九年级化学上册 第四章 生命之源-水同步测试(含解析)(新版)粤教版.doc

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1、第四章 生命之源-水一、填空题1下列变化属于化学变化的是()A水电解 B水结冰 C水沸腾 D水汽化2纯净的水是()A单质 B混合物 C氧化物 D元素3关于水的组成正确的说法是()A水由氢气和氧气组成 B水由氢元素和氧元素组成C水分子由水原子构成 D水由水元素组成4科学杂志评出2004年十大科技突破,其中“火星上找到水的影子”名列第一这一科技突破与下列关于水的说法联系最密切的是()A生命的孕育与维系需要水B水有固体、液体、气体三种状态C电解水生成氢气和氧气D水是化合物5下列说法中错误的是()A检验氢气纯度时,听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯B氢气是一种无色、无味且难溶于水的气体,实验室可用排水法收集

2、氢气C纯净物都是由同种分子构成的,混合物都是由不同种分子构成的D由分子构成的物质发生物理变化时,分子本身并没有改变6下列物质中,不含水的是()A冰 B人体 C铁水 D胡萝卜7下列事实中,可以说明水能溶解少量氧气的是()A水通电后生成了氧气 B水加热到沸腾变成水蒸气C水能溶解某些氧化物 D鱼虾能在河水中生存8鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好先用()A观察其颜色和状态B嗅其气味C用带火星木条分别伸入气体中D用燃着的木条分别伸入气体中9分子和原子的主要区别是()A分子质量大,原子质量小B在化学反应中分子可分,原子不可分C分子会运动,原子不会运动D分子间有间隙,原子间无间隙10如图形象地表示了水

3、在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是()A分子总是在不断运动着B在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快C只要温度相同,任何物质分子间的间隔都是相同的D同一种物质在固态、液态和气态时分子间的间隔是不同的11为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子其中表示水分解过程中,不能再分的粒子是()A B C D12下列物质中含有氧分子的是()A二氧化碳 B二氧化硫 C空气 D水13某物质经分析只含有一种元素,该物质一定不是()A混合物 B纯净物 C单质 D化合物14证明分子在化学变化中可分的是()A冰融化成水 B汽油挥发C高锰酸钾加热有气体生成 D

4、蜡烛熔化151999年诺贝尔化学奖授予了开创“飞秒(105S)化学”新领域的科学家,使运用激光光谱技术观测化学反应时,分子中原子的运动成为可能,你认为该技术不能观察到的是()A原子核的内部结构B化学变化中生成物分子的形成C反应中原子的运动D化学变化中反应物分子的分解16水是人类生活不可缺少的物质日常生活中不少人喜欢喝纯净水,市售的纯净水有些就是蒸馏水有关这类蒸馏水的下列说法正确的是()A它清洁、纯净,长期饮用对健康有益无害B它含有人体所需的矿物质和多种维生素C它可以通过冷却自来水受热产生的水蒸气而获得D它是纯天然饮品,不含任何化学物质17天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是()A沉

5、淀 B过滤 C吸附 D蒸馏18水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任下列做法不能节约用水的是()A淋浴擦肥皂时暂时关上喷头 B洗衣后的水用来拖地C水龙头坏了立即进行修理 D用水管不间断地冲洗汽车19过滤操作中玻璃棒的作用是()A引流 B转移物质 C搅拌 D加速反应20今年舟曲由于发生泥石流,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用,常用的措施有加热煮沸;消毒;净水;自然沉降较合理的顺序是()A B C D21水是一种重要的自然资源下列关于水的认识和观点中错误的是()A硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别B天然降水洁净清澈,提倡直接作为饮用水C盛开水的热水瓶底常沉积一层水垢,这说明自来水

6、不是纯净物D洗菜、淘米、洗衣的水用来浇花、拖地、冲厕所22为了经济的可持续发展,我们必须保护水资源下列做法错误的是()A生活污水任意排放B工业废水经过处理后再排放C农业上合理施用农药和化肥D应用新技术、新工艺减少污染物的产生23烧水的锅炉内形成水垢的原因是()A水中含有大量的不溶性杂质B该地区的水是软水C水中含有较多可溶性钙和镁的化合物D该地区的水是硬水24下列混合物不适合用过滤的方法分离的是()A混有泥沙的水B白糖和食盐C混有泥沙的食盐D用过氧化氢与二氧化锰制氧气后回收二氧化锰25下列说法正确的是()A含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B软水中一定不含有钙、镁化合物C矿泉水是软水D软水可作锅炉

