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1、 第 卷 年全国各地高考生物模拟信息优化卷（ ） （ 测试满分： 分 测试时限： 分钟） 合肥市检测卷、 郑州市质检卷、 福州市统考卷、 江西省部分重点中学联考卷、 镇江市调研卷、 烟台市质检卷、 信阳市统考卷、 平 顶山市调研卷、 南昌市期中测试卷、 临沂市模拟卷、 济南市联考卷、 温州市统考卷、 徐州市联考卷、 威海调考题、 厦门市质检卷 第卷（ 选择题， 共 分） 一、 选择题（ 每小题 分， 共 分。每小题给出的选项中只有一 项最符合题目要求） 观察藓类叶片细胞叶绿体的形态与分布、 观察 和 在洋葱鳞片叶内表皮细胞中的分布、 对花生子叶中脂肪的鉴 定三个实验的共同点是（ ） 。 实验全
2、过程都要使实验对象保持生活状态 都需对材料进行染色 适当提高温度将使实验的结果更加明显 都必须使用高倍显微镜观察 科学家在制备较纯净的细胞膜时， 一般不选用植物细胞， 其原 因是（ ） 。 植物细胞液中的有机酸会溶解膜结构 光学显微镜下观 察植物细胞， 看不到细胞膜 植物细胞的细胞膜较薄 植物细胞有细胞壁， 提取细胞膜的过程比较繁琐 植物 细胞内会有其他膜结构干扰 下图甲、 乙两组装置中， 经数小时后 形管 处的液面会出 现的情况是（ 实验装置中的氧气足以维持实验期间小白鼠的 生命活动， 瓶口密封， 忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影 响） （ ） 。 甲 乙 甲组上升、 乙组不变 甲组下降、
3、 乙组不变 甲组不变、 乙组上升 甲组不变、 乙组不变 下图为人体内常见的两种不同类型细胞通讯方式。相关说法 正确的是（ ） 。 图 图 胰岛细胞分泌的激素通过血液运输调节肝细胞生命活动 的方式属于体液调节 图中的激素一定能降低血糖 如果 图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞， 那么 应该属 于传入神经， 靶细胞属于效应器 所释放的某种物质可使该靶细胞发生兴奋， 当完成一次 兴奋传递后， 该种物质立即在靶细胞内被分解 下列有关甲、 乙、 丙、 丁四幅图的描述中， 不正确 獉獉獉的是（ ） 。 图甲说明该蛋白质含有两条肽链 图乙中， 段表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期 图丙中， 若 点为茎背光侧的
4、生长素浓度， 则 点不可能 为茎向光侧的生长素浓度 图丁中， 曲线表示小鼠， 曲线表示青蛙 有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液， 当通入不同浓度的氧气 时， 其产生的 和 的量如下表所示。通过对表中 数据分析可得出的结论是（ ） 。 氧浓度（ ） 产生 的量（ ） 产生 的量（ ） 浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率 浓度时酵母菌有氧呼吸产生的 少于无氧呼吸产生 的 浓度时有 的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 浓度时酵母菌只进行有氧呼吸， 未进行无氧呼吸 第卷（ 非选择题， 共 分） 二、 必做题（ 共 分） （ 分） 下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合 所学知识及图中有关信息， 回答
5、下列问题： （ ） 结构 是 ， 结构 是 ； 结构 、 、 中 具有神经传导和激素分泌双重功能的是 。物质 是 ， 物质 是 。 （ ） 过程通过的方式是 ， 细胞质受体、 核受体与细 胞膜上受体的物质属性及功能相似， 因此， 细胞质受体和细胞 核受体的物质成分是 ， 导致细胞质受体和细胞核受 体差异的直接原因是 。 （ ） 若将物质 导入其他高等动物细胞中， 结果高等动物细 胞也能合成相同的物质 ， 这一现象说明 。 （ ） 如果 细胞分泌甲状腺激素， 那么靶细胞能否为垂体细 胞？ ， 试简要说明理由： 。 （ ） 与 彻底水解后所得物质差异是 。 （ 分） “ 假说演绎法” 是现代科学研
6、究中常用的一种科学 方法。这种方法的运用促进了生物科学的研究， 使遗传学由 描述性研究进入理性推导和实验验证的研究阶段。请回答： （ ） 孟德尔运用这种方法发现了遗传的两个基本定律： 在观 察豌豆的 实验中， 提出了问题； 通过严谨的推理和大 胆的想象， 提出了对 和 进行解释的假说； 并 进行了演绎推理， 巧妙设计了 实验， 检验了演绎 推理的结论。 （ ） 请用“ 假说演绎法” 对果蝇性状的遗传进行研究。果蝇 体表硬而长的毛称为刚毛， 一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群 中， 偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇。 卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是 亲代生殖细胞中 染色体上的基因发生显性
