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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,复 句,一、,什么是复句,复句,：,是由两个或两个以上意义相关,结构上,互 不作句子成分,的分句组成的句子。,例如：觉新唯唯应着，做出很恭顺的样子。,他惶恐地站在祖父面前，不敢叫醒祖父，自己又不敢走。,所谓分句是指结构上类似单句而,没有完整句调,的语法单位。分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示。,例如：祖父的声音虽然严厉，但是比先 前温和多了。,既然润叶姐不明说，他也不好问。,二、,单句和复句区别,一看谓语（或谓语中心词）的个数,一个单句只有一个谓语,（连动句、兼语句除外），而,复句
2、由几个单句形式（即分句）构成，因此包含不止一个谓语。,例如：李明在家里,做,化学作业。,你虽然,学习,很,努力,，但是没有,找到,好的学习方法，所以成绩才不,理想,。,二看有无包含,复句的各分句不能互相包含（至少有一部分不做其它部分的句子的成分）,例如：他呆呆地立在黑暗中，把手伸进自己的衣兜，紧紧地捏住了那个小纸包。,三看有无语音停顿,句子的谓语不止一个谓语动词,，如果,这些动词短语间没有语音停顿，只有句尾才有一个大的停顿，这个句子就是单句。,反之，就是复句。,例如：他搜集着一片片的干藓苔烧水喝。,他搜集着一片片的干藓苔，烧水喝。,三、,几种与复句类似的单句,1、主谓谓语句,主谓谓语句就是,主
3、谓短语充当谓语的句子,，这种句子存在着两个主语，即一个句子的主语（,大主语,），一个主谓短语的主语（,小主语,）。,例如：,这件事,大家都赞成,。,这件事,中国人的经验太多了,。,2、连动句,他,拿起,斧头,跑到,树林狠命地,砍着,那棵树。,3、句中有停顿的兼语句,例如：敦煌艺术宝库的,保存，使,我们有可能来理解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变和发展。,4、复句形式做成分的单句,例如：我,相信,，,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路，而且加强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。,5,、带“作状语的介宾短语”的单句,带有,句首状语,（作状语的是介宾短语）的单句往往会被误认为是复句
4、，这样，需要特别注意。,例如：,由于,长期的劳累过度，李老师终于生病住院了。,四、复句的类型,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系，根据分句之间不同的逻辑事理关系，可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、,目的等类型,。,（,一）并列复句,由两个或两个以上的分句并列组合而成，叙述相关的几件事情或说明相关的几种情况，分句之间没有主次之分。,关联词：,既.又.,一方面.一方面.,不是.而是.,也、又、还、,例如：树木,既,能绿化环境，,又,能制造出新鲜空气，,既,能平衡生态环境，,又,能保护地球。,我到这座城市,一方面,是洽谈业务，,另一方面,是看望老朋友,不是,意识决定
5、存在，,而是,存在决定意识,。,她会打篮球,也,会打网球,。,（二）承接复句,也称顺承复句、连贯复句。几个分句表示连续发生的事情或动作，彼此顺序不能变动。,关联词：,“A,于是B”、“A,然后B”、,“A,接着B”、：“A,便B”,例句：她进入这个世界，,便,奉献给这个世界以真诚。,（,三）递进复句,由两个有递进关系的分句组成，后一个分句表示的意思比前一个分句进了一层。,关联词：,不但（不光、不只、不仅）而且（又、还）,而且、并且、尚且何况,别说A,就连（就是）B,例句：他,不仅,学习好，,而且,工作好，,尤其,是思想好。,老年人,尚且,有那么大的干劲，,何况,我们青年人呢？,（四）选择复句,