7、用水二、填空题26保持水的化学性质的最小粒子是;化学变化中的最小粒子是27分子和原子都是构成物质的一种粒子,请分别写出符合下列要求的一种物质:由原子直接构成的物质;由分子直接构成的物质28“用微观的眼光看世界”,是我们学习化学的重要方法,试根据下列现象,用分子或原子的知识填空:(1)“花气袭人知冷暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游村居书喜中的两句诗对于前一句,从化学的观点可以理解为:花朵分泌的芳香油分子加快,说明当时天气气温了(2)化学中有许多“1+12”的现象,如1mL酒精和1mL水混合,其总体积小于2mL,原因是(3)一滴水中大约有11.671021个水分子,说明分子29“类比”是一种

8、重要的学习方法,通过类比可举一反三,触类旁通电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的将蔗糖隔绝空气加热,它会变为黑色的炭和无色液体水,由此说明蔗糖是由组成的30由组成的纯净物叫做化合物,由组成的纯净物叫做单质31现有铜 纯净的空气 二氧化碳 高锰酸钾 冰水混合物 磷,请将它们的序号填在横线上:属于混合物的有;属于单质的有;属于化合物的有;属于氧化物的有32微观模拟通过如图反应示意图,回答下列问题:(1)丙物质属于纯净物中的(填物质分类)(2)该反应的基本反应类型为反应(3)用分子和原子的观点解释化学反应的实质33如图为通电分解水的简易装置回答下列问题:(1)与A量筒中的电极相连接的

9、是电池的极,B量筒中产生的气体是,其检验方法是(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB,约等于(3)该实验能证明的结论是:、(4)写出电解水的文字表达式:,反应的基本类型是34某同学在家做下图所示的实验:在一个玻璃容器中加入100 mL水,向水中放入一块糖,在容器外壁沿液面划一条水平线,过一会儿发现糖块溶解,液面比原来水平面降低了通过这一现象请你推测分子具有哪些性质?选择其中一点性质,重新设计一个实验进行探究请写出实验步骤、现象和结论35小时候小明常常被一个问题所困扰:为什么天天用香皂洗澡,澡盆边都有一圈白色垢状物,换一盆干净水用香皂再洗一次,仍然如此学了化学

10、之后,小明知道了小时候用的干净水中溶有较多的,我们把这样的水称为水小明想探究雨水是否也是这样的水,他可采用的实验方法是:36请你运用化学知识解释生活中的一些现象:(1)鹅卵石河底比泥河底的河流清澈得多,原因是:(2)在冬季,人们常看到养鱼池的冰面上打有很多洞,其原因是:37李婉榕同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末搅拌溶解,静置一会儿后,采用图所示的装置进行过滤,请问:加明矾的作用是,图中还缺少的一种仪器是其作用是,漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了;操作过程中,他发现过滤速度太慢,原因可能是;过滤后发现,滤液仍浑浊,可能的原因是;改进后得到澄清、透明的水,他兴奋地宣布,我终于制得了纯水,对

11、此你有无不同的看法?理由是,若要制取纯水,还需采用的净水方法是38某生活污水中有一股臭味,主要含有碎茶叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠和碳酸钠等物质现欲将其经去渣、除臭处理后用于清洗厕所的用水问:(1)采取何种操作可除去其中的固体物质?;(2)用什么物质可除去污水的臭味?;(3)把生活污水进行处理再利用的目的是什么?;(4)怎样检验经(1)和(2)处理后的水中是否还存在氯离子?三、解答题39下图是某一标志,根据你的理解,谈谈该标志的含义请写出一条与之有关的公益广告语:40据报道,受中国石油吉林石化公司爆炸事故影响,松花江发生重大水污染事件山西、河北、宁夏等地紧急抢运活性炭到哈尔滨市,用于松花江污水

12、团过后的自来水净化如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图试回答:(1)其中颗粒状的活性炭层的作用有哪些?(2)该净水器的入水口是a还是b?其优点是什么?41为节约用水,避免浪费,使用自来水后要及时关紧水龙头但有些人不注意滴漏现象,认为这微不足道下面通过计算就可知道这不经意的浪费有多大假若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水,20滴为1mL,试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少毫升?在我国的西北干旱山区,平均每人每天饮用水不足500mL浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用通过这道计算题,你从中得到什么启示?粤教版九年级上册第四章 生命之源-水2015年同步测试卷参考答案与试题解析一、

13、填空题1下列变化属于化学变化的是()A水电解 B水结冰 C水沸腾 D水汽化【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化【解答】解:A、水电解生成氢气和氧气,属于化学变化,故A正确;B、水结冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;C、水沸腾是由液态变为气态,只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故C错;D、水汽化只是状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故D错故选A【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化2纯净的水是()A单质 B混合物 C氧化物 D元素【考点】物质的简单分类【专题】物质的分类【分析】元素是具有相同的核电荷数的一类原子的总称;物质分为混合物和

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