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1、-北师大版-七年级上册生物学复习提纲生物学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学。第1章 生命的世界一、形形色色的生物1、生物的多样性包括：物种多样性（生物包括动物、植物、微生物等）、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。遗传多样性是物种多样性的基础。生物都生活在一定的环境中，生物与环境相互影响、相互作用，构成了生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。地球上所有的生物都生活在地球表面的一个“薄层”里面。这个“薄层”的范围在海平面以下约11000m和海平面以上约10000m之间，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层，这里有维持生命的空气、水、阳光等条件，科学家
2、称之为“生物圈”。生物圈又可划分为陆地生态系统、湿地生态系统和海洋生态系统。陆地生态系统可细分为荒漠、草原、森林、城市和农田生态系统等。荒漠生态系统可进一步分为沙漠、盐碱土荒漠生态系统等。湿地生态系统被称为“地球的肾”，热带雨林被称为“地球之肺”。生物圈为生物生存提供了基本条件：一定的营养物质、一定的自然环境、一定的生存空间。2、生物的特征：（1）应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性。应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”。（2）生长：生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大、体重增加。（3）繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖。（4）新陈代谢
3、：生物体与外界环境之间的物质和能量的交换，以及生物体内物质和能量的转变过程，叫做新陈代谢。绿色植物通过光合作用制造“食物”，动物呼吸、排出体内产生的废物等现象。 除此之外，生物还具有如下特征：生物需要不断从外界获得营养物质，维持生存；生物能进行呼吸；生物能排出体内的代谢废物；生物都有遗传变异的特征；除病毒外，生物都由细胞构成等。生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征。二、生物与环境的相互影响生物的生存空间统称为环境。生物的生存离不开环境，要受到环境的影响。生物适应环境，也能影响和改变环境。1、环境对生物的影响环境中影响生物
4、形态、生理、分布的因素称为生态因素。生态因素又区分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度等多种因素。非生物因素会对生物的形态、生理和分布产生影响。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物，主要是指生物彼此之间的相互影响。（1）同种生物之间的相互影响：种内互助 种内斗争 （2）不同种生物之间的相互影响：互利共生：两种生物共同生活在一起对双方都有利，彼此分开，一方或双方都不能生存，不同种生物之间的这种关系叫互利共生。捕食：一种生物以另一种生物为食的现象叫捕食。捕食是生物之间最为普遍的关系。竞争：两种生物生活在一起，为了生存，相互之间争夺食物、空间、配偶等而发生的斗
5、争叫竞争。寄生：一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并和（或以）另一种生物争夺（或作为）营养来维持自身的生存，这两种生物之间的关系叫寄生。在非生物因素与生物因素的共同作用下，生物对环境形成了多种多样的适应（如拟态，保护色，警戒色）。2、生物对环境的影响是多方面的，如蚯蚓改良土壤、森林净化空气、调节气候；蝗虫啃食庄稼、蚊蝇传播疾病等。环境对生物的影响有利弊之分，但其结果都是使存活下来的生物更能适应环境；生物的生存也会影响环境，生物与环境是统一的有机整体。人类是生物圈中的重要成员，我们可以改变环境，也能破坏环境。我们必须清醒地认识到：无休止地破坏环境必定会使人类自身走向灭亡！第2章 探索生命1、
6、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等。2、生物学发展过程中的四个重要事件： （1）林奈（瑞典、分类学之父）与生物分类：界、门、纲、目、科、属、种。 （2）达尔文（英国）与生物进化论：地球上所有的生物都来源于原始的共同祖先。 （3）哈维（英国）与血液循环的发现。 （4）DNA分子双螺旋结构的发现：沃森（美国）和克里克（英国）；人类基因组计划：破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息；参加国家：美、德、法、英、日、中。 3、生物科学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学。 生物科学是一门实验科学，一切生物学知识都来源于对大自然
7、的观察与实验。4、生物学的研究方法：观察、调查、分类、比较、文献、实验等方法。5、实验法是生物研究的主要方法。一般步骤：（1）发现并提出问题；（2）收集与问题相关的信息；（3）作出假设；（4）设计实验方案；（5）实施实验并记录；（6）分析实验现象；（7）得出结论。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验叫做对照实验。不同的条件就是实验变量。实验方案中一般只设一个变量因素（单一变量），每个变量因素应该设置对照。实验对象多，可避免偶然性，减少实验误差，使实验结果更加接近真实情况。第3章 细胞1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本
