《鹧鸪天上课用讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鹧鸪天上课用讲义（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鹧鸪天 辛弃疾 有客慨然谈功名，因追忆少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。,英雄之词,鹧鸪天 辛弃疾 有客慨然谈功名，因追念少年时事，戏作。 壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初。燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须。却将万字平戎策，换得东家种树书。 襜（chn):战袍。 娖：(chu)，戒备的意思， 胡簶l：是装箭的箭筒。簶，原写作“革”旁加“录”字。 金仆姑：箭名,小序交代了什么？如何理解“戏作”？,交代写作背景和意图。,“戏作”，是作者自谦，也是自嘲，实际
2、是极其深沉、悲愤的浩叹，绝非儿戏的笔墨。,写作背景,宋高宗绍兴三十一年（1161），金主完颜亮率大军南下，其后方比较空虚，北方被占区的人民，乘机进行起义活动。山东济南的农民耿京，领导一支起义军，人数达二十余万，声势浩大。当时年才二十二岁的辛弃疾，也组织了二千多人的起义队伍，归附耿京，为耿京部掌书记。辛弃疾建议起义军和南宋取得联系，以便配合战斗。第二年正月，耿京派他们一行十余人到建康（今江苏南京）谒见宋高宗。高宗得讯，授耿京为天平军节度使，授辛弃疾承务郎。,辛弃疾等回到海州，听到叛徒张安国杀了耿京，投降金人，义军溃散。他立即在海州组织五十名勇敢义兵，直趋济州（治今山东巨野）张安国驻地，要求和张会
3、面，出其不意，把张缚置马上，再向张部宣扬民族大义，带领上万军队，马不停蹄地星夜南奔，渡过淮水才敢休息。到临安把张安国献给南宋朝廷处。宋高宗没有抗金的决心，又畏惧起义军。辛弃疾南归之后，义军被解散，安置在淮南各州县的流民中生活；他本人被任命为江阴佥判，一个地方助理小吏，给他们当头一个严重的打击，使他们深感失望。后来辛弃疾在各地做了二十多年的文武官吏，因进行练兵筹饷的活动，常被弹劾，罢官家居江西的上饶、铅山，也接近二十年。他处处受到投降派的掣肘，报效国家的壮志难酬。这首词是他晚年家居时，碰到客人和他谈起建立功名的事，引起他回想从青年到晚年的经历而作的。,此词上片忆旧，下片感今。上片追摹青年时代一段
4、得意的经历，激昂发越，声情并茂。下片转把如今废置闲居、髀肉复生的情状委曲传出。前后对照，感慨淋漓，而作者关注民族命运，不因衰老之年而有所减损，这种精神也渗透在字里行间。,思路分析：,“壮岁”句说他在耿京幕下任职（他自己开头也组织了一支游击队伍，手下有两千人）。 “锦檐突骑”，也就是锦衣快马，属于侠士的打扮。“渡江初”，指擒了张安国渡江南下。 然后用色彩浓烈的笔墨描写擒拿叛徒的经过： “汉箭朝飞金仆估”，自然是指远途奔袭敌人。大抵在这次奔袭之中，弓箭（“金仆姑”是古代有名的箭，见左传）曾发挥过有力的作用，所以才拿它进行艺术概括。,壮岁旌旗拥万夫，锦襜突骑渡江初,胡簶是装箭的箭筒。古代箭筒多用革制
5、，它除了装箭之外，还另有一种用途，夜间可以探测远处的音响。唐人杜佑通典卷一五二守拒法说：“令人枕空胡禄卧，有人马行三十里外，东西南北皆响见于胡禄中。名曰地听，则先防备。”宋人武经备要前集卷六说法相同：“犹虑探听之不远，故又选耳聪少睡者，令卧地枕空胡鹿必以野猪皮为之凡人马行在三十里外，东西南北皆响闻其中。”胡禄、胡鹿、胡，写法不同，音义则一 。,燕 兵 夜 娖 银 胡 簶,“娖”集韵：“谨也”。是小心翼翼的意思。这里作动词用，可以释为戒备着。“燕兵”自然指金兵。燕本是战国七雄之一，据有今河北北部、辽宁西部一带地方。五代时属契丹，北宋时属辽，沦入异族已久。所以决不是指宋兵。由于辛弃疾远道奔袭，擒了
