《艺术学概论理论基础自测练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《艺术学概论理论基础自测练习（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、开始时间2017年12月25日 星期一 10:59状态完成完成于2017年12月28日 星期四 10:39耗时2 天 23 小时成绩仍未评分窗体顶端标记题目信息文本一、选择题（选择惟一的正确答案。每题3分,共30分）题目1正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干我国当代画家（）的父亲画出了我国农村千万个父亲的典型形象。选择一项：A. 李可染 B. 罗中立 C. 范曾 D. 齐白石 反馈正确答案：罗中立正确答案是：罗中立题目2正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干清初画家_的荷花水鸟图创造出了物我合一、悲凉惨淡的意境。选择一项：A. 郑板桥 B. 石涛 C. 朱耷 D. 任伯年 反馈正
2、确答案：朱耷正确答案是：朱耷题目3正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干（）在中国古代文论诗品二十四则中把艺术风格概括为24种类型。选择一项：A. 司空图 B. 曹丕 C. 钟嵘 D. 刘勰 反馈正确答案：司空图正确答案是：司空图题目4正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干扬州八怪之一的（）早年画竹、中年画马，且绘画风格因生活境况的变迁与人生体验的变化而几度发生较大改变。选择一项：A. 郑板桥 B. 金农 C. 黄慎 D. 朱耷 反馈正确答案：金农正确答案是：金农题目5正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干黄河大合唱的词作者是（）。选择一项：A. 田汉 B. 聂耳 C. 光未
3、然 D. 冼星海 反馈正确答案：光未然正确答案是：光未然题目6正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干聊斋志异是我国（）朝的小说作品。选择一项：A. 明 B. 宋 C. 元 D. 清 反馈正确答案：清正确答案是：清题目7正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干朗香教堂是建于（）的现代建筑之一。选择一项：A. 英国 B. 德国 C. 荷兰 D. 法国 反馈正确答案：法国正确答案是：法国题目8正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干最后的晚餐是意大利画家的（）作品。选择一项：A. 达芬奇 B. 乔尔乔涅 C. 拉斐尔 D. 鲁本斯 反馈正确答案：达芬奇正确答案是：达芬奇题目9正确获得3
4、.00分中的3.00分标记题目题干（）的游春图是我国早期山水画的代表。选择一项：A. 展子虔 B. 董源 C. 范宽 D. 王维 反馈正确答案：展子虔正确答案是：展子虔题目10正确获得3.00分中的3.00分标记题目题干祭侄文稿是我国唐代著名书法家（）的行书作品，被人誉为“天下第二行书”。选择一项：a. 黄庭坚 b. 颜真卿 c. 王羲之 d. 柳公权 反馈正确答案：颜真卿正确答案是：颜真卿标记题目信息文本二、简答题（每题10分,共20分）题目11完成满分10.00标记题目题干你是怎样认识艺术起源的多元决定论的？艺术的起源有“模仿说”、“游戏说”、“表现说”、“巫术说”、“劳动说”等五种，第六
5、种说法便是“多元决定论”。法国结构主义学者阿尔都塞的“多元决定论”认为，任何文化现象的发生都有多种多样的复杂原因，而不是由一个简单原因造成的。艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到审美，以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。艺术产生于非艺术，实用价值先于审美价值，艺术的产生是人类的需要和满足。我的理解是，艺术的发生虽然是多元决定的，从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。反馈艺术的起源或艺术的发生，经历了一个由实用到以巫术为中介，以劳动为前提的漫长历史发展过程，（2分）其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。
