识同类信息分析：根据灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离隔绝氧气或空气使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答本题解答：解：A、根据灭火的原理，在森林中设防火带，不能使森林隔绝空气，故A说法错误；B、根据灭火的原理，在森林中设防火带的