6、叛徒，给金人以重大打击，金兵不得不加强探听，小心戒备。（这两句若释为：“尽管敌人戒备森严，弃疾等仍能突袭成功。”也未尝不可。）“夜娖银胡”便是这个意思。,燕 兵 夜 娖 银 胡 簶,这是一段得意的回忆。作者只用四句话，就把一个少年英雄的形象生动地描绘出来。,词的上片作者回忆了青年时候的哪些英雄壮举？,壮岁旌旗拥万夫：年青时参加领导抗金义军； 锦襜突骑渡江初：擒获张安国带义军南下。,燕兵夜娖银胡簶，汉箭朝飞金仆姑。：南奔时突破金兵防线，和金兵战斗。,互文（说明日日夜夜的战斗非常激烈频繁）,四句写义军军容之盛和南奔时的紧急战斗情况，用“拥”字、“飞”字表动作，从旌旗、军装、兵器上加以烘托，写得如火
7、如荼，有声有色，极为饱满有力富有感染力。,春风吹绿枯草，却不能使白须转黑。欧阳修有【圣天忧】词：“好景能消光景，春风不染髭须。“,春风不染白髭须,“追往事，叹今吾，春风不染白髭须”在全词中起何作用？抒发了作者怎样的感慨？,今昔对照，一“追”一“叹”，包含多少岁月，多少挫折；又灵活地从上片的忆旧引出下片的叙今。第三句申明“叹今吾”的主要内容。草木经春风的吹拂能重新变绿，人的须发在春风中却不能由白变黑。感叹青春不再，韶华易逝的可惜，抒发了作者壮志未酬而年岁老大的喟叹。,由于它是紧紧揉和着对民族命运的关怀而写的，因此就与只是个人的叹老嗟卑不同。正如陆游所说的：“报国欲死无战场”，是爱国者共同的悲慨,
8、试说说“却将万字平戎策，换得东家种树书”一句包含了作者哪些复杂的思想感情？,意境相近，写得很凄凉；联系作者生平的文韬武略、英雄事迹来看，这两句的悲慨程度还更使人扼腕不已。,“骏马宝刀俱一梦，夕阳闲和饭牛歌。” 陆游小园,“生怕客谈榆塞事，且教儿诵花间集。” 刘克庄满江红,提示：辛弃疾曾经上奏疏论平定金人方略，今存美芹十论、九议等，耿耿忠君报国之心可鉴，然而一切进言都付诸东流，所以这两句大有英雄不得不放弃壮年抱负终老田园的落寞与悲愤，正如余陛云所言“有英雄种菜之感”。,“却将万字平戎策，换得东家种树书”表现了词人怎样的情感？,“燕兵夜娖银胡录，汉箭朝飞金仆姑”用的是什么修辞手法？你还能举出几例来
9、吗？,提示：“燕兵夜娖银胡录，汉箭朝飞金仆姑”用的是互文，意思是当初率领万众南下渡江之时，部队和金兵朝夕战斗，互相射杀，一路飞箭不停，表现了紧张而又惨烈的战斗情景。所谓“互文”，就是在连贯的话语中，上文省了下文出现的词，下文省了上文出现的词，参互成文，合而见义。,例如： 当窗理云鬓，对镜帖花黄。（木兰诗） 当窗亮敞，对镜顾影是理云鬓，帖花黄的共同条件，意指“当窗、对镜理云鬓帖花黄”。 将军百战死，壮士十年归。（木兰诗）意思是：“将士们从军十年，经过千百次战斗，有的战死沙场，有的凯旋归来。” 秦时明月汉时关（王昌龄出塞）意思是“秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞”。即“明月依旧,关塞依旧,却物是人非”
10、。更让人感受到战争的残酷和悲怆。 居庙堂之高则忧其民,处江湖远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）意思是“无论在朝庭为官，还是不在朝庭做官，都一样忧国忧民。”,从全词来看，鹧鸪天主要运用了怎样的表现手法？ 提示：全词主要用了对比的表现手法，上阙追忆少年旧事，豪壮而有英雄气；下阙写老而坐废的现实感慨，渐入沉郁顿挫，有壮士暮年之叹。,以最鲜明、最典形最生动的形象，突出作者的理想与现实的尖锐矛盾，突出他一生的政治悲剧，把上一句的感慨引向更为深化、极端沉痛的地步。,平戎策，指作者南归后向朝廷提出的美芹十论、九议等在政治上、军事上都很有价值的抗金意见书。上万字的平戎策毫无用处，倒不如向人换来种树书，还有一些生产
11、上的实用价值，这是一种什么样的政治现实？对于作者将是一种什么样的生活感受？不言而喻。,整首词用了什么表现手法？,对比,追往事，叹今吾（今昔对比）,理想与现实对比,对比鲜明而强烈，使作品的主题更加鲜明突出，使作者的感情抒发得更加深沉感人。,这首词以短短的五十五个字，深刻地概括了一个抗金名将报国无门、壮志难酬的悲惨遭遇。上片气势恢宏，下片悲凉如冰，心伤透骨。悲壮对照，悲壮结合，真如彭孙遹金粟词话评辛词所说的：“激昂排宕，不可一世”，是作者最出色、最有分量的小令词。,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,关河梦断何处，尘暗旧貂裘,胡未灭，鬓先秋，泪空流,此生谁料，心在天山，身老沧州,诉衷情 陆游,陆游生平简
