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1、上海市宜川中学附属学校养成教育指导手册（讨论稿）前言孔子曰：“少成若天性，习惯成自然。”叶圣陶曾说过：“教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是要养成良好的习惯。”习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人上走弯路，不断地遇到麻烦，并且影响学习生活的品质。所谓习惯，是其在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向，是“经过反复练习逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式”。习惯不是与生俱来的，而是后天慢慢形成的。许多事实表明：一个人的一些习惯，是在一定的年龄形成的。错过该年龄段，再加以培养，往往事倍功
2、半，难以奏效。青少年正处在身心迅速发展又极具可塑性的阶段，是养成好习惯的最佳期。养成教育是培养良好品德最有效、最直接的途径，也是素质教育中最基础、最根本、最重要的内容。2010年，学校根据中小学生守则和中小学生日常行为规范的内容，遵循各学段学生心理特征、道德认知、行为表现和思想意识的特点和规律，按照“整体设计、分段强化；贴近生活、突出实效”的原则，形成养成教育“横向明晰、纵向有序”的训导体系。2012年，学校着手制定“养成教育手册”，其中“养成教育90步” 吸取“学部”养成教育的成功经验，反复遴选出90个适合学生开展体验教育的主题，并逐步和学校课程内容与活动有机整合，在教育方式上以自我体验为主
3、，力求知、情、意、行之间的良性互动，在教育过程中倡导自我管理、强调自我认识、实现自我发展，努力把学生培养成具有“四自”人格特征的“爱生活、讲规范、重责任、善学习、强身心、会创造”主动和谐发展人才。,第一章 文化篇第一节 校标紫色表示融洽和谐的氛围，绿色是蓬勃生活的希望，搏动着附校师生向往美好生活的心愿。明天的太阳，从这里升起！ 祖国的花朵，在阳光雨露下茁壮成长！第二节 办学理念热爱生活，自主能动，和谐发展“热爱生活，自主能动，和谐发展”是一个内在的生态统一体，如果把一棵树的果实比作“和谐发展”的人，那么“热爱生活”就是这颗树生长的自然环境，包括土壤、空气、温度、水分、养分等，“自主能动”就是树
4、的主干和枝叶，树干和枝叶一起从自然环境中吸取营养，从开花到蒂落，孜孜以求。第三节 办学愿景坚持“自强不息，精彩生活每一天！”的学校精神，经过不懈地奋斗，努力把学校建设成为“学生喜爱、家长满意、社会认可，充满生活乐趣”的优质公办学校。第四节 育人目标以培养“四有”新人和“四好少年”为总目标，不断深化教育改革，全面推进素质教育，努力把我们的学生培养成为具有“自理、自信、自律、自强”人格特征的“爱生活、讲规范、重责任、善学习、强身心、会创造”的主动和谐发展人才。 “人格是个性心理的核心”人的性格对其行为与发展有重要的影响，而且一旦形成就较难改变。中小学时期是人的健康人格形成的重要时期。学校把“自理、
5、自信、自律、自强”作为培养目标，使学生具有良好的个性心理素质，为他们终身幸福打下基础。爱生活珍爱生命，亲近自然，融入社会；讲规范遵纪守法，明礼自爱，言行一致；重责任爱国爱家，诚实守信，懂得感恩；善学习基础扎实，手脑并用，追求卓越；强身心积极锻炼，自信勇敢，情趣高雅；会创造独立自信，思维敏捷，富有创意。第五节 行为文化学校精神：自强不息，精彩生活每一天！校风（校训）：厚德 尚美 勤奋 超越教风：敬业爱生 严谨笃学 协作创新学风：尊师明理 勤勉乐学 团结自信第六节 校歌第二章 行规篇第一节 进出校门1、学生每天到校必须穿好校服，少先队员佩戴红领巾，儿童团员佩戴绿领巾，队长应佩戴队长标志，团员应佩戴