6、（2分）艺术的发生虽然是多元决定的，但是巫术说与劳动说更为重要。从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。（2分）题目12完成满分10.00标记题目题干为什么说艺术教育是美育的核心并具有极其重要的意义和作用？ 关于美育的内涵，席勒将其界定为“自由”。席勒所说的“自由”是一种超越实在、必然与理性的审美的关系性的自由。也是审美的想象力的自由，是想象力对于自由的形式的追求，从而飞跃到审美的自由的游戏。当然归根结底，席勒所说的自由是人性解放的自由，是通过审美克服人性之割裂走向人性之完整。由此可见，这种自由观不仅局限于精神领域，而更侧重于现实人生，追求一种人性完整、政治解放的人生自由。因而是一种
7、人生美学之路，开辟了整个现代美学走向人生美学的方向。 席勒认为，美育的特殊作用即是其成为沟通感性与理性、自然与人文、知识与道德、感性王国与理性王国之中介。这就使美育成为由自然之人成长为理性之人的必由之途。这就是席勒关于美育作用的“中介论”，成为整个美育的核心环节，构成了整个审美之谜。 席勒认为，美育所凭借的手段是美的艺术。他首先从艺术类型的横向的角度论述了理想的美育的途径。那就是由优美到崇高，达到人性的高尚。而从纵向的角度，席勒勾画了审美教育的历史过程，即由古代的素扑的诗到现代的感伤的诗，最后走向两者结合的理想形态的诗。反馈艺术教育是美育的核心，也是素质教育的重要组成部分，它的根本目标是培养全
8、面发展的人。（3分）在当代社会生活中，艺术教育尤其具有重要的意义与作用。艺术教育的根本任务和目标，是培养全面发展的人才。（3分）标记题目信息文本论述题题目13完成满分25.00标记题目题干为什么说工艺美术是实用性和艺术性的完美结合？ 因为工艺美术的载体大多都是日用品，大到房屋建筑，小到纽扣发簪，它和我们的生活息息相关。反馈 实用工艺是人类历史上最古老的艺术种类之一。早在原始社会，人类的祖先就开始用兽皮、兽骨、象牙、羽毛来装饰自己。尤其是新石器时代大量出现的彩陶，更是实用性和艺术性的完美结合，有些出土的彩陶至今仍有很高的审美价值。实用工艺美术品，顾名思义，首先应当具有实用性，审美性应当寓于实用性
9、之中。因此，在制作实用工艺美术器具时，都应当围绕着实际使用的要求来考虑和设计，从材料选择、外部造型、色彩装饰等多方面，都需要结合实用要求来考虑艺术处理和加工等问题。甚至作为观赏用的特种工艺品也不例外，因为它们同样具有实用目的，即美化人们的生活环境，所以也需要在设计中考虑到适应环境和满足消费者的需求。实用工艺美术品应当适用、经济、美观。 工艺美术品的审美特性与建筑艺术相仿，集中体现为造型美。因此，工艺美术品十分注重造型设计，并且尽量发掘材料和装饰的潜力，注意运用色彩、线条、形状等多种形式因素，以及夸张、变形、均衡等多种艺术手法，来创造工艺美术品的外观形式美。题目14完成满分25.00标记题目题干
10、现代设计从总体上讲，大致包括哪三个方面的内容？ “现代设计”与”当代设计”在设计领域中具有完全不同的含义。“当代设计”是指目前、近期的设计。在艺术史、社会学、工业设计中，“现代”是一个专用术语,它是针对“后现代”而言。什么叫“现代”？这要区分三个范畴：科学领域、艺术领域、工业设计领域。在科学技术和经济方面，“现代”指工业化以后的两个历史时期。第一次现代化时期指两次世界大战期间，西方国家出现以流水线为代表的经济高速发展，尤其是1920年代形成了以柏林为中心的科学艺术繁荣时代。第二次现代化时代指1950年代后期到1960年代后期西方的经济繁荣和美国式的消费时代。这两个时期被称为现代时代，又叫机器时
11、代。在这几百年中西方国家一直信仰科学技术，追求物质和现代性，它的发展过程往往处在繁荣、危机、耗尽、创新的循环中。反馈其一是产品设计，从家俱、餐具、服装等日常生活用品到汽车、飞机、电脑等高新技术产品，都属于产品设计的范畴。它最突出的特点，是将造型艺术与工业产品结合起来，使得工业产品艺术化。产品设计或称作狭义的工业产品设计，其本质是追求功效与审美、功能与形式、技术与艺术的完美统一。其二是环境设计，是指人类对一各种自然环境因素和人工环境因素加以改造和组织，对物质环境进行空间设计，使之符合人的行为需要和审美需要。环境艺术就是要对人们生存活动的场所进行艺术化处理，它一是包括以自然风景和名胜古迹为主的景观环境，二是包括以城镇小区和建筑组群为主的空间序列环境，三是以陈设、小品和人工绿化为主的日常生活环境，从而为人类社会创造出舒适、优美的生存环境。其三是视觉设计，是指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。从狭义上讲，视觉设计又被称作平面设计。视觉设计范围十分广泛，包括装帧设计、印刷设计、包装设计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。窗体底端
