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1、小学班主任八荣八耻的学习体会 我是一名普通的小学班主任教师所面对的是天真无邪的儿童他们是祖国的未来承担着中华民族伟大复兴的历史重任提出的社会主义荣辱观涵盖了爱国主义、社会主义以及中华民族文化的行为规范和道德要求这对于引导少年儿童明辨是非培养良好的社会风范具有重大意义“八荣八耻”荣辱观给我们教育工作者指明了方向我们要让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在所有孩子的头脑中扎下根 细细品味认真思考提出的这八荣八耻从培养孩子们爱国主义到团结友爱从树立孩子们遵守法纪到崇尚道德从激发孩子们热爱科学到勤劳诚信既有对光荣传统的发扬与继承也有对现代文明的创造和发展荣辱观包容了小学教育教学培养社会主义接班人的
2、全部内涵每个字每个词每句话都含义深刻、充满期待、深怀希望更是对我们这些一线教师的教导和要求 身为基层教师我们平日所承担的不仅仅是传授文化知识更是要培养具有高尚品德、文明素养、民族精神的未来社会人所以我与许许多多的小学班主任老师一样在日常的教育教学中随时随刻地对学生进行着诚实守信、团结互助、吃苦耐劳、勤俭节约等多方面的思想品德教育 就拿本学期我校开展的全校师生共同参与的“人人背古诗”活动来说起先我们只是想让孩子们多积累一些语言多拓展一下孩子们的知识通过个人之间的竞赛班级之间的擂台赛以激发孩子们背诵古诗的兴趣活动初期孩子们为了赢得个人荣誉为了争夺背古诗状元班的确形成了班班诵读人人投入的气氛前几日校
3、长带领我们学习了的“八荣八耻”的重要讲话让我为之一振我认识到仅仅让孩子积累知识是不够的如果以这个活动为平台借助古诗背诵来培养孩子们热爱祖国悠久历史灿烂文化就更能激发孩子们以作为中国人为荣的爱国主义精神可以说的讲话使我本人的实际工作上升到了一个新的高度使我的教育理念上升到了一个更高的层面 弘扬爱国主义还体现在日常生活点点滴滴的小事中对广大少年儿童来说首先要让他们懂得爱培养他们自爱、爱人、爱家这样长大之后才能真正懂得爱国主义懂得去服务人民服务社会 节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮食诸如此类的小事情看起来都很不起眼但是它关乎艰苦奋斗的优良传统反映出我们的“社会主义荣辱观”到底树立得如何因为艰苦奋斗不仅仅是勤俭节约它是一个民族的意志和品质因此我想在今后的班主任工作中我要从大处着眼小处入手加强孩子们的养成教育将中华优秀传统文化和民族精神作为“养成教育”的核心内容,并落实到实处为孩子们打下正确荣辱观的基础 可以说传承中华民族美德是我们班主任工作义不容辞的责任所以我要深入学习胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的讲话精神进一步提高自身修养师德水平做到以德服人以行动带动人以情感染人作为一名班主任我每天都要和孩子们打交道所以更要以身作则增强自身的荣辱意识将荣辱观细化于我的一言一行中以自己的模范行为教育影响孩子们为他们今后的人生道路打下坚实的基础
