《2019年师德建设年活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年师德建设年活动方案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、师德建设年活动方案 一、指导思想为全面贯彻市、区教委有关加强教师队伍建设的指示精神深入学习郑琦精神推进教师职业道德建设弘扬师德新风发扬善导乐教学校教风建设一支政治思想、业务素质、文化知识均过硬的合格的教师队伍深入开展师德师风建设以适应新一轮基础教育课程改革需要促进良好教风的形成为形成良好的学风、校风奠定坚实的基础不断提高教师师德水平现结合我校本学期工作主题“树形象奉献在岗位”制定师德建设年计划如下： 二、工作目标 1、通过师德建设活动使全体教师的师德素质有较大提高使全体教师都能做到文明守纪、爱岗敬业、无私奉献形成一个良好的师德风气为中山小学跨越式发展的实现奠定良好的师德基础 2、在教师队伍中开
2、展以“学习郑琦做新时期教师”为主题的大讨论提高全体教师对新时期教师的认识掀起一个“铸师魂、正师风、树形象、展风采”的师德建设新高潮 3、强化组织领导健全师德工作档案使师德工作制度化、系列化把师德建设工作做为教师队伍建设工作中一个永恒的主题师德建设党员干部要充分发挥其先进作用用党性铸就师魂 4、引导广大教师正确理解新时期教师职业道德的深刻内涵 四、加强组织管理确保师德建设工作的实效性 建立师德建设领导小组 组长：夏玉宝（党支部书记） 副组长：王志娟、朱知慧（副校长） 成员：罗翠兰、何祥森、曹竹、马琳、彭琳、谢淑芸 五、师德建设活动具体措施与安排 （一）、加大学习宣传力度提高全体教师对师德建设工作
3、的思想认识 1、各校要充分利用网络、校刊、板报、墙报、标语等媒体广泛宣传市教委关于加强教师职业道德的有关规定以及新时期教师新形象、郑琦先进事迹等大力宣传“为师就应重师德选择了教育就选择了奉献”“师者人之楷模也”等现代教师首先是个现代人要具备现代人的意识、观念等这是教育系统精神文明建设的主题营造良好的师德建设氛围用良好的师德建设环境感染人、陶冶人 2、组织各种形式的学习活动增强教师师德建设的自觉性采取部门、分校组织辅导各校集中学习和自学等形式深入学习教师职业道德规范、教师行为规范和教育法律法规等内容教师学习要有学习笔记通过各种形式的学习使教师增强自身师德建设的自觉性 3、健全管理机制完善师德建设
4、制度 （1）、各校要建立教师师德平时考核档案由所在学校负责记载对教师师德方面的表现随时记录做为教师考核、晋级、评优的重要依据 （2）、教师的师德达标每学期评估一次采取听（听领导汇报）、看（看师德记录档案）、查（向学生和家长调查问卷）、评（召开教师、家长座谈会听教师、家长的评价）的方式进行评估并将评估教师结果装入教师档案 （3）加强师德建设的档案管理：各校要加强师德建设的档案管理使师德建设工作逐步转入常规管理体系师德档案可设以下各类如：教师基本情况、师德典型事迹师德建设实施方案师德建设计划、总结师德平时考核师德达标评估教师师德心得体会家长评师德学生评师德教师之间互评师德主管领导评师德等内容 4、
5、开展丰富多彩的活动把师德建设引向深入 （1）、深入学习、宣传、贯彻中小学教师职业道德规范：印发中小学教师职业道德规范到每一位教职工中强化学习理解记忆三月初对全体教职工进行考核用中小学教师职业道德规范指导自己的言行利用多种形式宣传中小学教师职业道德规范 （2）、各校、各部门要利用一切时机广泛开展铸师魂、塑师德教育活动并通过“学习郑琦精神做新时期人民教师”的大讨论掀起师德建设高潮使广大教师树立正确的人生观、价值观、世界观努力做到爱岗敬业无私奉献组织教师观看相关录像开展研讨、交流活动学习郑琦事迹做人民满意教师（三月份开始） （3）、制定师德考核方案三月初完成初稿并组织教师讨论修改形成中山小学教师师德
6、考核方案并以此为依据考核教师师德 （4）、深入学习郑琦事迹争做人民满意教师活动征文 （5）、各校各部门要树立本校的师德典型做好典型引路可根据本校的实际情况组织开展优秀教师师德报告会演讲会征文座谈等多种形式的活动将举办优秀教师师德经验交流会并进行表彰奖励 （6）、召开家长会与家长委员会倾听学生家长的意见使家长和老师互动起来（具体安排详见方案）（五月份） （7）立足本岗展风采扎实做好本职工作优质高效创造性完成本职工作学期末评选师德标兵及岗位标兵并开展“奉献在岗位”的师德报告演讲活动（学习期末） 5、对上述活动安排主管领导每学期适当时机组织人员进行检查并将检查结果公布于众 （二）开展师德师建设年活动
7、的方法步骤 1、动员阶段：（年2月）召开全校教师大会学习相关文件、宣布师德建设年活动方案引领广大教师充分认识新时期教师职业道德的深刻内涵 2、学习法规讨论阶段（3月份） 全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法充分发挥青年中心小组的读书带头作用认真学习和师德师风教育活动文件材料、郑琦以及新时期教师素养要求的有关文章全体教师统一思想提高认识每个教师都要作好读书笔记写出学习心得在此基础上订出实施方案计划和有针对性的师德师风行为规范及考核奖惩办法师德建设领导小组根据广大教师的意见进行统整形成我中心教师行为规范考核方案并以此作为教师师德的考核办法3、自查自纠阶段（4月份） 在学习提高的基础上认
8、真进行自查每位教师都要对照教师职业道德规范和有关教育法律法规及新时期教师素养要求认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面对待学生方面治学方面仪表和风度等方面存在的差距与不足明确今后整改和努力的方向（四月底完成） 4、整改提高阶段（511月份） 师德师风教育贵在常抓不懈重在取得实效要在开展教育、提高认识的基础上边学边改边查边改把整改贯穿于学习教育活动的全过程真正树立“学生第一”的思想要不断提高层次在教书与育人两个方面以更高的要求规范教师行为以典型引路奖惩鼓励使全校教师管理严格、服务周到、态度端正、师生关系融洽师益生、生尊师教学相长最终提高教学教育质量 5、检查验收阶段（12月份） 在教师自查自纠过程中要全面了解和掌握情况推广先进经验、树立优秀典型查处违纪的人和事学校师师德领导小组成员对全体教师的师德师风进行考评 以上是我校师德建设工作方案虽经干部讨论但还不够完备我们将在实施过程中根据实际情况不断完善抓实、抓好我校的师德建设促进我校良好校风的形成为我校成为一流学校而努力！ t-align:left;line-height:150%;
