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1、上海市宜川中学附属学校养成教育指导手册(讨论稿)前言孔子曰:“少成若天性,习惯成自然。”叶圣陶曾说过:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”习惯是养成教育的产物,它往往起源于看似不经意的小事,却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生,坏习惯往往使人上走弯路,不断地遇到麻烦,并且影响学习生活的品质。所谓习惯,是其在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向,是“经过反复练习逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式”。习惯不是与生俱来的,而是后天慢慢形成的。许多事实表明:一个人的一些习惯,是在一定的年龄形成的。错过该年龄段,再加以培养,往往事倍功
2、半,难以奏效。青少年正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段,是养成好习惯的最佳期。养成教育是培养良好品德最有效、最直接的途径,也是素质教育中最基础、最根本、最重要的内容。2010年,学校根据中小学生守则和中小学生日常行为规范的内容,遵循各学段学生心理特征、道德认知、行为表现和思想意识的特点和规律,按照“整体设计、分段强化;贴近生活、突出实效”的原则,形成养成教育“横向明晰、纵向有序”的训导体系。2012年,学校着手制定“养成教育手册”,其中“养成教育90步” 吸取“学部”养成教育的成功经验,反复遴选出90个适合学生开展体验教育的主题,并逐步和学校课程内容与活动有机整合,在教育方式上以自我体验为主
3、,力求知、情、意、行之间的良性互动,在教育过程中倡导自我管理、强调自我认识、实现自我发展,努力把学生培养成具有“四自”人格特征的“爱生活、讲规范、重责任、善学习、强身心、会创造”主动和谐发展人才。,第一章 文化篇第一节 校标紫色表示融洽和谐的氛围,绿色是蓬勃生活的希望,搏动着附校师生向往美好生活的心愿。明天的太阳,从这里升起! 祖国的花朵,在阳光雨露下茁壮成长!第二节 办学理念热爱生活,自主能动,和谐发展“热爱生活,自主能动,和谐发展”是一个内在的生态统一体,如果把一棵树的果实比作“和谐发展”的人,那么“热爱生活”就是这颗树生长的自然环境,包括土壤、空气、温度、水分、养分等,“自主能动”就是树
4、的主干和枝叶,树干和枝叶一起从自然环境中吸取营养,从开花到蒂落,孜孜以求。第三节 办学愿景坚持“自强不息,精彩生活每一天!”的学校精神,经过不懈地奋斗,努力把学校建设成为“学生喜爱、家长满意、社会认可,充满生活乐趣”的优质公办学校。第四节 育人目标以培养“四有”新人和“四好少年”为总目标,不断深化教育改革,全面推进素质教育,努力把我们的学生培养成为具有“自理、自信、自律、自强”人格特征的“爱生活、讲规范、重责任、善学习、强身心、会创造”的主动和谐发展人才。 “人格是个性心理的核心”人的性格对其行为与发展有重要的影响,而且一旦形成就较难改变。中小学时期是人的健康人格形成的重要时期。学校把“自理、
5、自信、自律、自强”作为培养目标,使学生具有良好的个性心理素质,为他们终身幸福打下基础。爱生活珍爱生命,亲近自然,融入社会;讲规范遵纪守法,明礼自爱,言行一致;重责任爱国爱家,诚实守信,懂得感恩;善学习基础扎实,手脑并用,追求卓越;强身心积极锻炼,自信勇敢,情趣高雅;会创造独立自信,思维敏捷,富有创意。第五节 行为文化学校精神:自强不息,精彩生活每一天!校风(校训):厚德 尚美 勤奋 超越教风:敬业爱生 严谨笃学 协作创新学风:尊师明理 勤勉乐学 团结自信第六节 校歌第二章 行规篇第一节 进出校门1、学生每天到校必须穿好校服,少先队员佩戴红领巾,儿童团员佩戴绿领巾,队长应佩戴队长标志,团员应佩戴
