《2019年对农村基础教育的寒假社会实践调查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年对农村基础教育的寒假社会实践调查报告（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、对农村基础教育的寒假社会实践调查报告 院系名称：政治系年级：XX级姓名：某某 实践内容：对农村基础教育的调查 实践单位：李官幼儿园、李官小学、侯镇三中 实践时间：年1月10日至年1月12日共3天 十年树木百年树人教育关系到国家的社会发展与未来基础教育作为整个教育工作的基础对学生的成才与国家后续人才的储备至关重要农村的基础教育关系到农村人才的成长以及我国城市化进程等重要领域在社会主义新农村建设蓬勃开展之际农村基础教育作为新农村建设的一个重要方面显得尤为重要近年来寿光市的学前教育模式在全省得到推广寿光市的基础教育有了长足的发展其中仅幼儿园的数量增加了十几个为了解我国东部地区农村基础教育的现状更好的
2、促进本地区农村基础教育的发展我对家庭所在地的几所中小学也是我的母校进行了深入的调查研究具体情况如下： 一、调查目的 1、掌握三所学校部分学生家长、教师对农村基础教育工作的认识和看法 2、了解农村基础教育在发展过程中的成功经验以及存在的不足与问题 二、调查对象 调查对象：三所学校的部分学生家长、教师、学生 三、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查与访谈法相结合的方式以访谈的形式为主发放问卷是在三所学校放学之际随机选择在学校门口等学生放假回家的的家长当场发卷填写并当场收回的形式共发出问卷30份收回27份回收率达90%其中有效问卷24份有效率为80%并与部分老师和同学进行了访谈 四、调查时间：XX
3、年1月10日XX年1月12日 五、调查内容： 主要调查了学生家长、教师对基础教育工作的看法、认识和对基础教育存在的问题以及对农村基础教育未来发展方向的认识和建议等方面 六、调查结果 就本次调查结果说明如下： 有87.5%的家长较少地关注农村基础教育或者基本不关注这与农村人们的工作繁重有关农民在农忙时节的工作量大一般无暇顾及其他事情这项数字表明农村基础教育在农村中的关注度严重不足农村的学生家长对农村的基础教育了解并不多对农村基础教育工作的开展情况知之甚少这也与其家庭负担、繁重的工作有紧密的联系 在家长与学生的沟通、交流方面学生家长做的也不尽如人意很多家长平时在学生回家之后与学生的交流时间比较少或
4、者是基本没有与学生进行交流这一部分的家长大多数是将孩子送到爷爷奶奶家中进行看护一方面家长对孩子缺少交流的时间会造成孩子在成长过程中对父母的认识了解不足甚至会对父母形成偏见这对学生的健全人格的养成起着不良作用对孩子的成长也很不利；另一方面家长将孩子送到爷爷奶奶手中看护也可能加重了老人们的生活负担在农村社会养老保障体系尚未健全之际这样做可能会引发诸多问题就学生家长与学生谈的最多的话题来看有的家长愿意与学生谈在学校中发生的事情可以看出这一部分家长倾向于了解学校的内部情况以及学生在学校中的表现情况；而有的家长更倾向于对学生教育为人处事分析看这一部分家长更愿意在学生性格的完善和道德的形成上多下功夫 在家
5、长们比较关心的学校收费问题上虽然大多数家长对当前的农村义务教育阶段的学杂费国家规定免除表示叫好但也有20.8%的家长认为学校巧立名目变相收取各种费用这项数据表明教育部门等在农村基础教育阶段总体上还能使人民满意但也反映出政府、社会各界等对基础教育的资金投入尤其是农村的投入仍不够在教育投入中教育部门的投入重点仍在城市而对农村基础教育的投入虽然数目还可以但在整个教育系统中占的比重却偏小而且随着社会形势的发展农村基础教育对资金的要求也会越来越高因此教育、财政等有关部门需要加强对农村基础教育投入的重视加大对农村基础教育的投入并提高农村教师的工资水平和福利待遇 在目前农村基础教育存在问题以及安全问题上83