8、单位。生物根据细胞数量可分为：单细胞生物（如衣藻、草履虫、细菌、变形虫、酵母菌）和多细胞生物。2、光学显微镜的使用方法。（1）光学显微镜的结构。（2）使用显微镜的基本步骤：取镜和安放 对光 放置玻片 观察 收放 对光时，应首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，把最大的光圈对准通光孔。观察显微镜时一般应该用左眼注视目镜内。使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片标本23mm为止。（3）显微镜的使用原理：从目镜内看到的物像是倒像，应向相同方向移动玻片标本。在显微镜中观察的材料必须是薄而透明的。放大倍数越大，目镜越短，物镜越长。 放大倍数越大，看到的细胞体积越大，细
9、胞数量越少，视野越暗。 光线过强时：用小光圈，平面镜；光线过弱时：用大光圈，凹面镜 。 实物边长放大倍数=目镜放大倍数物镜放大倍数面积放大倍数=边长放大倍数边长放大倍数 观察时应两眼睁开，左眼观察。3、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。按保存时间长短可分为永久和临时玻片标本。临时装片制作的一般步骤：擦片滴水放标本盖片染色（一般用碘液）。4、动4、物体细胞的结构 5、植物体细胞的结构 动物体细胞细胞膜：保护细胞，进行物质交换。细胞质：生命活动的主要场所。 细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生命活动。 线粒体：分解有机物释放能量，供给生命活动 利用，是细胞呼吸作用的场所。 植物体细胞细胞壁：具
10、有保护和支持的作用。细胞膜：保护细胞，进行物质交换。细胞质：生命活动的主要场所 。 细胞核：储存遗传物质，控制细胞的生命活 动 。线粒体：分解有机物释放能量，供给生命活动 利用，是细胞呼吸作用的场所。叶绿体：利用光能将无机物转变为贮存能量的 有机物，是植物光合作用的场所。液 泡：内有细胞液，储存糖分、色素等多种 物质。6、动植物细胞结构的比较。相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中都有线粒体等；不同点：植物细胞的细胞膜外有细胞壁，细胞质中有液泡和叶绿体等，动物细胞则没有。植物细胞的细胞质中有两个能量转换器：叶绿体和线粒体；动物细胞的细胞质中只有一个能量转换器：线粒体。7、细胞既是动物体的
11、生命活动单位，也是植物体的生命活动单位，植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异，因为植物绿色部分的细胞中有叶绿体，叶绿体能够利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物，有机物及其储存的能量既可以供给植物细胞利用，也可以直接或间接地供给动物细胞利用。8、细胞体积为什么这么小：细胞体积一般都很小，是因为细胞长到一定体积时就会停止生长。较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动。9、细胞分裂产生新细胞。（1）什么是细胞分裂？当细胞生长到一定大小时就会停止生长，有些细胞可以一分为二，成为两个相似的新细胞，这就是细胞分裂。细胞分裂的结果是细胞数目增多。（2）细胞分
12、裂过程：（见书本53页图）细胞通过分裂产生新细胞，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。动物细胞：细胞核分裂- 细胞膜凹陷-2个新细胞植物细胞：细胞核分裂-细胞质分裂-中央形成新的细胞膜、细胞壁-2个新细胞（3）细胞分裂的特点：在细胞分裂过程中，细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增，并且平均分配到两个新细胞中，这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质。（遗传物质平均分配）（4）细胞分裂的意义：单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖，多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关，而且能促使新个体由小长大，使生物体不断更新衰老死亡的细胞，从而保证生物体的正常生命活动。第4章 生物体的结构层次1、什么是细
13、胞分化？在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成各种组织。2、什么叫做组织？由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群，叫做组织。(1)人和动物的基本组织：人和动物的受精卵经过细胞分裂、分化，形成了上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等基本组织。主要结构特征主要分布位置功 能举 例上皮组织细胞排列紧密，细胞间质少覆盖在体表或体内管腔的内表面 保护、分泌皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面结缔组织细胞排列疏松，细胞间质发达广泛分布于全身各处 支持、连接、保护、营养骨、软
14、骨、韧带、肌腱、脂肪、血液肌肉组织主要由肌细胞构成分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处收缩、舒张骨骼肌、心肌、平滑肌神经组织主要由神经细胞构成脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋脑和脊髓中的神经组织（2）植物体的主要组织：主要结构特征功 能举 例分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质黏稠具有很强的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞茎尖和根尖、木质部与韧皮部之间的形成层保护组织细胞壁厚、细胞排列紧密减少植物失去水分、防止病原微生物的侵入、控制植物与外界的气体交换洋葱表皮、果皮、叶的上下表皮营养组织细胞壁薄、液胞大储存营养物质、制造有机物叶肉、果肉输导组织细胞壁厚输导水分和无机盐的导管、输导有机物的筛管叶脉、桔瓢上的丝络、甘蔗茎
