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1、山东省潍坊市2017年初中学生学业水平模拟考试化学试题 满分：100分 时间：60分钟可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 第卷（选择题 共48分钟）一、单选题(本题共16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分)1.下列过程中，不含化学变化的是（） A.粘土烧成陶瓷B.大米酿成白酒C.木材制成家具D.牛奶变成酸奶2.保护生态环境，共建美好家园下列做法不利于环境保护的是（） A.植树造林，严禁乱砍滥发 B.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行 C.为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理 D.广泛使用酒精、沼气，即可解决能源问题，也有利于
2、减轻酸雨污染3.含磷的洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此我们提倡使用无磷洗涤剂下列化合价在Na5P3O10中没有出现的是（） A.-2B.+1C.+4D.+54.下列图示实验操作中，正确的是（） A. 点燃酒精灯B. 取少量液体C. 加热液体D. 称取氯化钠5.一天，小影惊奇的发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇的问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说“面团没发酵，不能用纯碱”通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的膨松剂，加热可转化为纯碱下列小影相关的推断不合理的是（） A.小苏打是膨松剂是因为能产生二氧化碳气体 B.小苏打受
3、热转化为纯碱是分解反应 C.小苏打属于酸 D.小苏打对人体无害6.锌在干燥空气中很稳定，在潮湿空气中，容易发生反应，其反应的方程式可以表示为：4Zn+2O2+3H2O+X=3Zn（OH）2+ZnCO3则X的化学式为（） A.CB.COC.CO2D.H2CO37.下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中错误的是（） A.食用蔬菜、水果补充维生素B.青少年预防佝偻病，应适量补锌 C.人体缺铁易患贫血病D.蛋白质、油脂能为人体提供能量8.以下推理合理的是（） A.酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸 B.有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 C.碳酸盐与稀盐酸反应放出气体
4、，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D.含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素9.下列实验方案设计不合理的是（） 选项实验内容操作或所用试剂A鉴别硬水和软水加肥皂水B鉴别硫酸铵和硫酸钾加熟石灰，混合研磨C除去CO2中混有的HCl通入足量的NaOH溶液D除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发10.下列做法合理的是（） A.电视机着火用水扑灭B.随意丢弃废旧电池 C.草木灰与铵态氮肥混合施用D.用活性炭除去冰箱的异味11.于下列微粒构意图，有关法正确的是（） A.表示原子B.原子核内质子数相同 C.元素在同一周期D.它们都具有相对稳定结构12. 甲、
5、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（） A.20时甲的溶解度小于乙的溶解度 B.20时，在100g水中加入20g甲可得到饱和溶液 C.20时，可配制溶质质量分数为30%的乙溶液 D.若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液，可 加适量水稀释后升温至5013. 某反应的观示图，下列说法错误的是（） A.反应物中有单质 B.生成物均是氧化物 C.如图反应前是混合物，反应后是纯净物 D.化学方程式是：2H2S+3O22SO2+2H2O14.对X、Y、Z三种金属活动性的实验研究过程如下： （1）取大小相等的三种金属片，分别放入CuSO4溶液中，一段时间后，X、Z表面出现红色物质，Y没有
6、现象（2）取大小相等的X、Z两种金属片，分别放入相同的稀盐酸中，X、Z表面都产生气泡，但X产生气泡的速度明显比Z的快则X、Y、Z三种金属的活动性顺序是（） A.XZYB.ZYXC.XYZD.ZXY15.如表方案不能达到实验目的是（） A.证明分子不断运动B.除去二氧化碳中含有的一氧化碳C.证明锌比铁的金属活动性强D.证明黄铜的硬度比纯铜大16. 下列曲线正确的是（） A .向盐酸中加水 B .浓H2SO4加入水中 C.煅烧CaCO3 D. O2在水中的溶解性第卷（非选择题 共45分）二、填空题(本大题共6小题，共30分)17.（8分）（1）用化学用语表示： 2个铵根离子 _ ；3个铁离子 _
7、；氧化镁中镁元素显+2价 _ （2）下列物质：熟石灰烧碱硫酸铜 氢氧化铝 稀盐酸六种物质，请用化学式填空： 可用于除锈的是 _ ；水溶液显蓝色的盐是 _ ； 用于降低土壤酸性的 _ ；可治疗胃酸过多的药物中成份 _ ； 易溶解的碱 _ ； 18.（5分）(1)如图1为电解水实验的装置图，气体C的名称是_(2)随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水其中处理步骤如图2所示；步骤对应的作用是_，步骤对应的作用是_进行过滤操作时，下列做法错误的是_(填字母) A玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 C滤纸的边缘要低于漏斗口 D液面不要低于滤纸边缘(3)20
