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1、万博学院教 案 2009 2010 学年第 1 学期院系名称： 大众传播学系 课程名称： 广告与CIS设计 授课班级： 07广告2班 主讲教师： 荣 金 金 三 江 大 学 教 案（首页） 课程名称企业形象设计学时分配总计：48学时；其中讲课：30学时，实验：18 学时，上机：48学时课程教学目的与要求1、本课程是广告学专业的一门主要专业设计课程，是结合了各种专业设计课程内容，具有独特理论体系的实践性强的一门课程。本课程的教学目标是通过课堂讲授与设计实践，使学生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生具有运用简练的形象表达寓意丰富的标志设计能力，并能够运用现代设计方法，根据企
2、业经营理念与发展的需要，对企业对外对内视觉形象进行系统化的设计和制定相应的制度化的管理规范。2、通过本课程的讲授与设计实践，使学生了解CI设计的发展历史及其主要案例，掌握CI设计体系形成的原理，能够根据CI设计程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行CI设计与CI手册制定的能力。教学的重点与难点系统讲授CI设计的基本概念及其基本性质与特点、CI设计的起源与发展历史、CI设计的体系及其变化、CI设计的程序调研、定位与设计、CI手册的制定、CI实施的计划方法；重点讲解标志设计方法、CI导入程序等。难点是学生必须具备计算机绘图的基本技能、一定的
3、文案撰写能力和图形变化能力、一定的策划思维和美学素养，并能综合应用各方面的知识和技能进行CI的开发和设计。教材和主要参考书目教材：1、CI设计 杨仁敏 李巍 编著 西南师范大学出版社 参考书：2、VI设计模板 陈青 编著 陕西人民美术出版社说明：本页用于一门课程实施方案的整体设计。三江大学 企业形象设计 课程教案NO:1授课题目CI战略的概念与基本精神 CI战略的价值与意义课时安排3学时教学目的要求了解CI的概念、由来、发展及其基本精神。了解CI战略的价值、导入的动机。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段*一、CI战略的概念 二
4、、CI的由来与发展*三、CI战略的基本精神*一、企业形象价值*二、导入CI的时机和动机具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解作业布置：1、收集国际国内知名品牌标志20个备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页第一章 CI战略的概念与基本精神一、CI战略的概念 二、CI的由来与发展三、CI战略的基本精神第二章 CI战略的价值与意义一、 企业形象价值二、导入CI的时机和动机三江大学 企业形象设计 课程教案NO:2授课题目CI的基本构成要素 CI设计的基本原则课时安排3学时教学目的要求了解
5、CI的三个主要构成要素。了解CI设计的五个基本原则。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段*一、企业理念识别*二、企业行为识别三、企业视觉识别一、同一性二、独特性三、民族性四、有效性五、连贯性具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解作业布置：1、复习预习课程备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页第三章 CI的基本构成要素*一、企业理念识别*二、企业行为识别三、企业视觉识别 第四章 CI设计的基本原则一、同一性二、独特性三
6、、民族性四、有效性五、连贯性三江大学 企业形象设计 课程教案NO:3授课题目CI计划开发的作业程序 视觉识别(VI)的设计开发课时安排3学时教学目的要求了解CI设计开发的整个作业流程以及CI手册的项目内容。了解企业形象视觉要素的基本内容及其功能作用、设计准则，掌握视觉识别(VI)的设计方法。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段*一、企业导入CI计划的背景*二、CI战略计划的实施程序*一、企业形象视觉要素基本系统 *二、视觉识别应用要素系统三、视觉识别基本要素的功能作用及设计准则具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3
7、学时内完成。理论讲解作业布置：1、收集国际国内著名大学徽标20个备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页第五章 CI计划开发的作业程序*一、企业导入CI计划的背景* 二、CI战略计划的实施程序第六章 视觉识别(VI)的设计开发*一、企业形象视觉要素基本系统*二、视觉识别应用要素系统 三、视觉识别基本要素的功能作用及设计准则三江大学 企业形象设计 课程教案NO:4授课题目CI战略推行的困境与探索之路 超越CI战略的企业形象新战略课时安排3学时教学目的要求了解CI战略开发的困境及其未来的发展趋势。了解CI战略开发的新思路
