2020年在重庆市科委先进性教育分析评议阶段动员会上

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1、在重庆市科委先进性教育分析评议阶段动员会上 在重庆市科委先进性教育分析评议阶段动员会上的讲话 同志们: 按照市委的统一部署在市委督导12组的具体指导下从1月下旬我委开展保持共产党员先进性教育活动以来经过充分发动、深入开展政治理论学习、组织形式多样内容丰富的社会实践活动进行新时期党员先进性标准大讨论机关党员、领导干部学习“三个代表”重要思想和钻研科技管理业务知识的自觉性得到了明显增强广大党员自觉将理论学习与业务工作相结合边学边改工作作风得到进一步好转为基层服务的意识得到了进一步增强科技管理效率有了进一步的提高3月25日通过了市委督导12组的检查3月28日召开了转段分析会我委第一阶段的教育活动得到

2、了市督导组的充分肯定和高度评价现已顺利转段 3月30日上午市里召开了先进性教育第3次电视电话会对第一阶段的教育活动进行了总结对第二阶段的工作进行了动员和部署为了做好第二阶段的分析评议工作在此我讲以下三点意见 一、要充分认识分析评议阶段工作的重要性 分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段既是对学习动员阶段成果的具体运用和检验也是下一步搞好整改提高的基础在这一阶段党员和党组织要找准存在的突出问题深刻分析原因明确整改方向每个党员都要听取意见自我剖析接受评议开展批评与自我批评;每个党组织都要广泛征求群众意见党支部要提出对每个党员的评议意见这一阶段的工作政策性强、要求高党员关心群众关注机关全体党员要

3、充分认识搞好分析评议的重要性增强做好分析评议阶段工作的自觉性和责任感 二、重点抓好八个环节的工作 我委分析评议阶段的各项工作计划将在1个月内完成重点围绕以下八个环节进行 1、搞好动员部署先进性教育办公室要按照渝先发5号文件精神认真制订分析评议阶段工作方案方案要做到周密、详细可操作性强并在会后要抓紧抓好各项工作的落实 2、广泛征求意见要充分发扬民主坚持走群众路线根据科委的具体情况我们已在全市范围内向市级相关部门各区、市、县科委大专院校、科研院所发放市科委党员先进性教育调查问卷246份其中市级有关部门问卷25份大专院校、科研院所问卷96份高新技术企业问卷100份目前问卷已陆续收回反映出的问题已较有

4、普遍代表性下一步我们还将在委机关内开展征求意见活动党员要主动征求和听取群众的意见党组成员要主动征求分管处室、分管单位的意见 先进性教育办公室对征求到的意见要认真汇总、梳理分别整理出对党员个人、党组织和本单位领导班子的意见这些意见将如实反馈 3、开展谈心活动根据市委先进性教育领导小组的要求党组成员之间、党组成员与所分管处室负责人之间党员与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心谈心活动中要通过批评与自我批评达到沟通思想增进团结找准问题形成共识的目的 4、撰写党性分析材料党员对照党章、新时期保持党员先进性的基本要求和我委及处室保持党员先进性的具体要求结合征求到的意见认真撰写党性分析材料深入查找不符合“三

5、个代表”的各种问题重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源明确努力方向领导干部还要从坚持科学发展观、树立正确政绩观、权力观、地位观、利益观等方面进行剖析 5、召开专题组织(民主)生活会党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上召开专题组织生活会党员按照准备好的材料进行党性分析逐个评议开展批评和自我批评班子成员既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会又要参加领导班子专题领导班子专题要在班子成员中开展批评与自我批评的同时针对领导班子存在的突出问题提出整改意见党员和班子成员要根据专题组

6、织生活会和专题情况认真修改党性分析材料进一步明确努力方向 6、提出评议意见专题组织生活会后党支部召开支委会根据评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现进行综合分析实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见 7、反馈评议意见对每个党员的评议意见党支部要以书面形式如实向党员本人反馈既要肯定成绩又要指出问题提出整改要求 8、通报评议情况党组织以适当方式向群众通报民主评议党员情况通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向党支部的评议结果领导班子专题后委党组也要采取适当方式向党员、群众通报情况 三、分析评议阶段的几点要求 第一继续坚持领导带头进一步发挥好

7、表率作用 先进性教育活动开展以来委领导以普通党员身份认真参加各支部的学习活动带头写学习心得、讲党课、作形势报告带动了全委先进性教育活动的开展 进入分析评议阶段后主要任务就是开展批评和自我批评找问题各种问题和矛盾有可能进一步显现出来在这种情况下要搞好教育活动党员领导干部充分发挥示范表率作用至关重要按照市委先进性教育领导小组的要求领导干部必须做到“八个带头”即带头深入学习;带头征求党员、群众的意见;带头开展谈心活动;带头撰写党性分析材料;带头参加专题组织生活会和深刻进行自我剖析开展批评与自我批评;带头边议边改转变作风为群众排忧解难;带头通报情况;带头抓联系点工作要做好这“八个带头”就要求我委党组成