12、介,陆游（1125 -1210）字务观，号放翁，山阴（今浙江绍兴）人，陆佃之孙。以荫补登仕郎。绍兴中试礼部，以语触秦桧，被黜。绍兴二十八年（1158），始仕福州宁德县主簿，调福州决曹，迁大理司直。孝宗即位，除枢密院编修官兼编类圣政所检讨官。史浩、黄祖舜荐以“善词章、谙典故”，赐进士出身。隆兴元年（1163），张浚北伐，陆游为镇江通判。乾道元年（1165）改隆兴府通判。二年免归，卜居镜湖之三山。乾道五年差通判夔州。八年，四川宣抚使王炎辟为傒办公事，改成都府安抚司参议官，历蜀州通判，摄知嘉州、荣州事。淳熙二年（1175），四川制置使范成大延置幕僚，宾主唱酬，人争传颂。因人讥其颓放，自号放翁。淳熙五
13、年东归。七年，奉祠归。十三年，起知严州，历除军器少监，迁礼部郎中。光宗即位，兼实录院检讨官，旋即罢归山阴，闲居十馀年。,嘉泰二年，诏权同修国史、实录院同修撰，预修孝宗、光宗两朝实录，寻兼秘书监。次年归。居于山阴。嘉定二年卒，年八十六。陆游与尤袤、杨万里、范成大为中兴四大诗人，其为中兴之冠，人呼为小太白。有剑南诗稿八十七卷、渭南文集五十卷、南唐书十八卷。词二卷，载于渭南文集。淳熙十六年（1189），自编词集成，作长短句序云：“予少时汩于世俗，颇有所为，晚而悔之。然渔歌菱唱，犹不能止。”此后未尝绝笔。 刘克庄后村诗话续编云：“放翁长短句，其激昂慷慨者，稼轩不能过，飘选高妙者，与陈简斋、朱希真相颉颃
14、。流丽绵密者，欲出晏叔原、贺方回之上。”,陆游的一生以抗金复国为己任，无奈请缨无路，屡遭贬黜，晚年退居山阴，有志难申。作这首词时，词人已年近七十，身处故地，未忘国忧，烈士暮年，雄心不已，这种高亢的政治热情，永不衰竭的爱国精神形成了词作风骨凛然的崇高美。但壮志不得实现，雄心无人理解，虽然“男儿到死心如铁”，无奈“报国欲死无战场”，这种深沉的压抑感又形成了词作中百折千回的悲剧情调。词作说尽忠愤，回肠荡气。 英雄的本色，艰难的现实，共同酿成了这一首悲壮沉郁的诉衷情。,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,用“当年”二字带出昔日军旅生活的回忆，再现过去奔赴抗金前线的勃勃英姿,觅封侯，是用汉朝班超投笔从戎，立功
15、异域的典故这一典故，用意何在？,“当年”，指乾道八年（1172），在那时陆游来到南郑（今陕西汉中），投身到四川宣抚使王炎幕下。在前线，他曾亲自参加过对金兵的遭遇战。“当年”二字说明什么？,写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志。,当年万里觅封侯，匹马戍梁州。,赏析“觅”塑造的词人形象。 词人当年的自许、自负、自信的雄心和坚定执着的追求精神。 体会“万里”与“匹马”的对比效果。 万里”与“匹马”形成空间形象上的强烈对比，匹马征万里，呈现出一派卓荦不凡之气。,慷慨,关河梦断何处，尘暗旧貂裘,体会“梦断”与“暗”中蕴含的词人的情感。 在南郑前线仅半年，陆游就被调离，从此关塞河防，只能时时在梦中达成愿望，而
16、梦醒不知身何处，只有旧时貂裘戎装，而且已是尘封色暗。一个“暗”字将岁月的流逝，人事的消磨，化作灰尘堆积之暗淡画面，心情饱含惆怅。,悲 凉,胡未灭，鬓先秋，泪空流,体会“未”“先”“空”蕴含的情感。,这三句步步紧逼，声调短促，说尽平生不得志。放眼西北，神州陆沉，残虏未扫；回首人生，流年暗度，两鬓已苍；沉思往事，雄心虽在，壮志难酬。“未”、“先”、“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，越转越深。,沉痛,既写出了内心的痛苦和失望 也对“只把杭州做汴州”的政治现实，进行了强烈的控诉和批判,此生谁料，心在天山，身老沧州,体会“谁料”二字蕴含的情感。 “谁料”二字写出了往日的天真与今日的失望，“早岁那知世事艰”，“而今识尽愁滋味”，理想与现实是如此格格不入，无怪乎词人要声声浩叹。“心在天山，身老沧洲”两句作结，先扬后抑，形成一个大转折，词人犹如一心要搏击长空的苍鹰，却被折断
