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1、. . . .面试考官及工作人员职责与操作程序一、面试考官及工作人员职责（一）主考官职责1、全面负责本面试考室（场）的面试工作，主持对考生的面试和提问，严格按照规定的时间和程序进行。2、负责指导其他考官，明确面试的程序及要求，保证面试公正、公平。3、协调处理面试中出现的问题。4、负责考生面试成绩的审核认定并签字确认。 （二）面试考官职责1、考官在主考官领导下开展面试工作。2、每个考官须不受干扰、公正独立地完成评分工作。3、认真听取考生回答问题，给分得当，准确填写面试评分表并签字确认。（三）候考室考务人员职责1、面试当天组织考生进入候考室，对考生进行资格复审，核对考生准考证、身份证等是否符合要求
2、并与本人相符。2、组织考生抽签确定面试顺序并登记确认。3、维护候考室秩序，杜绝考生与外界发生任何联系。4、统一管理考生通讯工具。5、为考生提供相关后勤保障服务。（四）引导员职责1、按照主考官的指令，引领考生进、出考室。2、开始面试后，引领考生进入考场并向面试考官报告考生面试顺序号，协助候考室考务人员核对考生身份。（五）计时员职责负责面试计时。严格掌握考生面试的规定时间，及时进行时间提醒。（六）记分员、监督员职责1、负责对面试全过程的监督，确保面试按照规定程序和要求进行。2、向考生送、收面试题，向考官送面试题本、面试成绩评分表等各种表格。提醒考官在面试成绩评定表上写清考生次序号。3、负责收取每位
3、考官的面试评分表。4、对监督员收取的每位考官面试评分表的评分进行复核，然后准确计算出考生最后得分（小数点保留2位），填写面试成绩汇总表。如发现差错，应立即予以更正。 5、负责对考生的终评成绩进行复核。6、负责回收、清点面试题和面试题本。二、操作程序（一）面试考官操作程序1、面试考官在面试开始前30分钟进入考场，由主考官发放面试题本（考官用）和面试成绩评分表，明确面试规程及有关问题，熟悉、掌握其内容。2、考生就座后，主考官宣布面试开始。3、主考官按面试题目顺序向考生提问。4、计时员宣布“号考生面试时间到”时，主考宣布“号考生面试到此结束。请退场，我们将电话通知你成绩和是否聘用的情况”。5、考生面
4、试结束，每位考官在已打分面试评分表上签署姓名、日期交给记分员，由记分员复核分数，并按规定记分后签字交监督员。6、监督员将面试成绩确认表交主考官审核后签署姓名、日期。 7、考生答辩过程中，考官不得中途退场。（二）引导员操作程序1、按照主考官的指令，引领考生到考室入口，向监督员报告：这是号考生（不得说出考生姓名）。2、主考宣布考生退场时，及时到考室入口引导考生迅速离开面试场所。（三）记分员操作程序1、根据监督员收取的面试评分表，逐一将考官姓名、考生面试终评得分过录到面试成绩汇总表上。如遇考官未计算面试终评合计分或计算有误的，计分员应在核算后请考官补填或修改。2、面试考官多于五人（含五人）时，去掉一
5、个最高分和一个最低分后，将其余位考官的终评合计分相加之和，再除以（即：考生的最后得分=其余位考官的终评合计总分），计算出考生的最后得分，分数四舍五入保留小数点后两位。面试考官少于五人时，将各位考官评出的得分相加，再除以考官数，计算出考生的最后得分，分数四舍五入保留小数点后两位。3、计算出考生的最后得分后，在面试成绩汇总表上签署姓名、日期，交监督员复核。4、主考宣布“现在开始面试”，开始计时。5、每个考生面试时间到规定时限时，宣布：“号考生面试时间到”。（四）监督员操作程序1、在面试全过程中，如发现有违反国家保密法和人事考试纪律，以及违反面试规定程序和要求的情况，须立即向面试工作领导小组负责人报
6、告。2、当天考生进入面试候考室后，与候考室工作人员一起对考生进行资格复审，核查考生的准考证、居民身份证、等，抽签确定考生面试顺序号。3、在每个考生面试结束、各考官的终评得分填写好后，逐一向考官收取面试评分表交记分员，并监督计时记分员将每名考官的姓名以及考生面试终评得分记录到面试成绩汇总表上。4、对面试成绩汇总表各栏目的内容进行复核，复核无误后签署姓名、日期，交给主考官。5、每个考生面试结束，立即回收、清点面试题和面试题本。当天面试工作一结束，负责对所有面试题和评分表等资料进行清点、整理、密封，并交试卷保管人员处理。 主考官席考官席考官席考官席考官席考官席考官席计分席监督席考生席考场设置图学习.
7、资料省事业单位公开招聘工作人员面试成绩评分表（示例）面式考生序第 考室第 号分 项 目 评 分面试要素综合分析能力逐辑思维能力语言表达能力人际沟通（应变）能举止仪表及岗位适应能分 值2020202020评分标准及评分要点好15-20抓住实质，分析彻，综合力，创新合理，事业心、责感强，自我评价客观。15-20思路清晰，主次分明，条|清楚，善于分析综合，逻性强，思维面广15-20达准确、简洁、大方、叙流畅得体，无语病15-20有极强的合作意识，注意周，相处和谐，合作技巧高协调沟通方法得当15-20文化素养高，举止文雅，穿得体，无多余动作；能胜任位环境中10-14接触实质，分析较好，综合尚可，建议合
8、理，有一定自信心和进取精神。10-14有条理，有主次，有一性，能分析归纳问题10-14表达尚准确，叙说较通顺，够简明，有些语病10-14有合作意识，注意到协调，懂得一些合作方法10-14有文化素质，举止不够大方穿着整洁，适应岗位环境差0-9未见实质，分析一般，综合，建议不合理，责任心不强，进取心不足。0-9条理混乱，内容乱，缺乏逻辑性，思维面窄0-9表达不准确，语言不通顺，话累赘、啰嗦、混乱0-9缺乏合作意识，思想行为闭，协调沟通方法差，效果差0-9文化素质差，衣着不得体，止不恰当，多余动作较多；本适应岗位环境终评得分分项合计评委评语和签名 年 月 日说明：1、评委评分后，将此表交计时记分员汇
9、总计分并交主管部门或事业单位人事综合管理部门归档。2、本表系事业单位主管部门或事业单位人事综合管理部门统一编号表，若有作废，应在表上说明并交事业单位主管部门或事业单位人事综合管理部门归档。单位公开招聘工作人员面试成绩确认表（示例）报考单位：报考岗位：面试序号考生姓名身份证号码面试成绩考生签名计时记分员签名： 主考官签名：监督员签名：年 月 日1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。
