《四年级下册语文课件-选读课文《到期归还》 人教新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课件-选读课文《到期归还》 人教新课标（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、请问：在生活中你有没有向别人借过东西呢？如果有，那么你借了什么？在约定时间里还回去了吗？像大头儿子一样说到做到的同学都将获得奖励哦！,到期归还,生字检测：,暇 罕 摹 询 遒 呵 诣 妨,xi,hn,m,xn,qi,h,y,fng,任务一：认读词语,闲暇 临摹 碑帖 造诣 询问 叮嘱 迫不及待 遒劲奔放,请自由朗读课文，边读边找这篇 课文里出现了那些人物？他们之间又发 生了什么事？,任务二：,人物介绍,王羲之：原籍琅琊临沂（今属山东），后迁居山阴（今浙江绍兴），是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。他的作品有很多，其中，他书写的行楷兰亭集序为书家所敬仰，被称作“天下第一行书”。,认真默看课文
2、，理清文章脉络。,毛主席听说（ ）就（ ）地要借来看看，讲好（ ），可是黄炎培几次打电话（ ）最后，毛主席（ ）了字帖。,黄炎培收藏一本王羲之的真迹,迫不及待,只借一个月，到期归还,催要字帖,到期归还,任务三： 请同学们阅读课文第一自然段，回答问题：,毛主席闲暇时，有什么爱好？ 毛主席闲暇时，喜欢欣赏、临摹名家碑帖，书法造诣很高。 他的行草遒劲奔放，自由洒脱， 自成一家。,任务四： 读第二自然段，回答问题,1、毛主席听说黄炎培收藏有王羲之真迹后有什么表现？ 兴奋极了 迫不及待地要借来看看 2、听说毛主席要借字帖，黄炎培有什么样的想法呢？ 舍不得将真迹轻易出借，但又不好意思拒绝,（心理描写）,任
3、务五： 分组读3-6自然段，回答问题：,1、字帖借出去以后，黄炎培有什么心理活动和举动？（在文中用横线划出） 老惦记着 给毛主席的警卫室打电话询问 心里不踏实 又打电话询问 实在忍不住了 直接把电话打到主席那儿 （动作描写) 2、从这一系列想法和举动中，你可以体会出黄炎培是一个怎样的人？ 爱书如命,我们可以看出毛主席是一个什么样的人？,毛主席是一个脾气随和，很讲原则，又很守信用的人。,任务六： 读第9自然段并回答问题,本段哪些词语能说明毛主席在还书时表现出来的爱书和守信用的品质？ 亲手 包好 叮嘱 尽快,任务七：题目越来越难了，请同学们认真思考哦！答对问题奖励加倍！ 读10、11自然段，回答问
4、题：,1、黄炎培愿意让毛主席多欣赏几天，但毛主席如何说的？从中又能看出毛主席是一个怎样的人？ 毛主席却说：“谢谢他的好意，还是把字帖送过去吧！讲好了一个月就一个月，做任何事都要讲信用。” 可以看出他是一个讲原则、守信用的人。 2、根据生活实际,谈谈你对文章最后一句话的体会。 告诉我们在生活中，答应别人的事都应该办到，做任何事情都必须讲诚信。,任务八：总结、归纳,本文主要通过毛主席向黄炎培（ ）并（ ）的故事，向人们展示一个（ ）的毛主席，同时告诉我们： 的道理。,借字帖,守信用,做任何事情都要讲信用,到期归还,拓展：,自古以来，诚信就是我国的传统美德。文中毛泽东和黄炎培这两位名人的故事成为一段佳话，也给了我们做人做事的启发。 你还知道哪些有关诚信的故事，请找一找然后讲给大家听一听？,再见,板书设计：,到期归还,起因： 毛主席 向 黄炎培 借字帖,经过：,兴奋、迫不及待 不舍得 理解、不介意 询问 对书百般呵护 爱书如命,惦记 不踏实 忍不住,结果：到期归还字帖,反衬手法,爱书、随和、诚信的伟人,
