《江苏省东台市2016届九年级二模考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省东台市2016届九年级二模考试语文试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年东台市九年级调研考试语文试题（试卷总分150分，考试时间150分钟）命题人：弶港镇中学 张加龙 审核人：程韶荣一、积累与运用（35分）1.古诗文名句默写。（10分）(1) ，则无败事。（老子）(2)瀚海阑干百丈冰， 。（岑参白雪歌送武判官归京(3) ，早有蜻蜓立上头。（杨万里小池）(4) ，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序）(5)日暮乡关何处是？。（崔颢黄鹤楼）(6)水何澹澹， 。（曹操观沧海）(7)花儿芬芳了四季，更诗意了人生。李商隐借百花凋残来表现离别的伤痛：“，”（无题）；陆游借梅花来抒发自己的坚贞不屈：“，”（卜算子咏梅）。2.阅读下面的文字，按要求答题。（5分）幸福
2、绝大数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。幸福不喜欢 （繁华 浮华），常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼， ，父亲一次粗糙的抚摸，母亲一个温馨的拥抱这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒zhu在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）（2）在括号内选择恰当的词语填在横线处。（1分）（3）仿照文中画线句，在横线上写出恰当的内容。（2分）3.根据情境，下列加点词义解释正确的一项是（ ）（2分）A.但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（形容聪明智慧的门径）B.它成了燕园中藤萝界的鲁
3、殿灵光。（指坚强的、能起支柱作用的事物）C.有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。（清晰地出现在眼前，一一分明）D.那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴而别具匠心。（与众不同，自成一家）4.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.为创建4A级景区，市路灯所受沿海经济区委托，参与建设黄海森林公园花林路、杨林路、海宁路路灯亮化。B.近日，江苏省名牌战略推进委员会公布了2015年江苏名牌名单，东台市新增2个省名牌产品。C.2006年至2015年十年的监测数据显示，北京空气质量受沙尘天气的影响下降将近50%左右。D.东台西溪是非物质文化国家级遗产“董永传说”的源头地，已形成集旅
4、游、生态、休闲三大功能为一体的综合旅游区。5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（2分）对联是中国汉族传统文化瑰宝。对联文字长短不一，短的仅一两个字；长的可达几百字。，如有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。：一要字数相等，断句一致；二要平仄相合，音调和谐；三要词性相对，位置相同；四要内容相关，上下衔接等。6.名著阅读。经典名著中有不少著名的女性形象。她们是名著阅读中一道亮丽的风景线。这些形象给我们留下了深刻印象。请阅读下面的片段，回答问题。（6分）片段一：他自居老虎，可惜没有儿子，只有个三十七八岁的虎女她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可
5、是没人敢娶她作太太。片段二：下面是个大黑湖，四周的松树摇晃着高大的头冠。“这些树跟人似的”冬尼娅心生奇想。她躺在花岗石岸边的低洼草地上。上边，在洼地之后，就是松林；下边，就在悬崖的下头，有个大湖。这耸立在湖畔的悬崖陡壁，把阴影笼罩在湖水之上，使那湖边的水看上去分外深暗。（1）上面两个片段中的人物分别出自哪部名著？并选择其中一个人物简要介绍她今后的命运。（3分） （2）初中阶段要求阅读的经典名著中，还有哪些女性形象给你留下了深刻印象呢？请你写出其中一个，并结合名著内容对该人物进行简要评析。（3分） 7.综合性学习。（8分）海滨中学正在举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。
6、【活动一】新闻聚焦。下面是活动时，大家搜集到的新闻，请你用一句话概括新闻的主要内容，不超过15个字。（2分）4月4日下午，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，2016年“国际安徒生奖”正式揭晓，中国儿童文学作家曹文轩获得该奖项，这是中国作家第一次获得该奖项。国际安徒生奖于1956年设立，由丹麦女王玛格丽特二世赞助，以童话大师安徒生的名字命名，每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。【活动二】材料探究。活动中，大家对曹文轩教授回答有关每日新报记者的话，很感兴趣。他说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。当你们眉飞色舞的谈论西方儿童文学时，请回头看看同胞写的书
7、。中国有中国的灯火，不要总是在那个地方点洋烛。近20年来，批评界对中国儿童文学的认可一直是非常非常吝啬的，我认为这是不符合中国儿童文学创作现实的，这个创作现实，是我和众多兄弟姐妹共同完成的，其实是很不错、很有成就的。”曹教授所说的“中国有中国的灯火，不要总是在那个地方点洋烛”有什么言外之意？（2分） 【活动三】建言献策。在曹文轩作品阅读座谈会上，同学们热烈发言甲同学：曹文轩写的作品很多，但是，面对那么多好作品，我们不知从何下手。乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？丙同学：我读过曹文轩教授的草房子青铜葵花，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。请你针对以上发言，给在场的校长
8、和同学分别提一条建议，注意语言得体。（2分）向校长提建议： 向同学提建议： 【活动四】应用写作。活动结束后，张华想向李明同学借阅曹文轩的山羊不吃天堂草。但张华周六去李明家，却没有遇到他，于是给他写了留言条。但该留言条在格式上有两个错误，请你找出来加以修改。（2分）留言条李明同学：今天我来找你，你不在家。我想借阅你的山羊不吃天堂一书。明天上午8点我再来，请在家等我。此致敬礼 张 华 2016年4月30日修改一： 修改二： 二、阅读理解（55分）（一）阅读下面的诗歌，完成8-9题。（7分）山行留客张 旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。8.“山光物态弄春晖”中的“弄”
9、历来被人们所称道，试品味其妙处。（3分）答： 9.山行留客突出一个“留”字，意趣深长。请你从这一角度赏析诗歌的三四两句。（4分）答： （二）阅读下面的文言文选段，完成10-13题。（15分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，
10、人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】范文正公仲淹悴，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之，今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封识宛然。（选自东轩笔录）【注释】悴：困苦。睢（su）阳：古地名，今河南境内。内：通“纳”，放入。俾（b）：使。宛然：依然如故。10.解释加点词的意思。（4分）（1）故患有所不辟也 （2）由是则生而有不用也 （3）会术者病笃 （4）今汝成立 11.
11、下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）（2分）A所恶有甚于死者 苛政猛于虎也（捕蛇者说）B使人呼文正而告 面山而居（愚公移山）C以汝尚幼 吾欲辱之，何以也（晏子使楚）D如使人之所欲莫甚于生 至之市（郑人买履）12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文： （2）即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中。译文： 13.阅读【甲】【乙】两文，回答问题。（5分）（1）从表达方式上看，【甲】文主要运用 ；【乙】文主要运用 。（2分）（2）试用【甲】文的主要观点，联系文章内容简要评价【乙】文中的范仲淹。（3分） （三）阅读下面的文章，完成14-
12、17题。（15分）生命在阅读中高贵与优雅池 莉人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅。”因此，高贵优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。阅读的目的不为别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。我以为，阅读是越早越好。3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女弟妹尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。
