四年级上册语文课件-第8单元 写作八|人教新课标

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1、想 象 作 文,1.结合口语交际的训练,运用所学的写作手法,写一篇想象作文。 2.能够在了解现代科技的基础上,发挥想象,写科幻作品。 3.叙述清楚、有条理,想象要合理。,学习目标,在口语交际的基础上,写一篇想象作文。可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写科幻故事。想想要丰富,内容要具体,语句要通顺,题目自己定。写好以后认真读一读,改一改。,文题展示,写作指导,1审题立意。本次习作是在口语交际的基础上,写一篇想象作文。习作的主题是关于科技发展的奇思妙想的。首先,我们要多搜集关于科技发展的资料,在了解和感受科技发展变化的前提下大胆设想。其次,选好写作角度,确定自己感兴趣的内容

2、。 2素材选择。本次习作,可以写自己的奇思妙想,也可以写受别人启发想到的内容,还可以写一篇科幻故事。因此,选材十分广泛。未来的衣服、未来的食品、未来的房屋、未来的交通工具、未来的图书馆、未来的学校都可以写一写。如果写科幻故事,可以写与外星人交朋友,可以写“星球大战”等。,3谋篇布局。如果单纯地介绍自己想象到的内容,可以按照这种结构来进行:(1)开篇点明要介绍的事物。(2)中间部分按照一定的说明顺序,具体介绍事物的特点及用途。(3)结尾总结全文,点明主题。如果写科幻故事,就要注意故事情节的完整性。可以按照故事的起因、经过、结果的发展顺序来写作。 4写作手法。写作时,充分发挥想象,把想象的内容有条

3、理地写清楚。可以恰当使用一些修辞手法,或运用成语、谚语、歇后语、名人名言等,使语言表达准确、生动。,未来的学校 在未来的世界里,房屋是五彩的,汽车是多功能的那未来的学校是什么样的呢?我给你们讲一讲吧。 校园里,到处都是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,小鸟在树枝上欢快地唱歌。同学们沉浸在大自然的勃勃生机里,探索着科学的奥秘。 看,树木掩映中那一幢颜色艳丽的教学楼,是我们学习的欢乐天地。教学楼的楼梯是“卡通电梯”,电梯四周有屏幕,屏幕上不停地变换着可以消除疲劳的搞笑图案,同学们乘坐时,会被一个个卡通图案逗笑。低年级的教室像童话王国,中年级的教室像海底世界,高年级的教室像银河系。而且教室墙壁上的图案会根据季节的变化、同学们学习需求的变化而变化,谁看了都会大开眼界。,范文评点,上课了,同学们全神贯注地看着自己桌子上的一台外形像液晶电脑的机器,原来,这是一台高科技学习机。老师在总机上把学习内容传入学习机中,同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业直接在自己的学习机中完成,然后自动传送给老师。这样,老师的办公桌上就不会有堆积如山的作业本了,同学们的书包也不再沉重了。 未来的学校真是同学们快乐学习的乐园啊!,点评:这篇文章脉络清晰,具体描绘了未来的校园、教学楼和学习工具,想象独特、奇妙,又不脱离生活。开头、结尾前后照应,表达了作者对未来学校的喜爱。,谢谢观看,

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