6、.3%的学生家长认为随着学生年级的增高父母缺乏相关方面的教育知识是目前农村教育中存在的最主要问题究其原因结合农村地区的实际情况不难得出由于农村人们多为体力劳动劳动繁重加之文化程度偏低人们一般无暇去学习相关的教育知识拿不出时间来购买、阅读相关的教育书籍资料针对此父母要提高对基础教育的认识增加相关方面的教育知识做好学生的家庭教育工作为学生从小就营造一个良好的家庭教育氛围确保学生的身心健康发展为此学校应该定期召开家长会对家长们进行宣传教育并发放家庭教育知识小册子以增加家长们的教育知识针对全国关注的学校安全问题调查显示75%的家长对孩子所在学校的安全工作比较放心可以看出本地区农村基础教育安全工作做的比
7、较到位 在学校的内部管理与教学方面上87.5%的家长希望学校的硬件条件要达到相应的要求91.7%的家长希望孩子能够就读于升学率高的学校这反映出经济社会的发展也推动着家长们思想观念的提高家长已经不能满足于普通简单的教育模式而是越来越倾向于教育质量高的学校同时家长们对农村基础教育阶段的教师素质也有了较高的要求有50%的家长认为有较高的专业技能能教给学生良好的学习和生活知识是教师最重要的基本素质这也是当前社会发展、激烈竞争在教育上的表现而与此同时有87.5%的家长认为学生在学校应该努力提高学习成绩考取理想学校而在为人处世和综合能力方面上的要求不高这方映出农村学生家长对教育存在认识偏颇重学习而忽视其他
8、方面的提高 在农村基础教育未来发展的上95.8%的家长希望将农村基础教育与城市基础教育放在一个平衡的位置上而在农村基础教育的资金支持来源上家长们也普遍认为应将政府的投入放在第一位并且希望能够获得企业、社会等各层面的支持希望教育部门在师资力量方面实现均衡分配 在与学校教师访谈中教师们普遍反映基础教育的工作任务重、工资水平低部分教师年龄偏大等存在的主要问题经调查教师的工资平均仅为1700元相比较之下低于其他工作的工资部分教师工资一直提高不上去随着素质教育的实施希望教育部门正在逐步减轻教学任务切实关注教师的地位提高教师福利待遇并选拔、聘用年轻的、学历较高的教师到农村任教为农村基础教育注入新的活力 七
9、、调查体会 总体上来看农村基础教育在农村中的受关注度不高家长们对基础教育的重要性认识不足并且缺乏相应的家庭教育知识与能力政府部门对农村基础教育的投入相对不足农村基础教育存在着诸多问题为此提出几点看法： （一）切实提高农村人们对农村基础教育的认识与关注度增强人们对基础教育的重视程度增加家长与学生的沟通与交流一方面学校应广做宣传教育通过定期召开家长会分发家庭教育知识小册子等灵活多样的形式对家长们进行宣传教育以增加家长们的家庭教育知识另一方面健全农村社会保障体系减少家庭在基础教育中的开支从而增强家庭对基础教育的关注度与认识 （二）加大农村基础教育投入将教育经费向农村基础教育倾斜建立基础教育资助制度对家庭经济困难学生给予资助发展残疾儿童康复教育鼓励企业、事业单位等社会各方力量对农村基础教育进行捐助投入 （三）完善法律法规规范教育管理加强对农村学校的安全监管建立健全安全管理和安全责任制度形成全覆盖的全市的教育安全防护体系严厉查处违规办学的公、私立学校做好对各类学校的监督工作切实保障农村适龄儿童的健康与生命安全 （四）依法提高教师地位和待遇切实维护其工资、社会保障等权益特别要提高农村教师在教育系统中的地位建立教师工资增长机制和保障制度切实减轻农村教师的教学负担健全农村学校的福利保障制度 so-font-kerning:0.0000pt;
