孔雀东南飞练习试题

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1、. . . .2012届高一级第一学期孔雀东南飞练习题1下列各句中加粗字的注音和解释全都正确的一组是( )槌(chui用拳头敲)床便大怒 葳蕤(wei rui繁盛的样子)自生光否泰(fou tai坏运气和好运气)如天地 踯躅(zhi zhu缓慢不进)青骢马晻晻(yan yan日色昏暗无光的样子)日欲暝 赍(lei赠送)钱三百万君当作磐(pan厚而大)石 伶俜(ling bing孤单的样子)萦苦辛耳著明月珰(dun耳坠)A B C D2将下列句中的通假字用横线划出来,并在括号内写出相通的字。(1)未至二三里,摧藏马悲哀。( )(2)蒲苇一时纫,便作旦夕间。( )(3)箱帘六七十,绿碧青丝绳。(

2、)(4)不久当归还,还必相迎取。( )(5)两家求合葬,合葬华山傍。( )3辨析下列加点词语的古今义:1) 叶叶相交通 (古: )(今: )2) 可怜体无比 (古: )(今: )3) 槌床便大怒 (古: )(今: )4) 举手长劳劳 (古: )(今: )5) 守节情不移 (古: )(今: )6) 本自无教训 (古: )(今: ) 7) 感君区区怀 (古: )(今: )8) 处分适兄意 (古: )(今: )9) 蹑履相逢迎 (古: )(今: )10) 多谢后世人 (古: )(今: )11) 共事二三年 (古: )(今: )12) 便利此月内 (古: )(今: )13) 自可断来信 (古: )(今

3、: )14) 汝岂得自由 (古: )(今: )15) 鸡鸣外欲曙 (古: )(今: )4选出下列诗句中全部含有偏义复词的一项:( )其日牛马嘶贵贱情何薄我有亲父兄否泰如天地昼夜勤作息女行无偏斜死生,昼夜事也陟罚臧否,不宜异同成败之机,在于今日亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也A B C D5填空:(1)孔雀东南飞原题为_,是我国古代最早的_,也是我国古乐府_的代表作之一,它与北朝的_,并称为“_”。“乐府”本是汉武帝时设立的一个_。它搜集、整理的诗歌,后世称它叫“乐府诗”或简称“乐府”。(2)首句“孔雀东南飞,五里一徘徊”是一种_的手法。旨在渲染一种笼罩全诗的缠绵悱恻的氛围;结尾部分(“两家求

4、合葬”)采用_ _手法,表达了人们的_ _;中间部分是诗的主体,记叙了_ _,抨击了_ _。(3)诗的开头:“十三能织素,十四学裁衣,十五,十六”这在表现手法上属_,相当于诗经中的_ _。这段文字与兰芝离别焦家时的一段描写:“著我绣夹裙,事事四五通。足下,头上。腰若,身著,指如”在表现手法上均属_ _,不同之处在于前者是_ _ _,后者是_ _,在内容上,前者意在强调兰芝从小聪明能干,多才多艺,很有教养,为被逐作铺垫;后者意在表现兰芝_ _,这既是对兰芝的赞美,也是对扼杀这一美好形象的封建制度的谴责。6、解释下列句子加粗词的意义和用法。孔雀东南 飞( ) 槌床 便大怒( )谢家 事夫婿( )

5、足以荣 汝身( )交广市 鲑珍( )7下列各句中句式相同的两句是 A非为织作迟 B为仲卿母所遣 C渐见愁煎迫 D仕宦于台阁 E我命绝今日 F赍钱三百万8对下列句子的意思有AB两种理解,请把理解正确的项写在后面的括号里孔雀东南飞,五里一徘徊。( )A孔雀向东南方向飞去,每飞五里就徘徊一阵。B孔雀向着东南方向飞,飞了一段就一次徘徊。十三能织素,十四学裁衣,十五弹箜篌,十六诵诗书。十七为君妇,心中常苦悲。( )A从十三到十六岁,(我)学了织布,学了裁衣,学了弹箜篌,也学了经书学了礼仪。十七岁上做了你的妻,心里常常痛苦伤悲。B我十三岁能织精美的白绢,十四岁学会裁衣,十五岁能弹箜篌,十六岁又诵读诗书。十

6、七岁做了你的妻子,心中常常痛苦悲伤。三日断五匹,大人故嫌迟。( )A很短的时间就织了很多的布,婆婆却仍然嫌织得很慢。B三天截下五匹绢,婆婆还故意嫌慢。寡妇起彷徨。( )A独自等待丈夫的女人,起身彷徨不定。B死了丈夫的妇人,起身彷徨不定。9对孔雀东南飞中刘兰芝“举身赴清池”、焦仲卿“自挂东南枝”双双殉情的正确理解是哪一项? A二人不能忍受封建家长制和封建礼教的迫害,以死来解脱夫妻被拆散的痛苦。B由于封建迷信思想的影响,二人相信人死后灵魂可以见面,因此以死来求得团聚。C在封建家长制和封建礼教统治下,他们不敢以斗争去争取幸福,却以死来逃避现实。D二人的殉情,既表现了他们对爱情的忠贞不渝,也是对封建家

7、长制和封建礼教的控诉和反抗。10阅读下列诗段,完成1-4题。 新妇谓府吏:“勿复重纷纭。往昔初阳岁,谢家来贵门。奉事循公姥,进止敢自专?昼夜勤作息,伶俜萦苦辛。谓言无罪过,供养卒大恩;仍更被驱遣,何言复来还!妾有绣腰襦,葳蕤自生光;红罗复斗帐,四角垂香囊;箱帘六七十,绿碧青丝绳,物物各自异,种种在其中。人贱物亦鄙,不足迎后人,留待作遣施,于今无会因。时时为安慰,久久莫相忘!”下列语句中加粗词语的解释,全都正确的一项是 A勿复重纷纭(再) 奉事循公姥(公公与婆婆) B进止敢自专(岂敢) 昼夜勤作息(深夜)C伶俜萦苦辛(缠绕) 谓言无罪过(总觉得,自认为) D箱帘六七十(同“奁”) 留待作遗施(留

8、下)仲卿、兰芝二人凄楚话别时,兰芝为什么要赠物于仲卿?请作具体分析。答_ _从刘兰芝这段“自白”中,可以看出她具有哪些优秀品质?答:_刘兰芝所说的“人贱物亦鄙”有何深刻含义?答:_11、字词积累A“相”的用法: (1)相,表示一方对另一方有所动作之词,偏指一方,有称代作用,可称代“你”“我”“他”“她”(诗人贺知章回乡偶诗中“儿童相见不相识,笑问客从何处来”的两个“相”字,都是称代“贺知章”的,放在诗句中可解释为第一人称代词“我”。“相”的这种用法在本文中很多,要求大家切实掌握。)(2)作互相,交相、彼此之意(3)作名词,有相貌之意,念“Xing”(4)作动词,有辅助、辅佐之意念“Xing”(一)指出下列“相”字的意思1)吾已失恩义,会不相从许。(代“你”) 2)及时相遣归( ) 3)还必相迎取( ) 4)好自相扶将( ) 5)嬉戏莫相忘( ) 6)誓天不相负( ) 7)不得便相许( ) 8)登即相许和( ) 9)蹑履相逢迎( ) 10)怅然遥相望( ) 11)誓不相隔卿( ) 12)久久莫相忘( )13)相见常日稀( ) 14)六合正相应( )15叶叶相交通 ( ) 16)枝枝相覆盖( ) 17)仰头相向鸣 (

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