6、团徽。2、学生书包要双肩背好，不可拎在手上或单肩背。学生的仪表、发型、服装必须符合中学生的特点，进出校门时主动配合接受值勤老师的检查。如违反规定，经教育改正后方可进校。3、学生进校时在礼仪线（黄线）停下，主动敬礼。进校前、进校后遇到教职工能主动问候，声音响亮。4、骑车到校的同学，遵守交通法规，注意安全，一律在校门口下车将自行车推行到停车处，按照要求停放整齐。在校园内一律不得骑车，如有违反者作违纪处理。5、未经老师允许，学生到校不得将早餐、有色饮料、零食等带进学校内，不在教室内吃早餐、喝饮料、吃零食。6、上课期间，学生不得擅自离校，如有特殊情况，需有班主任开具出门证方可离校。7、中午回家吃饭的学
7、生，请主动向门卫师傅出示由德育部门统一下发的出门证，如忘带出门证，学生不可强行出校门，要经过门卫负责人核实同意后方可出校门。8、每天放学，小学部学生由相关教师带队至校门口统一放学，师生、生生互相礼貌道别后出校门。第二节 升旗降旗1、每天升国旗时，应严肃认真，保持立正姿势，向国旗敬庄严的队礼。每周一升旗仪式上，应精神饱满，不讲废话，不做小动作，保持肃立，脱帽、行队礼，两眼注视国旗，集体唱国歌或京韵校歌时，声音要响亮。2、降旗时，不随便走动，要立正，面向国旗，行队礼。3、每周一升旗仪式时，校服要统一，队伍整齐，保持肃静，每位同学认真聆听“国旗下的讲话”。4、每天放学前进行降旗时，在校园内活动的师生
8、必须原地立正，停止一切活动，面向国旗行队礼或注目礼。第三节 两操要求1、听到广播操音乐响起，应立即到操场上集合整队，队伍排列做到快、静、齐。做广播操离开教室时，要自觉将教室里的“电灯、电扇”等关闭。2、做操或长跑时要穿运动鞋。做操或长跑时不戴帽子、手套、围巾，队伍整齐、动作到位，整齐有力，精神饱满，不讲废话、不东张西望。3、做室内操时必须准时并保持安静，认真按音乐节奏做到姿势准确，用力得当。4、广播操退场按照音乐节律，有序退场，切忌打闹、推搡。5、因病不能出操的同学，必须要向班主任老师请假。未经班主任同意，不得借故滞留教室或随意缺席。6、保护视力，认真做好眼保健操。做眼保健操时，能全神贯注、姿
9、势准确、动作到位，按照节拍，安静地做好眼保操。第四节 课间休息1、课间提倡文明休息，不在教室、走廊上大声喧哗、追逐奔跑、打闹嬉戏，努力营造课间文明和谐的氛围。2、课间提倡文明休息，不骂人，不打架，同学之间团结友爱，不给同学取绰号，遇到矛盾时能互相谦让。不往楼下抛掷任何物品。3、课间休息时，不在教室、走廊内进行踢毽子、跳绳、球类等体育活动。4、节约用电，课间休息及时关灯。第五节 午餐管理1、小学生在教室内用餐。中学生凭饭卡排队就餐，排队时不打闹、不插队、不推搡。2、端饭盛汤时，思想集中，双手端平餐盘到指定位置用餐，避免把饭菜撒在地板上或者他人身上。3、就餐时，遵规守纪，不大声喧哗，不随便走动，不
10、影响他人，讲究进餐礼仪。4、不挑食、不浪费，爱惜粮食不浪费，养成勤俭节约的好习惯。5、用餐结束，自觉清理桌子，保持桌面整洁。饭菜残渣倒入指定地点，同时将餐盘送到指定的收纳框里，爱护公物。6、未经允许，不带外卖或者其他食品进入校内。7、重视环保，节能减排，倡议“不使用一次性筷子”。8、中学生在规定时间段，以班级为单位，排队进入食堂就餐。六年级就餐时间为：11：40； 七年级就餐时为：11：45；八年级就餐时间为：11：50； 九年级就餐时为：11：55。第六节 放学离校1、每天放学后，各班做好值日生工作。拖地时应将拖把拧干，冲洗拖把时应将拖把放入水桶内出入教室，垃圾袋扔进学校指定地点。2、值日工
