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1、福师小学语文教学论在线作业二-0004试卷总分:100 得分:100一、 单选题 (共 10 道试题,共 20 分)1.阅读能力的核心是（ ）。A.理解书面语言能力B.认读书面语言能力C.欣赏书面语言能力D.记忆书面语言的能力正确答案:A2.（）年颁布的大纲则对我国普及九年义务教育推进语文与教学改革具有重要作用。A.1952B.1956C.1963D.1992正确答案:D3.低年级作文训练的形式是（ ）。A.造句和写话B.练习写一段话C.模仿写作D.有条理训练正确答案:A4.阅读教学要以学生（）为基础。A.认真观察B.独立思考C.强迫记忆D.坚强意志正确答案:B5.要使小学生获语文基本功，必须
2、通过（）方式。A.讲授B.训练C.模仿D.理解正确答案:B6.对学生语文学习水平进行多容量、多项目、多功能的评估是（ ）。A.单项评估B.定性评估C.定量评估D.综合评估正确答案:D7.（ ）是构成听话能力的核心因素。A.注意力B.理解力C.辨析力D.记忆力正确答案:B8.迄今为止叙述最为详尽的语文教学大纲是（ ）年颁布的。A.1952B.1956C.1963D.1992正确答案:B9.阅读能力的核心是（ ）。A.理解书面语言能力B.认读书面语言能力C.欣赏书面语言能力D.记忆书面语言的能力正确答案:A10.低年级作文训练的形式是（ ）。A.造句和写话B.练习写一段话C.模仿写作D.有条理训练
3、正确答案:A二、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.看图说话教学要注意以下几点（ ）：A.选图要贴近儿童生活， 要有情趣B.教给看图的方法，训练思维的条理性C.培养联想和想像的能力D.训练之前， 要根据观察的对象， 提出明确要求正确答案:ABC2.小学语文教学必须重视辩证唯物主义的指导思想，着重体现的三个观点是（）A.生活、实践的观点B.物质第一性的观点C.自觉能动性的观点D.联系、发展的观点正确答案:ACD3.了解教师教学质量，对学生学习质量的分析形式是（ ）。A.测试学生的语文成绩B.结合朗读进行训练C.听故事训练D.检查学生的作业正确答案:AD4.听课方法指导包括：A.笔记指
4、导B.质疑指导C.听讲指导D.明确识记目标正确答案:ABC5.阅读教学强调，要让学生自觉使用（）读书法。A.初读B.细读C.精读D.评读正确答案:ABCD6.小学语文教师应在（ ）等方面自我修养，全面提高自身的素质。A.政治B.经济C.业务D.身心正确答案:ACD7.以辨证唯物主义为指导着重体现的观点是：A.生活、实践的观点B.自觉能动性的观点C.联系、发展的观点D.茅盾统一的观点正确答案:ABC8.学生语文学习成绩的评定的基本要求是（ ）。A.评定成绩要以教学大纲为依据B.要有客观、公正的评定成绩的态度C.要调动学生学习的主动性、积极性D.进行近距离观察正确答案:ABC9.小学语文教学评估的
5、重要手段是（ ）。A.检查学生作业B.辅导学生学习C.评课D.听课正确答案:CD10.急就篇 的主要特点是（ ）：A.生字的密度大B.整齐押韵，便于记忆C.包含比较丰富的知识D.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵正确答案:ABC11.可以从下列（）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力B.使学生享受成功的喜悦C.依靠教师的个人魅力D.使学生在挫折中前进正确答案:AB12.小学语文教师应在（）等方面自我修养，全面提高自身的素质。A.政治B.经济C.业务D.身心正确答案:ACD13.急就编 的主要特点是：A.生字的密度大B.整齐押韵，便于记忆C.包含比较丰富的知识
6、D.语言上用整齐的三言韵语，读起来上口，便于背诵正确答案:ABC14.教师的口头语言，必须做到以下几点：A.口齿清楚，准确精炼B.形象生动，富有感情C.言之有序，富于启发D.有观点、 有事实正确答案:ABC15.说话能力的构成要素包括：A.组织语言的能力B.灵活应用普通话的能力C.表情达意的能力D.应变的能力正确答案:ACD16.（ ）构成语文能力的整体。A.听B.说C.读D.写正确答案:ABCD17.听说与思维密切有关，下列说法中正确的是：A.思维是听话、说话的基础B.思维对听话、说话起组织调控作用C.思维能力的强弱决定了听说能力的高低D.训练听说能促进思维的发展正确答案:ABCD18.可以
7、从下列（ ）方面入手，培养和激发学生对语文的兴趣。A.使课堂教学具有吸引力B.使学生享受成功的喜悦C.依靠教师的个人魅力D.使学生在挫折中前进正确答案:AB19.理解句子意思的方法有：A.从字词入手来理解句意B.联系上下文C.探求言外之意D.体会思想感情正确答案:ABCD20.语文复习方法的指导是（ ）。A.明确识记目标B.合理安排复习时间C.听讲指导D.教给科学复习方法正确答案:ABD三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)1.小学语文教学，主要是训练小学生掌握语文基本功。A.错误B.正确正确答案:B2.听话能力的构成要素主要包括注意力、理解力、辨析力和记忆力、想象力。A.错误B.正
8、确正确答案:A3.集中识字要求做到字不离词、词不离句、句不离文，在语言环境中识字。A.错误B.正确正确答案:A4.集中识字是我国传统识字形式。（ ）A.错误B.正确正确答案:B5.阅读与作文是主从关系.而非对等关系。A.错误B.正确正确答案:A6.语文科，作为专门课程，始于清末，时称“国文科”。A.错误B.正确正确答案:B7.以辨证唯物主义为指导着重体现了联系、发展的观点、自觉能动性的观点以及生活、实践的观点。A.错误B.正确正确答案:B8.大纲规定，在小学阶段使学生认识3000个左右的汉字。A.错误B.正确正确答案:B9.朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。A.错误B.正
9、确正确答案:B10.小学作文教学要处理好内容与形式的关系，引导学生“为文而造情”。（ ）A.错误B.正确正确答案:A11.口头考试有着笔记所不可取代的优势，是准确、有效地考查学生口头语言能力最好的形式。A.错误B.正确正确答案:B12.只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。A.错误B.正确正确答案:B13.小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。A.错误B.正确正确答案:B14.小学语文是基础工具学科。A.错误B.正确正确答案:B售后或需要更多联系QQ1192235545 微信同步 15.学习指导的实质是学习方法问题
10、，因为学生在学习过程中都逐渐形成了各自的学习方法和习惯，它们对新的学习可能起积极的促进作用，也可能起消极的抑制作用。A.错误B.正确正确答案:B16.精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读， 读贯串阅读教学的始终。A.错误B.正确正确答案:B17.“文”与“道”的统一是文加道。（ ）A.错误B.正确正确答案:A18.小学语文是基础工具学科。（ ）A.错误B.正确正确答案:B19.“教学有法，但无定法。”所以教学无须遵循所谓的方法。A.错误B.正确正确答案:A20.阅读能力的基本因素包括知识因素、智力因素、心理因素和技能因素。（ ）A.错误B.正确正确答案:B