6、几个分句分别说出几种情况，要求从中选择一种，表示或此或彼，非此即彼，与其这样不如那样等意思。,关联词：,与其.不如.,宁可.也不.,或者.或者.,要么.要么.,不是.就是.,例句：,不在,沉默中爆发，,就在,沉默中灭亡。,文章,与其,长而空，,倒不如,短而精。,（五）转折复句,由两个有转折关系的分句组成，后一个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去，而是来一个转折，转到相反的意思上去。,关联词：,虽然但是,尽管也,然而、不过、可是、却,例如：自然是伟大的，,然而,人类更伟大。,争论是常常有的，,不过,这种争论纯粹是关于创作的。,（六）因果复句,由两个有因果关系的分句组成，分句之间是原因和结果
7、的关系。,关联词：,因为A，所以B,既然A,就B,由于、因此,例如：他,因为,有坚定的信念，,所以,遇到困难从不气馁。,（七）假设复句,由两个有假设关系的分句组成，前一个分句假设存在或出现某种情况，后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果。,关联词：,如果.就.、,即使.也.、,尽管（再）.也.，,假如、假使、假若、要是,例如：,假如,产品质量不好，数量再多，,也,没有使用价值。,宝石,不管,放在哪里，,都,晶莹夺目。,（八）条件复句,由两个有条件关系的分句组成，前一个分句提出一个条件，后一个分句说明在这种条件下产生的结果。,关联词：,只有.才.,只要就,除非.才.,无论（任凭）.都（也）.,
8、例如：,只有,党风正，,才,能事业兴。,除非,是到了春天，你,才,能看到这遍山的杜鹃花。,（九）解说复句,也称总分复句。由总提和分说两部分组成，总提用一个分句，分说与总提相应，用几个分句表达。,例如：战争分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。,错误有三：一是态度，二是气量，三是年纪。,（十）目的复句,由两个有目的关系的分句组成，前一个分句表示一种行为，后一个分句表示这种行为的目的。,关联词：,为了、为的是、以免、省得等。,例如：你快让他去，,以免,他闹情绪。,麻烦你把这本书捎给他，,省得,我再跑一趟。,练习：判别下列复句类型。,1.,如果,谎报军情，就会打败仗。,2.一旦条件变了，就什么也干
9、不成。（）,3,.这个比喻不但贴切，而且很美。（）,4,.他既然这样想，就把事情弄大了。（）,假设,条件,递进,因果,二、,分析下边几个句子,1.,“,基本,”,这个词基本有用，但不是到处可用。,2.大家用它搭过帐篷，用它做过梭镖，用它当罐盛过水，当碗蒸过饭，用它做过扁担和吹火筒。,3.有，所以是,“,属实,”,，但是数目不对，所以是,“,基本,”,属实。,单句+单句,转折复句,四个分句 同一层次 并列复句,两个因果复句组合，还是复句吗？,概念:,整个句子在结构上形成了两个层次。,二重复句,扩展方式,1.单句十复句,2.复句十单句,3.复句十复句,（五）分析二重复句,1.统观全局,找出全句共有
10、几个分句。,2.找出全句的第一个层次,判断分句间的关系。(用,“,”,表示),3.分析第二层次的分句,判断它们之间的关系。(用,“,”,表示),分析时要注意关联词语,例句：,1.不管鸟的翅膀多么完美,如果不凭借空气,鸟就永远不能飞到高空。,(条件),(假设),单句十复句,例句：,2.不认识这一点,学术的进步、,提高就会受到损害,因此,学术,研究工作者必须抱谦虚、谨慎、严,肃、认真的态度。,(因果),(,假设,),复句十单句,如果,例句：,3.在自然科学发展的历史中,有不,少科学家认识了真理,并且坚持了真,理,结果被愚昧的统治者杀死、烧死,他们的学说、著作也被禁止、焚毁。,(递进),(因果),复句十复句,(并列),介宾短语,练习：分析下列多重复句。,1.决不要企图掩饰自己知识上的缺,陷,即使用最大胆的推测和假设去掩饰,也是要不得的。,2.如果没有氧,光有氢,或者没有氢,光有氧,都不能制成水。,(并列),(假设),(并列),(选择),(假设),(并列),
