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1、班主任工作手册 学年度 学期院（系）名称：_班 级：_班 主 任：_伊犁师范学院学生工作处目 录班主任工作手册填写说明班主任工作手册管理要求伊犁师范学院班主任管理办法（试行）学生学年评选各类“优秀”和“奖助贷”时间安排表学 生 名 册团支部、班委成员班级工作计划班会开展情况主题班会开展情况深入课堂、宿舍情况学生谈话情况学生家庭联系记录班主任工作学期总结德育基本情况班务工作备忘录班主任年终工作考核自评表班主任工作考核学生评议表班主任工作考核院（系）学工办评议表班主任工作考核组织考评表班主任考核工作评语班主任工作手册填写说明班主任工作手册、学生谈话记录、班会教案和班会记录是对班主任队伍建设的综合肯
2、定，是每月对班主任工作考评的依据。同时也是学院和上级部门对学生工作检查的主要项目，又是上级部门对学院评估的真实资料，望各位班主任要认真仔细公正的填写和使用，切忌马虎草草行事。一、班主任工作手册的填写1、学生基本情况是班主任掌握学生的主要依据，必须按内容认真填写，以便与家长和学生联系，同时便于了解学生的情况。2、班委、团干部组织建设班委、团干部是班级建设的主要骨干组织力量，是协助班主任抓好班级建设的主要组织集体。班委组织应设立班长1人、学习委员1人、体育委员1人、劳动委员1人、生活委员1人、文娱委员1人、宣传委员1人，共七人的班委组织。团支部组织应设团支部书记1人，组织委员1人、宣传委员1人。团
3、支部和班委分别开展工作，相互协调、联系工作，协助班主任抓好组织建设和班级建设。班主任必须认真指导和抓好两个组织建设，组建两个组织建设必须经过选举产生，不能一人说了算。团支部组织必须经团支部大会（全班团员）选举产生，然后再按团支部差额选举产生书记、委员，组织选好后要进行分工负责。团支部会应每月召开一次，由组织委员组织会议，每学期结束时，应召开一次团支部大会，由书记报告工作，每届任期一年。3、班主任工作计划的制定班主任工作计划是班主任对一个学期的工作做出的计划和措施，制定班主任工作计划必须结合本班和自己工作的实际，确定本班工作目标、工作重点，切忌照搬其他班级，同时必须有实施计划的措施和方法，防止空
4、洞、不切实际。4、每月活动安排每月活动安排同样是要根据学院（系）的安排和本班的实际，制定出一个学期的计划，制定后必须要抓好落实，防止制定计划走过场，组织活动走形式，制定了就必须要认真组织开展活动。5、班规的制定班规是根据本班制定的规章制度，制定班规是加强班级建设的主要措施和保障，制定班规时必须经班委集体讨论通过，然后再公布实施。制定班规必须严肃严格，结合实际，不能空洞，同时要有奖惩规定，才能成为有意义的班规。6、周工作纪要及班会记录周工作纪要是本班一周来的重要记录，是班主任主要工作成绩的记载和反映，记录时要认真填写，不能乱写乱画。班会记录是班主任主持本班会议的主要依据，是考评班主任的一项内容，
5、要求记录时必须认真规范。记录：会议召开的具体时间、地点、参加人数、主持人、会议主题，内容要全部记录清楚，不能只记标题（班主任工作手册上可以只填标题），班会记录本必须记录详细，严禁乱写乱画，记录不认真的现象。二、谈话记录的填写谈话记录是记载班主任对本班学生作思想工作时谈话的主要依据，是班主任掌握学生思想工作的主要资料。记录着班主任的主要成绩和学生的思想转变、成长进步。记录时必须认真填写，严禁乱写乱画，要填写谈话时间、谈话原因、事由，同时要提出要求、希望，谈话结束时学生本人要填写思想态度，签名即可。三、主题班会的准备主题班会是根据院、系结合学生阶段时期的思想反映、安全工作、教学情况作出的教育安排，
6、班主任准备主题班会时，要结合班级实际情况，有针对性的准备资料，做到准备充分，材料内容丰富，召开班会时要灵活、多样、形式各异，要调动全班学生的兴趣，不能把班会开得死气沉沉、没有活力。要让学生发表个人意见和观点，多发扬民主、少家长意识，要让学生参与到班级建设和管理中来，形成你管我管大家负责的良好氛围。伊犁师范学院学生处 二八年十月二十二日班主任工作手册管理要求1、工作手册是班级工作的总设计和总记录，也是教育工作考察的宝贵资料。班主任应认真、及时、如实填写，以利于积累资料，总结经验，探索规律，有利于学校检查和指导工作。2、工作手册包括：学生名册、班级基本情况、班级工作计划、学期主要活动安排、班会、主
7、题班会开展情况、深入课堂、宿舍情况、学生恳谈记录、家校联系记录、学期（年）工作总结、学生奖惩记录、班务工作备忘录等，将作为班主任工作量化考查重要依据。3、每学期开学时发给班主任新手册，期中检查前半本学期填写情况，期末放假前收回考核归档，作为班主任的主要业务档案。4、班主任工作的职责、要求、考评及一些方法参考伊犁师范学院班主任工作管理办法（试行）。伊犁师范学院班主任管理办法（试行）为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见和教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见以及伊犁师范学院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见等文件精神，充分发挥班主任在学生教