8、员首先要自觉摆正位置积极参加分析评议阶段的各项活动既要认真参加班子的专题又要以普通党员身份主动参加所在支部的专题组织生活会自觉接受党内外群众的监督和评议其次要认真进行自我剖析要带头克服怕丢“面子”、怕被“抓辫子”等思想顾虑敢于把自己的缺点和错误都摆出来并认真剖析思想根源勇敢地进行自我批评三是要敢于开展批评诚恳接受批评要坚持以党和人民的利益为重以诚心帮助同志为重带头反对“好人主义”和不讲党性原则的庸俗作风积极开展面对面的批评为其他同志对自己提出批评意见创造条件只有领导干部带好头分析评议工作才能够深入得下去才能确保达到预期的目的 第二必须坚持走群众路线找准存在的突出问题 找准存在的突出问题是确保分

9、析评议阶段取得实效的关键我委前一阶段通过召开座谈会、发放调查问卷等形式进行了意见征集在此基础上,一定要抓紧归纳梳理,委党组要专门开会研究,进一步认真深入地找准突出问题,力争在班子中达成共识,为搞好分析评议,召开专题做好准备 第三必须勇于从思想深处解剖自己认真撰写党性分析材料 按照要求原则上每个党员都要深刻剖析自己认真撰写党性分析材料年老体弱或书写有困难的党员经党组织同意可不撰写党性分析材料撰写个人党性分析材料一定要对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求和科委及各处室保持共产党员先进性的具体要求结合收集到的意见着重检查在理想信念宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题从世界观

10、、人生观、价值观上剖析思想根源表明改正态度明确改正措施和努力方向领导干部还要从坚持科学发展观树立正确的政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析要坚持高标准坚持实事求是坚持严格把关党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的要责成认真修改 第四,有针对性地开展理论学习 分析评议阶段并不只是查找问题而不再学习大家一定要树立终身学习的理念在分析评议阶段要在前一阶段学习培训的基础上紧密结合个人的思想和工作实际结合分析评议阶段的任务和工作要求有针对性地精选学习内容深入学习党章、*在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话和在贵州考察时就先进性教育活动所作的重要讲话等大家要进一步提高

11、认识、端正态度摆正位置、自觉投入增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性切实打牢分析评议的思想基础 第五、正确开展批评与自我批评开展谈心活动和专题组织生活会、 开展谈心活动和专题组织生活会、是分析评议阶段两个非常重要的环节 开展批评和自我批评要坚持原则讲究方式方法既不回避矛盾又不纠缠细枝末节;既不搞一团和气又不搞无原则纠纷党员自我批评的要求是:深入查找自己在保持先进性方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见有正确的态度做出实事求是的回答;对存在问题的原因深刻剖析真正做到触动思想提高认识;针对存在的突出问题认真总结经验教训

12、提出改进措施党员之间开展批评的要求是:坚持“惩前毖后治病救人”的方针从团结的愿望出发本着对同志、对事业高度负责的态度实事求是敞开思想畅所欲言触及问题帮助分析原因明确努力方向 第六、坚持边议边改努力推进各项工作 在第一阶段学习动员阶段中我委已经开始了边学边改工作在推进项目管理改革简化项目流程做了一些工作使效率得到了较大提高机关党员、干部下基层的时间多了与群众的心贴近了为群众办实事的意识增强了群众对我们的信任度有所提高 在第二阶段中我们要在前一阶段先进性教育活动所取得的成果上百尺竿头更进一步对通过各种渠道收集到的意见和建议进行认真分析积极寻找解决问题的方法制订整改方案着力解决突出问题扩大先进性教育

13、的成果 大家要把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来做好本职工作发挥先锋模范作用在边议边改中让群众切身感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化 第七在督导组的指导下抓好整个阶段活动的质量 第二阶段工作环节多时间紧任务重在一定程度上讲比第一阶段更加“实打实”“短兵相接”党员群众也会更加关注更为敏感这对我们的工作提出了更高的要求一定要牢牢把握好政策界限中央明确要求搞好分析评议既要充分发扬民主坚持走群众路线搞开门教育又不能搞群众运动;既要坚持自我教育、正面教育为主又要认真开展批评与自我批评;既要紧密联系工作实际又要紧密联系思想实际进行自我剖析;既要依靠党员自身解决问题又要充分发挥党组织的作用因此在开展民主评议时一定要在认真调查摸底的基础上召开支部支委会集体决定客观公正地做出对每名党员的评议意见评议中要适当吸收群众代表参加评议后要采取适当方式在一定范围内通报评议结果做到让党员满意让群众满意 同志们分析评议阶段是先进性教育的最关键阶段本阶段工作的质量将决定我们是否能把先进性教育真正落到实处推动各项工作的开展让我们进一步端正态度以饱满的热情良好的工作状态投入到本阶段先进性教育活动中争做时代先锋争做先进生产力代表集中精力把先进性教育活动进一步引向深入 ,0,0);font-size:14.0000pt;mso-font-kerning:0.0000pt;

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