6、团徽。2、学生书包要双肩背好,不可拎在手上或单肩背。学生的仪表、发型、服装必须符合中学生的特点,进出校门时主动配合接受值勤老师的检查。如违反规定,经教育改正后方可进校。3、学生进校时在礼仪线(黄线)停下,主动敬礼。进校前、进校后遇到教职工能主动问候,声音响亮。4、骑车到校的同学,遵守交通法规,注意安全,一律在校门口下车将自行车推行到停车处,按照要求停放整齐。在校园内一律不得骑车,如有违反者作违纪处理。5、未经老师允许,学生到校不得将早餐、有色饮料、零食等带进学校内,不在教室内吃早餐、喝饮料、吃零食。6、上课期间,学生不得擅自离校,如有特殊情况,需有班主任开具出门证方可离校。7、中午回家吃饭的学
7、生,请主动向门卫师傅出示由德育部门统一下发的出门证,如忘带出门证,学生不可强行出校门,要经过门卫负责人核实同意后方可出校门。8、每天放学,小学部学生由相关教师带队至校门口统一放学,师生、生生互相礼貌道别后出校门。第二节 升旗降旗1、每天升国旗时,应严肃认真,保持立正姿势,向国旗敬庄严的队礼。每周一升旗仪式上,应精神饱满,不讲废话,不做小动作,保持肃立,脱帽、行队礼,两眼注视国旗,集体唱国歌或京韵校歌时,声音要响亮。2、降旗时,不随便走动,要立正,面向国旗,行队礼。3、每周一升旗仪式时,校服要统一,队伍整齐,保持肃静,每位同学认真聆听“国旗下的讲话”。4、每天放学前进行降旗时,在校园内活动的师生
8、必须原地立正,停止一切活动,面向国旗行队礼或注目礼。第三节 两操要求1、听到广播操音乐响起,应立即到操场上集合整队,队伍排列做到快、静、齐。做广播操离开教室时,要自觉将教室里的“电灯、电扇”等关闭。2、做操或长跑时要穿运动鞋。做操或长跑时不戴帽子、手套、围巾,队伍整齐、动作到位,整齐有力,精神饱满,不讲废话、不东张西望。3、做室内操时必须准时并保持安静,认真按音乐节奏做到姿势准确,用力得当。4、广播操退场按照音乐节律,有序退场,切忌打闹、推搡。5、因病不能出操的同学,必须要向班主任老师请假。未经班主任同意,不得借故滞留教室或随意缺席。6、保护视力,认真做好眼保健操。做眼保健操时,能全神贯注、姿
9、势准确、动作到位,按照节拍,安静地做好眼保操。第四节 课间休息1、课间提倡文明休息,不在教室、走廊上大声喧哗、追逐奔跑、打闹嬉戏,努力营造课间文明和谐的氛围。2、课间提倡文明休息,不骂人,不打架,同学之间团结友爱,不给同学取绰号,遇到矛盾时能互相谦让。不往楼下抛掷任何物品。3、课间休息时,不在教室、走廊内进行踢毽子、跳绳、球类等体育活动。4、节约用电,课间休息及时关灯。第五节 午餐管理1、小学生在教室内用餐。中学生凭饭卡排队就餐,排队时不打闹、不插队、不推搡。2、端饭盛汤时,思想集中,双手端平餐盘到指定位置用餐,避免把饭菜撒在地板上或者他人身上。3、就餐时,遵规守纪,不大声喧哗,不随便走动,不
10、影响他人,讲究进餐礼仪。4、不挑食、不浪费,爱惜粮食不浪费,养成勤俭节约的好习惯。5、用餐结束,自觉清理桌子,保持桌面整洁。饭菜残渣倒入指定地点,同时将餐盘送到指定的收纳框里,爱护公物。6、未经允许,不带外卖或者其他食品进入校内。7、重视环保,节能减排,倡议“不使用一次性筷子”。8、中学生在规定时间段,以班级为单位,排队进入食堂就餐。六年级就餐时间为:11:40; 七年级就餐时为:11:45;八年级就餐时间为:11:50; 九年级就餐时为:11:55。第六节 放学离校1、每天放学后,各班做好值日生工作。拖地时应将拖把拧干,冲洗拖把时应将拖把放入水桶内出入教室,垃圾袋扔进学校指定地点。2、值日工
