《五年级上册科学课件-4.我的“阳光小屋”大象版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册科学课件-4.我的“阳光小屋”大象版（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
我的“阳光小屋”,表达与交流,计划与组织,搜集与实验,分析与总结,表达与交流,我们想像中的“阳光小屋”是什么样子的？我们可以让它充满神奇的色彩吗？,表达与交流,把你的设想用示意图或文字表达出来。,计划与组织,我们的设想太美好了！怎样才能让它变成现实呢？,这里面有太多的工作要做，我们需要考虑一下研究研究思路。,搜集与实验,我们可以通过各种途径搜集资料，寻找依据。,搜集与实验,我们可以通过各种途径搜集资料，寻找依据。,搜集与实验,设计实验并验证我们的设想。,“人工彩虹”实验计划 探究小组 实验目的：验证制造人工彩虹的设想。 实验器材：三棱镜、手电筒、不同颜色的纸屏 实验设计：三棱镜是我未来小屋的窗子，纸屏作为小屋的墙壁。调整三棱镜 的位置、角度，观察怎样才能制造出效果明显的“人工彩虹”。 实验步骤：1.探索三棱镜怎样分解白光 2.把彩虹投射到不同颜色的纸屏上， 比较一下什么颜色的“墙壁”效果好。,搜集与实验,红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。各种颜色的光，都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。,分析与总结,通过实验，我们对自己的设计有哪些新的想法？改进自己的设计，并把它描述出来。还有未解决的问题吗？请存入“问题银行”。,这是我们小组的方案，你们的呢？,结束,