8、11年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都市化挑战”保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任下列做法有利于防止水资源污染的是_(填序号)农业生产要合理使用农药和化肥 工业废水和生活污水处理达标后再排放不用含磷冼衣粉将海水淡化 用淘米水浇花控制水中所有动、植物的生长19.(4分)小明设计了如图所示的装置A、B进行趣味实验 （1）使用装置A进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球鼓起来你推测胶头滴管和锥形瓶中的物质可能分别是（写出一组物质即可） _ ； （2）使用装置B进行实验时，将滴管中的物质加入到锥形瓶中，发现气球也鼓起来请你推测发生反应的化学方程式可能为（写出一个即可）
9、 _ ； （3）请你说出装置A、B中气球都能鼓起来的共同原理是 _ 20.（4分）燃烧条件的探究实验如图所示，已知白磷的着火点是40，红磷的着火点是240，热水的温度大于70，请据图回答 （1）由薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要 _ ； （2）由本来在热水中不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧的事实，说明燃烧还需要 _ ； （3）白磷燃烧的化学方程式为 _ 21.（4分） 根据溶解度受温度影响的信息和溶解度曲线回答下列问题：已知硝酸钾的溶解度受温度影响比较大，食盐的溶解度受温度影响较小，熟石灰的溶解度随温度升高而减少（1）50时，硝酸钾的溶解度 _ （大于、小于或等于）氯化钠的溶解
10、度（2）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是 _ （3）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法之一是 _ （4）如图所示，烧杯A中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯B中加入生石灰后，烧杯A中变浑浊，可能的原因是 _ （填序号） A反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低 B反应消耗水，氢氧化钙析出 C生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解22.（5分）铁是生活中常用的金属 （1）某公司利用铁生锈时会放出热的方法做了“取暖片”，原因是铁要与空气中 _ 、 _ 等物质共同作用才会生锈 （2）应用金属活动性顺序能帮助解决实际问题已知下列各组物质间均能发生置换反应 AFe和CuS
11、O4溶液BMg和MnSO4溶液CMn和FeSO4溶液 写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式 _ Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 _ 三、实验探究题(本大题共2小题，共12分)23.（5分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题： （1）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式为 _ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 _ （3）欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 _ （填“a”或“b”）端通入 （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气
12、体时应选用图中装置 _ （填字母序号）24. （7分）某化学兴趣小组同学进行了鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液的实验探究，请你一同参与探究【提出问题】如何鉴别这两种无色溶液？【实验方案】琪琪等几位同学进行了如图所示的实验请你回答下列问题：（1）其中不能达到实验目的是 _ （填字母）；（2）C组实验中反应的化学方程式为 _ ；（3）【继续探究】实验结束后，琪琪同学将A、B、C、D四组试管中的物质全部倒入同一个干净的烧杯中，充分反应后，得到无色澄清透明的溶液，对该溶液的成分又进行了探究【提出问题】该溶液中除水、酚酞外还含有哪些物质？【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【猜想与假设】NaCl、CaCl2NaCl
13、、CaCl2、NaOH _ 【反思与拓展】上述猜想与假设中只有一个不成立，它是 _ （填序号），理由是 _ 根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中可能有的物质是否存在，下列哪些物质单独使用不能完成该实验 _ （填字母）A紫色石蕊实验B铜 C硝酸银溶液D足量氢氧化钠溶液四、计算题(本大题共1小题，共10分)25.为测定某纯碱样品（含少量硫酸钠杂质）中碳酸钠的质量分数，某化学兴趣小组进行以下实验取一定质量的样品放置于烧杯中向烧杯中滴加一定溶质质量分数的稀盐酸，实验测得烧杯中物质的总质量与加入稀盐酸的质量的关系如图所示求： （1）所取样品的质量是 _ g （2）样品中碳酸钠的质量分数是 _ （精确到0.1%） （3）所用稀盐酸的溶质质量分数（写出具体的计算过程）