11、作结束后,必须“关窗、关灯、关电扇、关电脑、关门、断电源”,认真做好“五关一断”工作,增强安全防范意识。各学部根据教导处要求进行巡视检查,并做好记录。3、放学后及时离校,离校后不得无故进入学校。离校回家要遵守交通法规(在马路上靠右边行走,过马路,须走人行横道,注意来往车辆。)不在马路上追逐打闹,及时回家,不在外逗留。4、学校最后清场时间为:18:00。第七节 班级值勤岗位职责1、校门口值勤人员安排8位同学(4男4女),早上7:20分准时到岗,值勤队员服装要求统一,佩戴好礼仪带,分两排站立在学校校门内两侧。对进校老师要主动问好,精神饱满,声音响亮,彬彬有礼,展示良好的形象。同时对进校同学要微笑示
12、意,并负责进校学生仪容仪表及标志检查。2、值勤队员对“未带红领巾、校徽”、“未穿校服”、“敬礼不到位”等礼仪不规范的同学要及时提出整改意见。3、校园内值勤中队岗位安排及职责要求:中学部楼门口:1人,负责中学生进教学楼纪律管理。主席台转弯处:2人,负责小学生校园纪律管理。小学部操场入口:2人,负责小学生校园纪律管理。小学部楼道口:2人,负责小学生进教学楼纪律管理。校外组织中小学生排队:2人,负责组织校外小学生排队及维持中学生纪律。以上值勤岗位人员要求早上7:20分准时到达各个岗位,手臂上别好值勤袖章,精神饱满,各尽其职,坚守岗位,做好值勤工作,展示良好的形象。4、早上7:45分铃响,校门口及校园
13、内值勤队员撤岗,各自回教室早读。5、遇到下雨天,校门口值勤的8位同学值勤岗位调整到中学部底楼大厅两侧,提醒进校同学“下雨,小心路滑!”6、值勤队员要有强烈的工作责任心和集体荣誉感,体现自身的良好素质,为进校同学树立榜样典范。7、周五中午12:30之前,值勤中队把“礼仪带、值勤袖章”送到下一个轮到值勤任务的班级,及时做好值周工作的交接任务。8、班主任要加强指导和管理,大队部对值勤中队实施考核,期末进行表彰。第八节 手机进校要求1、中、小学生带手机进校总体弊大于利。因此,学校不主张学生带手机进校。2、如学生确因特殊情况需要带手机进校,应选择价廉物美的类型,并由家长、学生共同向学校提出带手机进校申请
14、,经学校同意后方可带入。3、学生手机带进校必须关机,并由自己妥善保管,如有丢失由学生自行负责。4、学校每天以试打形式抽查学生关机情况,如发生未关机,未经同意带手机,把玩、炫耀手机等情况,学校将代为保管,并通知家长来校领取。第三章 学习篇第一节 课前准备1、听到两分钟预备铃声,迅速进入教室,在自己的座位上坐好,并立即准备好上课所需用品,静候上课。2、两分钟预备铃,学生静候上课的要求,由学部统一安排后,统一思想,严格要求学生做到。3、上课迟到者应在教室门口立正喊“报告”,经老师允许后,方可进入教室上课。第二节 课堂纪律1、上、下课应听班长口令全体起立,上课向老师行礼问好,下课向老师致敬道别,并让老
15、师先行。2、上课坐姿端正,专心听讲,认真做好笔记。积极思考,回答问题先举手、待老师允许后起立,站姿端正,正视老师,讲普通话,声音响亮。发言完毕,经老师同意后方能坐下。3、课堂上,夏季不穿汗背心,冬季不戴手套。上课不讲废话,不做小动作,不看与上课无光的书刊,不吃零食、不喝水及饮料、不开手机、不趴在桌上睡觉,上课时未经老师同意不得随意调动座位、离开座位、离开教室,不做任何与本课无关的事情,不做任何影响自己和他人学习的事情。如有违反,应该接受老师的批评教育,情节严重者,将给予校纪处分。4、课堂讨论时,要遵守规则,围绕问题畅所欲言,不能无理取闹,破坏学习氛围。发表自己的观点要体现健康、积极、向上的精神品质,要学会尊重他人。5、课堂上要服从老师的教育和管理,尊重老师。如对老师有意见,一律在下课后与老师交换意见,不得影响课堂纪律和正常的教学秩序。6、有老师听课,应用热烈的掌声表示欢迎,下课时须等听课老师离开教室后,才能离开座位休息。7、体育课和体锻课时,听到上课铃声迅速到操场集合,因身体等状况不能上体育课和体锻课时,要同时经班主任和体育老师同意