一年级下册美术课外班课件-14足尖上的艺术 全国通用

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1、足尖上的艺术,主讲老师:,教学对象:7-9岁 教学材料:吹塑板、铅笔、各色卡纸、油墨颜料、油墨滚轴、围裙 教学目的: 1、让学生了解芭蕾舞演员的辛苦,并学习她们不怕辛苦、努力实现梦想的精神。 2、通过观察芭蕾舞演员的表演,总结出芭蕾舞者的动作态征。 3、学会人物组合排列与重复出现,以及舞台效果的营造刻画。 教学重点: 1、让学生观察芭蕾舞演员的形体动作、神态、服饰特点并学会刻画。 2、观察图片了解演员的队形,并学会人物的遮挡排列、重复的画法。 3、学习版画中的主体用“阳刻”法,主体周围用“阴刻”法刻掉多余部分,突出主体。 4、让学生根据舞台灯光效果,使用点、线、面刻画背景。,导入:,芭蕾舞是一

2、种自然优美的舞蹈,它是在欧洲各地民间舞蹈的基础上,经过几个世纪不断加工、丰富、发展而形成的,具有严格规范和结构形式的欧洲传统舞蹈艺术。技术上的一个重要特征是女演员要穿特制的足尖鞋用脚趾尖端跳舞,所以也有人称之为“脚尖舞”。 踮起脚尖,单腿独立,轻盈地转着圈,一圈又一圈,越转越轻松;一次又一次,越转越美丽,知识点:单色油墨版画人物动态组合/重复排列,学生作品欣赏:,作画步骤:,1、起形:在吹塑板上用记号笔起形,注意人物的重复、变化与排列; 2、刻板:用铅笔在吹塑板上进行刻板,注意深浅的掌握,运用阴刻和阳刻的方法表现画面,可以运用“阳刻”的技法把人物的边缘“抠”掉,表现出光感效果; 3、调整:调整画面的疏密关系以及点线面的关系; 4、印版:在吹塑板上均匀的滚上油墨,附上彩色卡纸进行印制。,课题延伸:,同学们,今天通过芭蕾舞者的学习,掌握了许多有关舞蹈演员的动作特点,课后还可以利用阳刻法,刻画跳民族舞的演员、耍杂技的演员或者是舞台上的小小音乐家们!重点表现他们在舞台上优美的动态哦!,

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