8、育管理中的作用，使班主任工作规范化、制度化、科学化，特制定本办法。第一章 总 则第一条 班主任是学生工作队伍的重要组成部分，是学校联系学生的桥梁和纽带，是指导学生德智体美劳全面发展的导师。 第二条 班主任负责本班学生的思想政治教育和日常管理工作，维护本班正常的教学和生活秩序，指导本班学生的学习和生活。第三条 凡晋升高一级专业技术职务的教师原则上都应有两年以上班主任工作经历，并取得合格以上的考评成绩。第四条 班主任按班级设置，一般以每个教学班为单位设置一名班主任，各院系亦可配备副班主任或班主任助理；特殊情况下，经学生工作处批准两个班级可合设一名班主任。第二章 班主任的主要职责第五条 班主任应忠诚
9、党的教育事业，经常组织和指导学生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观和价值观。 第六条 班主任要积极引导和培养学生在德、智、体、美、劳方面全面发展，不断提高学生在政治思想、专业技能、道德文化、遵纪守法等方面的素质和水平，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人而努力工作。第七条 班主任要做好学生干部的选拔、培养、指导与监督工作。认真指导学生干部独立自主地开展各项工作，培养学生干部独立工作能力，为他们全面发展和成长成才创造条件。协助和指导学生党、团组织、班委会开展工作，参加班
10、级党、团组织和班委会的有关会议。协助学生党支部做好学生入党积极分子的培养考察工作。第八条 班主任要教书育人、为人师表，全面了解班级学生状况，建立完整的工作档案，认真做好每学期的学籍注册工作。要经常与学生开展谈心活动，做好学生心理健康教育，要重点掌握贫困学生和有困难学生的详细情况，配合院（系）学生工作办公室做好帮助教育工作；要及时和生病学生的家长联系，做好住院学生的手续办理工作。第九条 班主任要帮助学生明确学习目的，端正学习态度，做好学生选修课目、课外阅读、科技创新等指导工作。对学生选修、免修课程及报考研究生等给予指导；对学生的试读、休学、复学、退学提出建议和意见；指导留降级学生办理有关手续并给
11、予更多的教育和帮助，每学期初向任课教师介绍本班同学的基本情况，配合任课教师做好工作。第十条 班主任要经常对学生进行思想品德教育、文明养成教育、遵纪守法教育、诚实守信教育、校纪校规教育、安全防范教育。认真检查学生的早操升旗、上课纪律、考试纪律、晚自习纪律；鼓励和帮助学生争创文明班级和文明宿舍。第十一条 班主任参加并指导班级的政治学习、新生入学教育、军训劳动、学费收缴等工作；认真负责地做好学生的综合素质测评、奖、贷、助、补以及学生违纪处理的评议工作；公平、公正、公开地组织好本班的各项评奖评优工作，协助有关部门做好国家助学贷款的申请、发放和学生的诚信还贷等工作。第十二条 毕业班班主任要负责做好本班学
12、生的毕业教育、毕业鉴定等工作，引导学生树立正确的择业、就业观念，协助有关部门指导并帮助学生联系就业单位，做好毕业生派遣等工作。第十三条 班主任要经常深入学生公寓，注意听取学生的意见和建议。要检查和督促学生做到宿舍清洁卫生，内务整齐，文明住宿。坚决杜绝喝酒打架、夜不归宿、楼内喧哗等违纪行为。第三章 班主任的任职条件和管理第十四条 班主任必须具备下列任职条件：（一）认真贯彻执行党的教育、方针；坚持四项基本原则、坚持改革开放，坚决维护祖国统一和民族团结。（二）热爱学生工作，作风正派，能够积极履行班主任职责，深入学生，深入宿舍，认真做好“教书育人”工作。（三）工作踏实，为人师表，有高度的事业心和责任感
13、。带领全体学生建立良好的班风和学风。（四）有一定的组织管理能力，善于把指导学生的学习、思想教育和管理工作密切结合起来，培养学生全面成才。（五）必须是助教及其以上职称或本科以上学历的教师担任。第十五条 班主任由各院（系）从本院（系）教师或管理人员中选聘，并报学生工作处备案。第十六条 班主任的任期由各院（系）根据具体情况规定，为保证工作的连续性，一般情况下，班主任任期随班至学生毕业。如确需更换，应认真做好交接工作。第十七条 班主任在院（系）党政的领导下，在学生工作处的指导下，在院（系）学生工作办公室的管理下开展工作。班主任工作由院系负责学生工作的党总支书记或副书记负责，院（系）学生工作办公室具体负责班主任工作的业务指导和日常管理与考评工作。第十八条 各院系每月应至少召开1次班主任工作会议总结班主任工作，听取班主任意见，交流班主任工作经验；学生工作处每学期至少召开2次班主任会议，总结安排学生工作。
