《浙教版三年级数学上（基础） 精品课件 23认识图形的周长（课件）.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版三年级数学上（基础） 精品课件 23认识图形的周长（课件）.pdf（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙教版三年级上 23 认识图形的周长 新知导入 夏日炎炎，我们都需要一顶帽子来遮挡阳光的照耀，那我 们怎么来选择适合我们的帽子呢？ 新知导入 大家还可以用卷尺测量一下自 己脑袋的一圈长度，再去对应 相应的尺寸买帽子。 最简单的方法就是自己试一试。 新知导入 请同学们想一想，这其中 包含了什么思想呢？让我 们带着这个疑问来学习接 下来的课程。 新知讲解 1.描出下列图形的边线。 新知讲解 1.描出下列图形的边线。 新知讲解 请同学们来说说， 刚刚自己描图形的时候的体会？ 从起点绕边线画一圈又回到起点，就 是一周。 新知讲解 2.画一些封闭的图形。 封闭图形一周的长度就是这个图形的周长。 新知讲解
2、 3.摸一摸，量一量。 （1）课桌桌面的周长。 （2）树干一周的长度。 与同学交流测量的方法。 新知讲解 使用皮尺围绕树干一周，即可得出。 用一根足够长的绳子围一下，然后测量绳子 的长度。 新知讲解 同学们想一想，怎么测量周长呢？ 一个图形的边比较平直，直接用尺子量出即可， 没有直直的边就得先用绳子绕一周，再用尺子 量它的长度。 课堂练习 1.指认以下描黑线的图形哪个是小汽车的周长？ 课堂练习 1.指认以下描黑线的图形哪个是小汽车的周长？ 课堂练习 2.指认以下划线的哪个是所围图形的周长。 课堂练习 2.指认以下划线的哪个是所围图形的周长。 课堂练习 3.下面的图形有周长吗？ （）号图形有周长
3、，（ ）号图形没有周长。 课堂练习 3.下面的图形有周长吗？ （）号图形有周长，（ ）号图形没有周长。 课堂练习 4. 算一算，下面图形的周长是几厘米。 课堂练习 4. 算一算，下面图形的周长是几厘米。 2+3+2+3=10（厘米） 拓展提高 1.比较下图中甲、乙两部分的周长。 拓展提高 1.比较下图中甲、乙两部分的周长。 甲、乙两部分的周长一样长。 课堂总结 同学们想一想今天学了些什么呢？ 1、一周：从起点绕边线画一圈又回到起 点，就是一周。 2、周长：封闭图形一周的长度就是这个 图形的周长。 板书设计 一周：从起点绕边线画一圈又回到起 点，就是一周。 周长：封闭图形一周的长度就是这个 图形的周长。 作业布置 完成教材第97页第1-4题