8、。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段一、缺乏实施CI战略条件成熟的大环境*二、对CI战略的概念尚缺乏统一的认识与理解*三、中国式CI战略之说四、CI战略本身的局限性及负面效应*一、从IBM的兴衰谈CI战略的不足*二、超越CIS的让顾客满意的CS战略*三、建立永久性竞争优势的品牌定位识别具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解作业布置：1、复习预习课程备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页第七章 CI战略推行的困境与探
9、索之路一、缺乏实施CI战略条件成熟的大环境*二、对CI战略的概念尚缺乏统一的认识与理解*三、中国式CI战略之说四、CI战略本身的局限性及负面效应第八章 超越CI战略的企业形象新战略*一、从IBM的兴衰谈CI战略的不足*二、超越CIS的让顾客满意的CS战略*三、建立永久性竞争优势的品牌定位识别三江大学 企业形象设计 课程教案NO:5授课题目课题设计课题开题课时安排3学时教学目的要求了解课题设计要求，明确课题设计任务。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段一、课题设计要求、内容及评分标准二、完成课题确定、导入建议、委托协议、提案报告具
10、体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解实例点评作业布置：1、调查准备备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页课题设计要求：13人一组，共同商定课题（组织，机构，企业，社团等）模拟进行CI开发设计，并制作CI手册。内容包括：导入建议，委托协议，实态调查，总概念报告，CI手册（含基本篇，应用篇）。其中CI手册基本篇应包含：标志及设计说明，标准字体，印刷字体，标准色，辅助色，各种编排方式，制图规范，吉祥物等；应用篇应包含：办公用品类，公关赠品类，服饰规范类，环境识别类等。课题设计的文字作业部
11、分，以WORD文件格式保存，图形作业部分用PHOTOSHOP制作，分别以*.JPEG、*.PSD文件格式保存，最后统一刻入光盘上交（A4大小，150PPI分辨率，CMYK模式）。满分100分（其中文字作业部分40分，图形作业部分60分）。评分标准文字作业部分40分，其中：1、导入建议：格式规范，条理清晰，理由充分，有较强说服力。10分2、委托建议：格式规范，内容详尽，责权分明，文字表达准确。10分3、实态调查：调查手段多样有效，调查报告表达清楚，结论可信。10分4、总概念报告：总结概括全面，问题分析透彻，形象定位准确，实施计划可行。10分图形作业部分60分，其中：1、标志、标准字体、标准色的设
12、计，能紧扣主题，巧妙独特，鲜明有力，并具较强美感。20分2、基本要素完整规范，制作精美细致。20分3、应用要素贴合实际需要，归类清楚，丰富多样，制作精美细致。20分三江大学 企业形象设计 课程教案NO:6授课题目课题设计实态调查课时安排3学时教学目的要求进行课题设计的相关资料收集和实态调查。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段一、资料收集二、实态调查具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解课堂辅导作业布置：1、资料整理备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设
13、计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页一、资料收集（通过网络等手段充分进行相关资料的收集）二、实态调查（通过问卷、访谈、参观、摄录等手段实地进行相关行业的调查）三江大学 企业形象设计 课程教案NO:7授课题目课题设计形象总结课时安排3学时教学目的要求进行背景分析、形象总结，并完成总概念报告、开发计划等。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段一、背景分析二、形象总结三、总概念报告四、开发计划具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解课堂辅导作业布置：1、文稿打印备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页
14、用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三 江 大 学 讲 稿 纸第 1 页一、背景分析二、形象总结三、总概念报告四、开发计划三江大学 企业形象设计 课程教案NO:8授课题目课题设计理念确定课时安排3学时教学目的要求共同确定企业理念，包括企业口号、企业标语、企业之歌、企业座右铭、广告语等，并完成文案工作。教学重点难点教学内容中标“*”者为重点内容；标“”者为难点教 学 内 容 及 时 间 安 排方法及手段*一、理念确定二、文案完成具体时间安排依据课程教学内容和学生接受情况调整，在3学时内完成。理论讲解课堂辅导作业布置：1、课题相关同业标志收集20个备注：需机房、投影仪等教学设备。说明：本页用于某一章节或某一课题教学实施方案的设计三