11、作结束后，必须“关窗、关灯、关电扇、关电脑、关门、断电源”，认真做好“五关一断”工作，增强安全防范意识。各学部根据教导处要求进行巡视检查，并做好记录。3、放学后及时离校，离校后不得无故进入学校。离校回家要遵守交通法规（在马路上靠右边行走，过马路，须走人行横道，注意来往车辆。）不在马路上追逐打闹，及时回家，不在外逗留。4、学校最后清场时间为：18：00。第七节 班级值勤岗位职责1、校门口值勤人员安排8位同学（4男4女），早上7：20分准时到岗，值勤队员服装要求统一，佩戴好礼仪带，分两排站立在学校校门内两侧。对进校老师要主动问好，精神饱满，声音响亮，彬彬有礼，展示良好的形象。同时对进校同学要微笑示
12、意，并负责进校学生仪容仪表及标志检查。2、值勤队员对“未带红领巾、校徽”、“未穿校服”、“敬礼不到位”等礼仪不规范的同学要及时提出整改意见。3、校园内值勤中队岗位安排及职责要求：中学部楼门口：1人，负责中学生进教学楼纪律管理。主席台转弯处：2人，负责小学生校园纪律管理。小学部操场入口：2人，负责小学生校园纪律管理。小学部楼道口：2人，负责小学生进教学楼纪律管理。校外组织中小学生排队：2人，负责组织校外小学生排队及维持中学生纪律。以上值勤岗位人员要求早上7：20分准时到达各个岗位，手臂上别好值勤袖章，精神饱满，各尽其职，坚守岗位，做好值勤工作，展示良好的形象。4、早上7：45分铃响，校门口及校园
13、内值勤队员撤岗，各自回教室早读。5、遇到下雨天，校门口值勤的8位同学值勤岗位调整到中学部底楼大厅两侧，提醒进校同学“下雨，小心路滑！”6、值勤队员要有强烈的工作责任心和集体荣誉感，体现自身的良好素质，为进校同学树立榜样典范。7、周五中午12：30之前，值勤中队把“礼仪带、值勤袖章”送到下一个轮到值勤任务的班级，及时做好值周工作的交接任务。8、班主任要加强指导和管理，大队部对值勤中队实施考核，期末进行表彰。第八节 手机进校要求1、中、小学生带手机进校总体弊大于利。因此，学校不主张学生带手机进校。2、如学生确因特殊情况需要带手机进校，应选择价廉物美的类型，并由家长、学生共同向学校提出带手机进校申请
14、，经学校同意后方可带入。3、学生手机带进校必须关机，并由自己妥善保管，如有丢失由学生自行负责。4、学校每天以试打形式抽查学生关机情况，如发生未关机，未经同意带手机，把玩、炫耀手机等情况，学校将代为保管，并通知家长来校领取。第三章 学习篇第一节 课前准备1、听到两分钟预备铃声，迅速进入教室，在自己的座位上坐好，并立即准备好上课所需用品，静候上课。2、两分钟预备铃，学生静候上课的要求，由学部统一安排后，统一思想，严格要求学生做到。3、上课迟到者应在教室门口立正喊“报告”，经老师允许后，方可进入教室上课。第二节 课堂纪律1、上、下课应听班长口令全体起立，上课向老师行礼问好，下课向老师致敬道别，并让老
15、师先行。2、上课坐姿端正，专心听讲，认真做好笔记。积极思考，回答问题先举手、待老师允许后起立，站姿端正，正视老师，讲普通话，声音响亮。发言完毕，经老师同意后方能坐下。3、课堂上，夏季不穿汗背心，冬季不戴手套。上课不讲废话，不做小动作，不看与上课无光的书刊，不吃零食、不喝水及饮料、不开手机、不趴在桌上睡觉，上课时未经老师同意不得随意调动座位、离开座位、离开教室，不做任何与本课无关的事情，不做任何影响自己和他人学习的事情。如有违反，应该接受老师的批评教育，情节严重者，将给予校纪处分。4、课堂讨论时，要遵守规则，围绕问题畅所欲言，不能无理取闹，破坏学习氛围。发表自己的观点要体现健康、积极、向上的精神品质，要学会尊重他人。5、课堂上要服从老师的教育和管理，尊重老师。如对老师有意见，一律在下课后与老师交换意见，不得影响课堂纪律和正常的教学秩序。6、有老师听课，应用热烈的掌声表示欢迎，下课时须等听课老师离开教室后，才能离开座位休息。7、体育课和体锻课时，听到上课铃声迅速到操场集合，因身体等状况不能上体育课和体锻课时，要同时经班主任和体育老师同意