7、突变所致， 请尝 试再写出两种假说： 。 已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交， 全部为直 刚毛， 雌雄果蝇随机交配， 的表现型及比例是直刚毛雌 果蝇 直刚毛雄果蝇 卷刚毛雄果蝇 ， 此时最合理 的假说是 。依据这一假说进行演绎推理， 设计一个 最简单的验证实验， 实验设计思路是 ， 如果后代出现 的表现型是 ， 比例是 ， 则假说是正确的。 （ 分） 阅读下面这两段材料， 运用所学知识回答问题。 材料一 雌蚕蛾能释放一种性引诱剂， 可以把 以外的雄 蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的质量不 到 ， 但雄蚕蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蚕蛾对 密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见，
8、但却无动于衷。 材料二 卡尔逊和林茨于 年倡议采用性外激素这一术 语。它是昆虫分泌到体外的一种挥发性的物质， 可以对同种 昆虫的其他个体发出化学信号而影响它们的行为， 故称为信 息素。根据其化学结构， 目前已人工合成 多种性外激素， 在防治害虫上， 效果显著。如利用性引诱剂“ 迷向法” 防治害 虫。具体做法是： 在田间释放过量的人工合成性引诱剂， 使雄 虫无法辨认雌虫的方位， 或者使它的气味感受器变得不适应 或疲劳， 不再对雌虫有反应， 从而干扰害虫的正常交尾活动。 国外应用“ 迷向法” 防治森林害虫舞毒蛾是比较成功的。我 国最近进行了“ 迷向法” 防治棉红铃虫试验， 处理区的监测诱 捕器的诱
9、蛾量上升 以上， 交配率和铃害均下降 左右。 （ ） 材料一说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于 信息， 而不是 信息， 不是由视觉引起的。 （ ） 材料一体现了信息传递的什么作用？ 。 （ ） 微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应， 这说明性 引诱剂具有 性和 性。 （ ） 从材料二可以看出， “ 迷向法” 并不能直接杀死害虫， 而是 通过 ， 从而使害虫种群的 率下降， 降低对作 物的危害。 （ 分） 下图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和 中心小杯中放置有关实验材料和试剂， 关闭活栓后， 形管 右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将 右管液面高度调至参考点， 实验中定时
10、记录右管液面高度 相对于参考点的变化（ 忽略其他原因引起的容积变化） 。课 题小组同学利用该装置探究微生物的细胞呼吸方式。 （ ） 以甲、 乙两套该密闭装置设计实验。请补充下表有关 内容： 装 置 反应瓶内加入材料 小杯内加 入的材料 液面高度 变化的含义 甲 一定浓度葡萄糖 溶液、 微生物悬浮 液各 适量的 溶液 乙 细胞 呼 吸 时 的释放量与 消 耗量的差值 （ ） 将甲、 乙装置均置于 恒温条件下进行实验（ 实验过 程中微生物保持活性） ， 后读数。请补充下表有关 内容： 预期实验结果实验结论 甲乙微生物的细胞呼吸方式 上升不变 下降只进行产生酒精和 的无氧呼吸 上升下降 不变只进行产
11、生乳酸的无氧呼吸 三、 选做题（ 请考生从第 、 题中任选一题作答， 如果两题都 做， 则按所做的第一题计分） （ 分） 生物选修 ： 生物技术实践 生物技术在食品加工中的应用十分广泛， 如果酒、 果醋、 腐 乳、 泡菜就是生活中常见的例子。下图所示是果酒制果醋 的发酵装置， 分析回答： （ ） 在果醋发酵过程中， 要向发酵瓶中通入空气， 原因是 ； 制醋过程中， 将温度严格控制在 ， 原因是 。 （ ） 如果将该装置改为酒精的发酵装置， 则温度应该控制在 。此时装置需要修改的地方是 。果酒制 果醋的反应式为 。 （ ） 果汁发酵后是否有酒精产生， 可以用 来检验。 在酸性条件下， 该物质与酒
12、精反应呈现 色。 （ ） 在果醋发酵过程中， 用 证明是否 有醋酸生成。 （ ） 在果酒的制作中， 提供碳源的物质主要是 ； 在 果醋的制作中， 提供碳源的物质主要是 。 （ 分） 生物选修 ： 现代生物科技专题 牛胚胎移植的基本程序如下图所示， 请据图回答： （ ） 图中 、 、 过程分别是指 、 、 。 （ ） 供体母牛的主要职能是 ； 受体母牛必须具备 。 （ ） 为了提高牛胚胎的利用率， 常采取的方法是 ； 处理的时期是 ； 理由是 。 （ ） 从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞， 称 为 或 细胞。这类细胞的形态特征有 。 （ ） 你认为胚胎移植技术在生产实践中的主要意义有哪些？ 。
